如何克服高校黨建與育人“兩張皮”的傾向，避免黨建活動(dòng)與業(yè)務(wù)工作相脫節(jié)的現(xiàn)象，化解師生黨員互動(dòng)不足、教師黨員引領(lǐng)學(xué)生不夠的問(wèn)題……近年來(lái)，西南石油大學(xué)不斷探索基層黨建創(chuàng)新工作，從師生支部混編破冰出發(fā)，推進(jìn)綜合改革，推動(dòng)教師黨建與學(xué)生黨建組織融合、思想融合、業(yè)務(wù)融合，培育了一批富有創(chuàng)造力的團(tuán)隊(duì)型黨支部，實(shí)現(xiàn)了黨建與業(yè)務(wù)“雙核”協(xié)進(jìn)、相融相促。
支部混編帶來(lái)“蝴蝶效應(yīng)”
“做實(shí)在研究，傳英雄品質(zhì)，當(dāng)國(guó)之棟梁?！痹谂c黨支部成員一起參觀(guān)了黃繼光紀(jì)念館后，西南石油大學(xué)海洋油氣工程研究所黨支部學(xué)生黨員高岳在網(wǎng)絡(luò)空間分享心得。兩年來(lái)，高岳隨支部30名師生黨員一起，足跡已遍布兩彈城、建川博物館、紅軍長(zhǎng)征紀(jì)念館數(shù)十個(gè)地方。教授面對(duì)面、藍(lán)色夢(mèng)想大講堂、雙師四導(dǎo)師幫扶、讀書(shū)報(bào)告會(huì)、紅歌快閃、過(guò)政治生日、我給組織寫(xiě)封信……在黨支部書(shū)記朱紅鈞的帶領(lǐng)下，學(xué)生黨員高岳參加了豐富多彩的支部活動(dòng)，不僅思想認(rèn)識(shí)有了提升，還從一個(gè)科研新手快速變身為科研達(dá)人：在Energy等國(guó)內(nèi)外專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域TOP期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文9篇，參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議4次，獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金3次。
作為全國(guó)高校首批“雙帶頭人”教師黨支部書(shū)記工作室，海洋油氣工程研究所黨支部是西南石油大學(xué)推進(jìn)師生混編黨支部的八個(gè)試點(diǎn)單位之一。
三年前，緊隨學(xué)校全面深化改革的框架和步伐，學(xué)校幾經(jīng)醞釀，出臺(tái)了學(xué)?；鶎狱h建創(chuàng)新工作方案，并確立了首批八個(gè)混編師生黨支部。
談及先行先試，學(xué)校黨委常委、組織部部長(zhǎng)侯忠建表示，“傳統(tǒng)的組織管理模式容易將教師黨員和學(xué)生黨員割裂開(kāi)來(lái)，一流黨建引領(lǐng)一流學(xué)科發(fā)展，最終的落腳點(diǎn)還在提升人才培養(yǎng)質(zhì)量上，如何引領(lǐng)學(xué)生，誰(shuí)去引領(lǐng)學(xué)生，帶著問(wèn)題思維來(lái)制定改革路線(xiàn)圖，師生黨支部混編試點(diǎn)便是破題之法。”
通過(guò)混編把黨支部建在團(tuán)隊(duì)上，在井筒完整性與安全研究團(tuán)隊(duì)黨支部書(shū)記曾德智看來(lái)，這一創(chuàng)新之舉勢(shì)必會(huì)帶來(lái)改革的“蝴蝶效應(yīng)”。“師生黨支部混編就像是織就了一張網(wǎng)，通過(guò)師生相互作用，不斷激活團(tuán)隊(duì)內(nèi)生動(dòng)力，從而展現(xiàn)出不一樣的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。”
作為儲(chǔ)層增產(chǎn)改造創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)黨支部書(shū)記的盧聰，獲得過(guò)國(guó)家優(yōu)秀青年科學(xué)基金，還是國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)、孫越崎青年科技獎(jiǎng)獲得者，他表示，師生支部混編給我們帶來(lái)了意想不到的“乘法”效果，教師黨員在教學(xué)科研工作中的主動(dòng)性更強(qiáng)了，帶領(lǐng)學(xué)生黨員一起努力把論文寫(xiě)在中國(guó)大地上，把科學(xué)技術(shù)用在中國(guó)大地上，黨建與業(yè)務(wù)彼此融合，相互助力，最終實(shí)現(xiàn)雙豐收。
活動(dòng)與育人相融
如果說(shuō)黨支部混編引發(fā)了黨建改革的連鎖反應(yīng)，那么創(chuàng)新活動(dòng)的開(kāi)展便是改革的重要助推劑。
“一個(gè)學(xué)院、團(tuán)隊(duì)、教研室，都具有其自身獨(dú)特的發(fā)展歷程和精神文化，黨建也要從這個(gè)基礎(chǔ)出發(fā)，不能搞‘空中樓閣’，要凸顯黨建工作的‘質(zhì)’，就要凸顯黨建活動(dòng)的特色性?！焙钪医ㄕf(shuō)。
為了讓基層黨支部更加活力煥發(fā)，學(xué)校提出“一院一品一特色”的活動(dòng)方案，支持建設(shè)一批新型黨建+育人載體，大力支持“支部+文化”“支部+實(shí)踐”“支部+平臺(tái)”等基層黨組織建設(shè)模式。同時(shí),學(xué)校每年劃撥40萬(wàn)元，開(kāi)展黨支部創(chuàng)新組織活動(dòng)，鼓勵(lì)基層黨組織創(chuàng)新活動(dòng)主題、活動(dòng)方案、組織形式、活動(dòng)載體。
鉆井提速科研團(tuán)隊(duì)黨支部祝效華教授是四川省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者，支部便以“黨建+勞模”為特色，通過(guò)優(yōu)秀勞模黨員加強(qiáng)支部建設(shè)，通過(guò)支部建設(shè)促進(jìn)培養(yǎng)更多優(yōu)秀勞模人才。
自動(dòng)化教研室黨支部在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力上闖出了一條新路子。校級(jí)雙帶頭人書(shū)記楊青表示，由于學(xué)科特性，我們通過(guò)“走出去+請(qǐng)進(jìn)來(lái)”激發(fā)學(xué)生思維。近三年，學(xué)生累計(jì)參加省部級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽1100余人次，累計(jì)獲省部級(jí)以上競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)224人次，在全國(guó)性競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)超過(guò)40人次。
在油氣井工程研究所黨支部，年過(guò)八旬的羅平亞院士發(fā)揮“頭雁效應(yīng)”，親自帶領(lǐng)支部黨員制定《我國(guó)石油工業(yè)上游2020—2035年科技發(fā)展戰(zhàn)略研究》相關(guān)內(nèi)容，同時(shí)指導(dǎo)年輕的科技工作者產(chǎn)出一大批科研成果，為學(xué)校一流學(xué)科建設(shè)、國(guó)家能源發(fā)展戰(zhàn)略提供重要支撐。
這些特色黨支部只是學(xué)?；鶎狱h建改革的一個(gè)縮影。近兩年來(lái)，學(xué)?；鶎狱h支部共提出83項(xiàng)創(chuàng)新黨建活動(dòng)項(xiàng)目、40項(xiàng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)項(xiàng)目。學(xué)校還通過(guò)設(shè)立“黨組織活動(dòng)創(chuàng)新獎(jiǎng)”，堅(jiān)持每?jī)赡赀M(jìn)行一次評(píng)選表彰，不斷增強(qiáng)黨支部活力。
運(yùn)用“綜合法”打出組合拳
為了讓師生支部混編改革取得成效，學(xué)校還出臺(tái)一系列黨建組織機(jī)制、活動(dòng)平臺(tái)、考核評(píng)價(jià)措施來(lái)進(jìn)行保障。
西南石油大學(xué)所有基層黨支部，在每周四下午都堅(jiān)持開(kāi)展黨組織活動(dòng)。在該校，有“兩個(gè)時(shí)間”是雷打不動(dòng)的：一是每個(gè)月的第一個(gè)周二上午黨委中心組學(xué)習(xí)時(shí)間，二是每周四下午全?；鶎狱h支部黨組織活動(dòng)時(shí)間和教職工政治理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，全校停課，不安排任何教學(xué)任務(wù)，在全校開(kāi)展黨團(tuán)活動(dòng)。
“以前，師生黨支部開(kāi)展活動(dòng)，不是老師沒(méi)空，就是學(xué)生沒(méi)空，有些活動(dòng)很難開(kāi)展，效果也不好?，F(xiàn)在星期四下午作為黨團(tuán)活動(dòng)時(shí)間，我們支部開(kāi)展各種活動(dòng)就有了保障?！彼峄に嚺c技術(shù)研究團(tuán)隊(duì)黨支部書(shū)記羅志鋒說(shuō)。
通過(guò)師生黨支部混編改革，一系列扎實(shí)有效的創(chuàng)新舉措，讓西南石油大學(xué)基層黨建工作“百花齊放”：一個(gè)黨支部入選全國(guó)高校首批“雙帶頭人”教師黨支部書(shū)記工作室，六個(gè)黨支部入選教育部全國(guó)高校“兩學(xué)一做”支部風(fēng)采展示，四個(gè)黨支部在新時(shí)代高校黨建示范創(chuàng)建工作中獲批“全國(guó)樣板黨支部”，五個(gè)基層組織獲全國(guó)基層黨建創(chuàng)新典型案例。
據(jù)西南石油大學(xué)黨委書(shū)記趙正文介紹，未來(lái)，學(xué)校將面向研究生全面推行師生黨支部混編制，推動(dòng)教師黨建與學(xué)生黨建組織融合、思想融合、業(yè)務(wù)融合，同時(shí)還將面向全校基層黨組織開(kāi)放“黨建工作書(shū)記項(xiàng)目”，形成實(shí)踐性強(qiáng)、示范性強(qiáng)，解決實(shí)際問(wèn)題，易于推廣的基層黨建務(wù)實(shí)成果和特色品牌。
“黨建工作只有和學(xué)校教書(shū)育人工作、師生的校園生活作深層對(duì)接，這樣的黨建才有基礎(chǔ)，才有生命力?！壁w正文表示，師生黨支部混編的探索為學(xué)校黨建工作賦予了新動(dòng)能，帶來(lái)了新變化。（楊玉鳳 曹正）
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