學(xué)校新時(shí)代新征程改革發(fā)展的“任務(wù)書(shū)”“施工圖”已經(jīng)明確，關(guān)鍵在于高質(zhì)量抓好落實(shí)。學(xué)校黨委把2024年確定為“大抓落實(shí)年”，就是要引導(dǎo)和激勵(lì)全校上下深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于抓落實(shí)的重要論述和來(lái)川視察重要指示精神，深刻把握“高質(zhì)量發(fā)展”這一重大使命，聚焦“走在前、勇?tīng)?zhēng)先、善作為”目標(biāo)要求，推動(dòng)全校各級(jí)干部和廣大黨員思想觀(guān)念大解放、能力素質(zhì)大提升、紀(jì)律作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、工作任務(wù)大落實(shí)，全面提振精氣神，切實(shí)以高質(zhì)量抓落實(shí)促進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
要開(kāi)拓創(chuàng)新抓落實(shí)。當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，但我國(guó)發(fā)展仍處于并將長(zhǎng)期處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期的基本判斷沒(méi)有變，一流大學(xué)作為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的關(guān)鍵推動(dòng)力、主要貢獻(xiàn)者和重要策源地的地位和作用沒(méi)有變，我們建設(shè)一流能源大學(xué)和百年名校的崇高使命和重大責(zé)任沒(méi)有變。面對(duì)科學(xué)技術(shù)的智能化、服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的全面化、對(duì)象群體的多元化、社會(huì)需求的多樣化、全民學(xué)習(xí)的終身化、發(fā)展環(huán)境的國(guó)際化、高等教育的普及化、高校之間競(jìng)爭(zhēng)的白熱化，我們需要在科學(xué)研究、教育教學(xué)、人才培養(yǎng)、管理服務(wù)等方面不斷創(chuàng)新，特別是原創(chuàng)性、顛覆性科技創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)0到1、1到N的突破，通過(guò)原創(chuàng)性、顛覆性科研成果競(jìng)相涌現(xiàn)，為發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力作出西南石大貢獻(xiàn)。
開(kāi)拓創(chuàng)新抓落實(shí)，解放思想是關(guān)鍵。沒(méi)有思想上的解放，就沒(méi)有行動(dòng)上的創(chuàng)新。學(xué)校發(fā)展正處于滾石上山、爬坡過(guò)坎的關(guān)鍵時(shí)期,不能因循守舊、畏葸不前，必須進(jìn)一步解放思想，破除陳規(guī)陋習(xí)，不斷探索干事成事的新理念、新渠道、新方法。完整準(zhǔn)確全面貫徹新發(fā)展理念，推動(dòng)以科技創(chuàng)新為核心的全面創(chuàng)新，形成以創(chuàng)新為主要引領(lǐng)和支撐的人才培養(yǎng)體系和發(fā)展模式。主動(dòng)走出“舒適圈”，以新的思維、新的策略跳出發(fā)展僵局，破解工作中的難題，不斷為學(xué)校事業(yè)發(fā)展注入動(dòng)力與活力。
要擔(dān)當(dāng)作為抓落實(shí)。高質(zhì)量發(fā)展絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)，需要蹚別人沒(méi)有走過(guò)的路，踏前人沒(méi)有墾過(guò)的荒，去征服更多的“婁山關(guān)”“臘子口”。學(xué)校發(fā)展中會(huì)遇到各種新問(wèn)題、新情況和新挑戰(zhàn)，需要各級(jí)干部用心思考問(wèn)題、用力解決問(wèn)題。只有勇于向困難宣戰(zhàn)、向問(wèn)題“開(kāi)刀”，一仗接著一仗打，一年接著一年干，才能把一個(gè)個(gè)“不可能”變?yōu)椤耙欢堋薄Ｄ壳耙呀?jīng)進(jìn)入第一季度的尾聲，我們應(yīng)以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感、“坐不住”的責(zé)任感，看清差距，精準(zhǔn)發(fā)力，緊盯質(zhì)量、速度與位次，加快推進(jìn)各項(xiàng)工作進(jìn)度。
各級(jí)干部應(yīng)強(qiáng)化答卷意識(shí)，各單位“一把手”應(yīng)親自謀劃、全力推動(dòng)，對(duì)重點(diǎn)任務(wù)要列出清單、掛圖作戰(zhàn)、抓細(xì)抓實(shí)，當(dāng)好高質(zhì)量發(fā)展的“指揮員”“戰(zhàn)斗員”。全校各單位應(yīng)聚焦高質(zhì)量發(fā)展，在比學(xué)趕超中爭(zhēng)先進(jìn)，在攻堅(jiān)克難上當(dāng)先鋒，在用心服務(wù)里優(yōu)作風(fēng)，全力當(dāng)好高質(zhì)量發(fā)展的“主攻手”“排頭兵”。各級(jí)干部還應(yīng)增強(qiáng)問(wèn)題意識(shí)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，善于精準(zhǔn)查擺問(wèn)題。當(dāng)前，我國(guó)發(fā)展的內(nèi)部條件和外部環(huán)境正在發(fā)生深刻復(fù)雜變化，給學(xué)校發(fā)展也帶來(lái)了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。這就要求我們時(shí)刻保持清醒頭腦，正視存在的問(wèn)題，找到解決問(wèn)題的重點(diǎn)、難點(diǎn)，提出解決思路辦法。應(yīng)該講真話(huà)、干實(shí)事、求實(shí)效，把心思用在干事業(yè)上，把精力投入抓落實(shí)中，堅(jiān)決克服“躺平”心態(tài)。
要爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先抓落實(shí)。66年來(lái)，一代又一代西南石大人在社會(huì)主義建設(shè)的火熱歲月里艱苦創(chuàng)業(yè)，“沒(méi)有條件，創(chuàng)造條件也要上”；在改革開(kāi)放的時(shí)代大潮中“全院一心，力爭(zhēng)一流”，建成“三項(xiàng)工程”；在邁步新時(shí)代新征程中二次創(chuàng)業(yè)、全面深改，“有第一必爭(zhēng)、有紅旗必扛、有責(zé)任必?fù)?dān)”，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了從無(wú)到有、由弱到強(qiáng)。但我們還需時(shí)常問(wèn)問(wèn)自己，是不是各項(xiàng)工作都取得了一流的成績(jī)？是不是各項(xiàng)考核都達(dá)到了一流的標(biāo)準(zhǔn)？是不是管理服務(wù)都達(dá)到了一流的水準(zhǔn)？是不是每一位教師的教學(xué)科研能力都達(dá)到了一流的水平？是不是每一名干部職工的精神風(fēng)貌都達(dá)到了一流的狀態(tài)？是不是“愛(ài)生如子女、愛(ài)生如弟妹”的理念都得到了充分的體現(xiàn)？我們應(yīng)該深刻認(rèn)識(shí)到，學(xué)校雖然進(jìn)入了“雙一流”，但有的工作并沒(méi)有達(dá)到一流。
我們應(yīng)跳出學(xué)?？磳W(xué)校，跳出學(xué)科看學(xué)科，強(qiáng)化“對(duì)標(biāo)競(jìng)進(jìn)”的導(dǎo)向，錨定標(biāo)桿學(xué)校、標(biāo)桿學(xué)科找差距、學(xué)經(jīng)驗(yàn)、謀發(fā)展，每一個(gè)單位、每一名干部職工都“跳起摸高”、爭(zhēng)創(chuàng)一流。我們要樹(shù)立“事不爭(zhēng)一流就是失職，學(xué)沒(méi)達(dá)目標(biāo)就是落后”的理念，以逢一必爭(zhēng)、逢冠必奪的頂格標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，向優(yōu)者學(xué)、與快者比、跟強(qiáng)者爭(zhēng)?，F(xiàn)在不出發(fā)什么也不會(huì)有，不“再出發(fā)”，已有的也會(huì)成為沒(méi)有。各項(xiàng)工作早謀劃、早部署、早推動(dòng)、早實(shí)施，才能使學(xué)校在更多領(lǐng)域成為省屬高校乃至全省高校的“排頭兵”。
要黨建引領(lǐng)抓落實(shí)。黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)最本質(zhì)的特征和最顯著的優(yōu)勢(shì)，要充分發(fā)揮黨建在一流大學(xué)、一流學(xué)科建設(shè)中的引領(lǐng)作用。學(xué)校歷來(lái)高度重視黨建工作，形成了“向黨建要正能量、要戰(zhàn)斗力、要凝聚力、要改革發(fā)展成果”的優(yōu)良傳統(tǒng)。各級(jí)黨員干部、黨組織負(fù)責(zé)人應(yīng)認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任，緊密?chē)@學(xué)校“雙一流”建設(shè)、“十四五”目標(biāo)任務(wù)以及年度重點(diǎn)工作，將黨建和業(yè)務(wù)同謀劃、同部署、同落實(shí)?，F(xiàn)在都在提“黨建+”，關(guān)鍵是要結(jié)合具體工作思考什么是有效果、助發(fā)展、顯特色的“黨建+”，重點(diǎn)是要在“+什么、怎么+、如何+”上做文章。
我們應(yīng)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)、重要指示批示精神、黨的二十大精神、省委十二屆歷次全會(huì)精神，堅(jiān)持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，鞏固拓展主題教育成效。學(xué)習(xí)貫徹《黨史學(xué)習(xí)教育工作條例》，推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育的常態(tài)化長(zhǎng)效化；加強(qiáng)基層黨建工作，做優(yōu)做實(shí)黨建品牌；強(qiáng)化思想政治工作，加強(qiáng)學(xué)生日常管理；堅(jiān)持黨管干部、黨管人才原則，健全干部選育管用機(jī)制；完善干部考核評(píng)價(jià)機(jī)制，引導(dǎo)干部求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干；實(shí)施“人才強(qiáng)?！睉?zhàn)略，面向全球引育高層次人才；加強(qiáng)校園文化建設(shè)，守牢意識(shí)形態(tài)陣地；推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，堅(jiān)定不移糾“四風(fēng)”樹(shù)新風(fēng)。堅(jiān)持高站位、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量抓黨建、強(qiáng)黨建，以黨的建設(shè)引領(lǐng)和保障學(xué)校改革發(fā)展。
發(fā)展的前提是安全，離開(kāi)了安全穩(wěn)定、失去了安全保障，學(xué)校發(fā)展就等于零、歸于零，高質(zhì)量發(fā)展無(wú)從談起，更談不上建設(shè)世界一流學(xué)科、一流能源大學(xué)和百年名校。所以，安全穩(wěn)定是學(xué)校的頭等大事、底線(xiàn)要求，壓倒一切。全校上下都應(yīng)牢固樹(shù)立安全意識(shí)，時(shí)刻繃緊安全這根弦，從胸懷“國(guó)之大者”、辦好人民滿(mǎn)意教育的高度，時(shí)刻把校園安全尤其是師生生命安全放在首位，深刻認(rèn)識(shí)校園安全穩(wěn)定工作的復(fù)雜性、長(zhǎng)期性、艱巨性和極端重要性，真正做到“隱患排查不到位不放過(guò)、安全責(zé)任不落實(shí)不放過(guò)、整改整治不到位不放過(guò)”。牢牢把握“管業(yè)務(wù)必須管安全”“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”原則，夯實(shí)常抓安全穩(wěn)定的政治責(zé)任，形成人人有責(zé)、人人參與、群防群治的安全工作格局。
今年是貫徹落實(shí)黨的二十大精神、攻堅(jiān)“十四五”規(guī)劃目標(biāo)、推進(jìn)新一輪“雙一流”建設(shè)的關(guān)鍵之年。全校上下都應(yīng)圍繞學(xué)校發(fā)展大計(jì)，將學(xué)校“三步走”總藍(lán)圖、“十四五”規(guī)劃圖、施工圖“多圖合一”，朝著既定目標(biāo)大抓落實(shí)、狠抓落實(shí)、善抓落實(shí)、抓好落實(shí)，讓“人一之我十之，人十之我百之”成為行動(dòng)自覺(jué)，用奮進(jìn)之筆書(shū)寫(xiě)內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展新篇章，以“大抓落實(shí)年”的優(yōu)異成績(jī)向新中國(guó)成立75周年獻(xiàn)禮！