近日，學(xué)校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)改革發(fā)展推進(jìn)工作會(huì)，校長(zhǎng)張烈輝從十個(gè)方面安排部署了今年的重點(diǎn)工作和專(zhuān)項(xiàng)工作。“一分部署，九分落實(shí)?！蹦繕?biāo)已經(jīng)明確，關(guān)鍵在于落實(shí)。如果不沉下心來(lái)狠抓落實(shí)，再好的目標(biāo)、再好的藍(lán)圖，也是鏡中花、水中月。黨委書(shū)記陳永燦就狠抓工作落實(shí)提出的五點(diǎn)要求，需要全體干部師生深入落實(shí)、全面踐行。
強(qiáng)調(diào)狠抓落實(shí)，就是要全體干部師生敢擔(dān)當(dāng)、勇作為。習(xí)近平總書(shū)記曾反復(fù)強(qiáng)調(diào)抓落實(shí)的重要性，“抓落實(shí)，是黨的政治路線(xiàn)、思想路線(xiàn)、群眾路線(xiàn)的根本要求，也是衡量領(lǐng)導(dǎo)干部黨性和政績(jī)觀(guān)的重要標(biāo)志?！薄白ザ痪o，等于不抓；抓而不實(shí)，等于白抓?！焙葑ヂ鋵?shí)意味著要觸及矛盾、解決問(wèn)題，要迎接挑戰(zhàn)、克服困難，要?jiǎng)诱媾鲇?、敢抓敢管?/span>
學(xué)校目前仍有一些不好的風(fēng)氣，“試探性松懈”現(xiàn)象依然存在，部分干部師生“愛(ài)校如家、校興我興”的情懷有所減弱，“艱苦奮斗、不甘人后”的勁頭有所松懈，這些現(xiàn)象都是不敢擔(dān)當(dāng)、不愿作為的表現(xiàn)。黨委書(shū)記陳永燦強(qiáng)調(diào)，要牢牢把握學(xué)校事業(yè)發(fā)展的總體要求，聚焦聚力重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)，拿出更好狀態(tài)，凝聚優(yōu)勢(shì)力量，狠抓貫徹落實(shí)。當(dāng)前，學(xué)校正處于“十四五”開(kāi)局和新一輪“雙一流”建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期，全體干部師生必須以敢于擔(dān)當(dāng)?shù)钠橇ψ杂X(jué)扛起抓落實(shí)的責(zé)任，敢挑重?fù)?dān)、敢啃硬骨頭，大力提倡肯吃苦、不叫苦，有志氣、無(wú)怨氣，講奉獻(xiàn)、淡名利的作風(fēng)，用實(shí)力、實(shí)績(jī)、實(shí)效踐行使命擔(dān)當(dāng)。抓落實(shí)不能只是喊口號(hào)，必須俯下身、彎下腰、下功夫、勇作為。全體干部師生必須以勇于作為的毅力，發(fā)揚(yáng)“有條件要上，沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要上”“功成不必在我，功成必定有我”的精神，形成昂揚(yáng)向上、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，讓抓落實(shí)、敢作為成為一種責(zé)任，讓真落實(shí)、真作為成為一種品格，讓細(xì)落實(shí)、細(xì)作為成為一種能力。只有敢于擔(dān)當(dāng)、勇于作為，抓落實(shí)才會(huì)自覺(jué)自愿、積極主動(dòng)，工作才會(huì)盡心、盡力、盡責(zé)，才能用實(shí)際行動(dòng)闖出學(xué)校發(fā)展的新天地。
強(qiáng)調(diào)狠抓落實(shí)，就是要全體干部師生重實(shí)干、強(qiáng)執(zhí)行。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書(shū)記站在黨和國(guó)家工作全局的高度，在多個(gè)重要場(chǎng)合強(qiáng)調(diào)指出：“制度的生命力在于執(zhí)行?！薄坝辛撕玫闹贫热绻蛔ヂ鋵?shí)，只是寫(xiě)在紙上、貼在墻上、鎖在抽屜里，制度就會(huì)成為稻草人、紙老虎?！?/span>
近年來(lái)，學(xué)校出臺(tái)了一系列改革舉措，也取得了諸多高顯示度成就，但是“選擇性執(zhí)行”依然存在。學(xué)校建設(shè)一流能源大學(xué)的夢(mèng)想不會(huì)自動(dòng)變成現(xiàn)實(shí)，每一次事業(yè)的進(jìn)步，每一次跨越式的發(fā)展，都是靠真抓實(shí)干、狠抓落實(shí)取得的。全體干部師生要堅(jiān)持“實(shí)”字為先、“干”字當(dāng)頭，堅(jiān)定不移將學(xué)校的安排部署作為自己的行動(dòng)綱領(lǐng)，一級(jí)帶著一級(jí)干，一級(jí)干給一級(jí)看，充分激發(fā)各級(jí)干事創(chuàng)業(yè)的激情和活力。落實(shí)的關(guān)鍵是執(zhí)行，執(zhí)行的目的是落實(shí)。執(zhí)行力決定了抓落實(shí)的成果，也決定了工作和事業(yè)的成敗。學(xué)校研究制定了新一輪“雙一流”建設(shè)實(shí)施方案，正穩(wěn)步推進(jìn)“十四五”發(fā)展規(guī)劃編制，也對(duì)今年的重點(diǎn)工作進(jìn)行了安排部署。全體干部師生要緊緊圍繞學(xué)校改革發(fā)展大局，主動(dòng)積極謀劃本單位、本崗位的工作，將學(xué)?？傮w發(fā)展戰(zhàn)略細(xì)化為具體舉措，強(qiáng)化制度執(zhí)行力，把各項(xiàng)工作和任務(wù)做扎實(shí)、做到位，上下一心、步調(diào)一致，全力推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作邁上新臺(tái)階。
強(qiáng)調(diào)狠抓落實(shí)，就是要全體干部師生能堅(jiān)守、善成事。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“我們要有釘釘子的精神，釘釘子往往不是一錘子就能釘好的，而是要一錘一錘接著敲，直到把釘子釘實(shí)釘牢，釘牢一顆再釘下一顆，不斷釘下去，必然大有成效。”
抓落實(shí)只抓一時(shí)容易，難在持之以恒。學(xué)校校長(zhǎng)張烈輝指出，要以實(shí)實(shí)在在的工作作風(fēng)抓好落實(shí)，凝心聚力，全校一心，像石榴籽一樣越抱越緊，就沒(méi)有我們克服不了的困難。抓工作落實(shí)不可能一步到位，必須堅(jiān)持反復(fù)抓、抓反復(fù)，在每一次反復(fù)中讓工作落實(shí)的程度進(jìn)一步加深。全體干部師生要發(fā)揚(yáng)一錘接著一錘敲的釘釘子精神，始終堅(jiān)守逢山開(kāi)路、遇水架橋的闖勁，抓鐵有痕、踏石留印的韌勁，鍥而不舍、一抓到底的干勁，一步一個(gè)腳印，善始善終，深入持續(xù)抓好落實(shí)，堅(jiān)決防止虎頭蛇尾。以釘釘子精神推動(dòng)工作落實(shí)也要講求科學(xué)的方式方法，既要統(tǒng)籌兼顧，又要突出重點(diǎn)，既要能干事，也要善成事。學(xué)校已對(duì)今年的重點(diǎn)工作進(jìn)行了明確布置，每項(xiàng)重點(diǎn)工作都事關(guān)學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。全體干部師生要緊盯重點(diǎn)，精準(zhǔn)施策，集中精力、集中資源、集中政策打好攻堅(jiān)戰(zhàn)，一件事接著一件事抓，一個(gè)時(shí)間點(diǎn)接著一個(gè)時(shí)間點(diǎn)往前推進(jìn)，善作善成，確保重點(diǎn)工作圓滿(mǎn)完成，以重點(diǎn)工作的解決帶動(dòng)學(xué)校全面工作取得新突破，實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)任務(wù)。
百舸爭(zhēng)流，奮楫者先；千帆競(jìng)發(fā)，勇進(jìn)者勝。全體干部師生要敢擔(dān)當(dāng)、勇作為，重實(shí)干、強(qiáng)執(zhí)行，能堅(jiān)守、善成事，形成狠抓落實(shí)的濃郁風(fēng)氣，抓出成績(jī)、抓出效果、抓出特色，奮力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展新局面！