每個(gè)人的內(nèi)心深處，都藏著一份演繹出彩人生的希冀或渴望。學(xué)校當(dāng)前建設(shè)世界一流學(xué)科和高水平能源大學(xué)，比誰(shuí)都更加希望每一名師生員工都能人生出彩。學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，本質(zhì)上就是廣大師生員工發(fā)展進(jìn)步的總和，有更多師生人生出彩，就意味著學(xué)校事業(yè)更加蓬勃的發(fā)展。人生出彩，受很多因素的制約，把工作當(dāng)事業(yè)，就是必須的條件之一。
僅把工作當(dāng)作謀生手段的人，對(duì)工作的這種定位決定了他們?nèi)鄙僦\事、干事、成事的內(nèi)在追求和持久動(dòng)力。人首先得考慮生存。但若只從養(yǎng)家糊口的角度對(duì)待工作，就把我們所從事的對(duì)人民、對(duì)民族、對(duì)國(guó)家、對(duì)整個(gè)人類(lèi)社會(huì)都有重要意義的事業(yè)，矮化成了只不過(guò)是為我所用的一種工具。對(duì)工作的這種錯(cuò)誤理解，決定了這些人把報(bào)酬的多少作為干多少事、以什么樣的投入干事、要不要在某個(gè)崗位上繼續(xù)干事的幾乎唯一尺度。有了這種“把把兌現(xiàn)”式的短視，就沒(méi)了對(duì)自己所從事工作更高層次的理解，也就沒(méi)了對(duì)自己所擅長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的深耕。
古今中外，大凡人生有所建樹(shù)者，無(wú)一例外都是那些把自己所從事的工作當(dāng)作事業(yè)全情投入，甚至是畢生追求的人。他們沉浸于自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，衣帶漸寬終不悔，歷盡千難仍然鍥而不舍，縱然老驥伏櫪依舊志在千里。他們深知，對(duì)學(xué)校、國(guó)家和社會(huì)有價(jià)值的成就，沒(méi)有誰(shuí)能在輕輕松松敲鑼打鼓中就能輕易摘取。他們懂得，在通往人生高峰的路上，沒(méi)有平坦的大道，只有那些不畏艱難奮勇攀登的人，才有可能做出一番成就，才有機(jī)會(huì)接近光輝的頂點(diǎn)。
我國(guó)的高等教育和學(xué)校的人才培養(yǎng)，值得每一名西南石大人都把它當(dāng)作自己畢生的事業(yè)。建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程。建設(shè)現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，首先必須建成高等教育的強(qiáng)國(guó)。中國(guó)高等教育承擔(dān)的使命足夠偉大，提供的舞臺(tái)足夠?qū)拸V，發(fā)展的空間足夠宏大，值得我們?yōu)橹K生奮斗。作為首批進(jìn)入國(guó)家世界一流學(xué)科建設(shè)高校名單的大學(xué)，作為越來(lái)越接近世界舞臺(tái)中央的中國(guó)的高等教育的一個(gè)重要分子，學(xué)校立德樹(shù)人的各項(xiàng)事業(yè)，已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)全新的時(shí)期，我們無(wú)需憂(yōu)心平臺(tái)夠不夠大，只需關(guān)注自己夠不夠努力。
把工作當(dāng)事業(yè)，就需要我們超越眼前的茍且，去追求詩(shī)與遠(yuǎn)方。工作不能僅僅只為著生存。哪怕現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)依然拮據(jù)，生活還很瑣碎，也要堅(jiān)定自己的理想，專(zhuān)注自己的事業(yè)，堅(jiān)持在成就奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的過(guò)程中改變?nèi)松秤?。如果已有富足的物質(zhì)、舒適的生活，也不能丟掉遠(yuǎn)大的志向、泯滅奮斗的激情，仍要追求更有價(jià)值的人生和更高層次的理想。
把工作當(dāng)事業(yè)，就需要我們樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)念，引領(lǐng)正確的人生方向。要把對(duì)學(xué)校、對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的大小作為衡量人生價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)，將自己的滿(mǎn)足感、幸福感、自豪感建立在自己的貢獻(xiàn)之上。不去攀比誰(shuí)的汽車(chē)壕、房產(chǎn)多，而要比誰(shuí)產(chǎn)出的高水平科研成果多、對(duì)學(xué)科建設(shè)的貢獻(xiàn)大、對(duì)學(xué)校改革發(fā)展的擔(dān)當(dāng)大。不埋怨學(xué)校和社會(huì)為我做了什么，要多問(wèn)我為學(xué)校和社會(huì)做了什么。要堅(jiān)持在為學(xué)校、為社會(huì)服務(wù)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。只有以正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)為支撐，我們的人生才能飛得更高、走得更遠(yuǎn)；只有為學(xué)校和社會(huì)做出突出貢獻(xiàn)的人，才能被師生、校友、社會(huì)和歷史銘記。
把工作當(dāng)事業(yè)，就需要我們把自己所從事的工作融入人生，轉(zhuǎn)化為生命存在的一種方式。既然已經(jīng)接受了系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)教育、確定了所從事的專(zhuān)業(yè)方向，那最好的方式，就莫過(guò)于發(fā)自肺腑地喜歡自己所從事的專(zhuān)業(yè)，真正做到干一行愛(ài)一行，心無(wú)旁騖地深耕自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域。既然我們必須以這種方式或那種方式活著，那最好的選擇，就莫過(guò)于將自己熱愛(ài)的事業(yè)刻進(jìn)生命，轉(zhuǎn)化為自己生命存在的一種重要形式。要堅(jiān)信，以自己熱愛(ài)的學(xué)術(shù)活動(dòng)滋養(yǎng)人生，就是養(yǎng)生的崇高境界。
把工作當(dāng)事業(yè)，當(dāng)然也需要學(xué)校創(chuàng)造廣大教職工全身心追求事業(yè)的良好條件。要切實(shí)助推青年教師提升教學(xué)科研能力，在廣大教職工中真正形成比教學(xué)、比科研、比貢獻(xiàn)的濃厚氛圍，保障好教職人員與雙一流大學(xué)相適應(yīng)的體面生活，為每一名西南石大人人生出彩創(chuàng)造條件。
在新的時(shí)代，學(xué)校呼喚每一名西南石大人都能將工作當(dāng)事業(yè)，將自己的人生融入學(xué)校發(fā)展，都能有所建樹(shù)，都能人生出彩，都能為學(xué)校進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。學(xué)校的發(fā)展進(jìn)步，必將是廣大師生最普惠的福利，必將為每名師生的人生出彩搭建更好的平臺(tái)，提供更好的條件。（原載2018年5月31日校報(bào)第632期第一版）