正值期末考試，西南石油大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院大二學(xué)生姜潤(rùn)有點(diǎn)焦慮。因?yàn)殚L(zhǎng)期在家上網(wǎng)課總是無(wú)法集中精力，甚至產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒，“十分擔(dān)心考試掛科?！?/span>
在這個(gè)最長(zhǎng)“假期”里，思政教育由面對(duì)面變成“網(wǎng)友見(jiàn)面會(huì)”，如何提高思政教育的有效性？“我們緊扣‘思政育人不下線(xiàn)、關(guān)心學(xué)生不斷線(xiàn)’的育人目標(biāo)，通過(guò)黨團(tuán)幫帶、朋輩帶動(dòng)、家校連線(xiàn)等方式，精心打造大學(xué)生思政教育，盡可能擴(kuò)大思政教育覆蓋面，確保思政育人從‘云端’走入學(xué)生‘心里’?！蔽髂鲜痛髮W(xué)黨委書(shū)記趙正文表示。
確保思政教育精準(zhǔn)滴灌
與姜潤(rùn)有同樣苦惱的還有湖北籍大四畢業(yè)生張俊勇，他在考研成績(jī)公布之后基本沒(méi)睡過(guò)一個(gè)好覺(jué)。因?yàn)槌踉嚪謹(jǐn)?shù)偏低，他決定先去工作，但多次網(wǎng)上求職的不順利，加劇了他的焦慮感。
“據(jù)我們了解，目前出現(xiàn)各類(lèi)思想狀況的學(xué)生不在少數(shù)?！庇?jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院黨委書(shū)記朱松柏表示，要做好他們的思想政治工作，要求我們必須時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的思想狀況，了解他們的困惑，才能對(duì)癥下藥。
對(duì)此，該學(xué)院對(duì)學(xué)生思想狀況展開(kāi)“地毯式”摸底，最終決定先對(duì)準(zhǔn)湖北籍學(xué)生的思想困惑，以專(zhuān)業(yè)為單位，成立5支在鄂學(xué)生臨時(shí)團(tuán)支部，以黨建帶團(tuán)建，要求學(xué)院5個(gè)教師黨支部的55名黨員教師和學(xué)生臨時(shí)團(tuán)支部結(jié)對(duì)子，一對(duì)一幫帶，精準(zhǔn)解決在鄂學(xué)生的各種難題。
網(wǎng)絡(luò)空間安全黨支部書(shū)記張曉均與姜潤(rùn)結(jié)成幫帶對(duì)子。針對(duì)姜潤(rùn)的思想困惑，張曉均通過(guò)微信、電話(huà)，一邊耐心給姜潤(rùn)進(jìn)行情緒疏導(dǎo)，一邊對(duì)她進(jìn)行一對(duì)一的學(xué)業(yè)指導(dǎo)，并鼓勵(lì)她報(bào)名參加學(xué)校的雙創(chuàng)比賽。張俊勇在輔導(dǎo)員吉子日赫的鼓勵(lì)指導(dǎo)下，也重拾信心、打起精神，畢業(yè)前與廣州一家軟件開(kāi)發(fā)企業(yè)成功簽約。
“黨建帶團(tuán)建的方式，可以有效減少思政教育中無(wú)差別的‘大水漫灌’?！敝焖砂乇硎荆谏钊肓私獠煌瑢W(xué)生思想狀況的基礎(chǔ)上，通過(guò)精準(zhǔn)把脈、精心培育、精細(xì)服務(wù)，構(gòu)建起“黨建帶團(tuán)建”的思政育人格局，增強(qiáng)學(xué)生思政教育的針對(duì)性與實(shí)效性，確保思政教育的精準(zhǔn)滴灌。
發(fā)揮先鋒引領(lǐng)作用
“看完8名優(yōu)秀畢業(yè)生成長(zhǎng)事跡云報(bào)告會(huì)，讓我很受鼓舞?！?月8日，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的精心準(zhǔn)備、錄制，學(xué)校2020屆優(yōu)秀畢業(yè)生成長(zhǎng)事跡報(bào)告會(huì)以“云”方式與學(xué)生見(jiàn)面，不到一天視頻觀(guān)看次數(shù)就突破5萬(wàn)人次。
“榜樣的力量是無(wú)窮的?！睂W(xué)工部部長(zhǎng)蒲勇表示，要發(fā)揮好優(yōu)秀學(xué)生“關(guān)鍵少數(shù)”的帶頭引領(lǐng)作用，把青年學(xué)子的正能量擴(kuò)散到身邊的同學(xué)朋輩中去。
“作為黨員，我在武漢積極參加志愿工作并發(fā)動(dòng)了愛(ài)心捐獻(xiàn)；作為父親，我向自己的孩子講述在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，這場(chǎng)戰(zhàn)‘疫’中所體現(xiàn)的制度優(yōu)勢(shì)與感人故事?！逼咭磺跋?，博士生黨員王茂仁在“共抗疫情愛(ài)國(guó)力行”微黨課公開(kāi)巡講中，從湖北籍學(xué)生視角以親身經(jīng)歷的戰(zhàn)“疫”故事闡述我國(guó)制度優(yōu)勢(shì)。
參加宣講的還有獲得成都市“疫情防控高校突擊手”稱(chēng)號(hào)的本科生黨員卿成林。作為學(xué)生會(huì)主席的卿成林，不僅每天堅(jiān)持線(xiàn)下13個(gè)小時(shí)街頭巡邏，負(fù)責(zé)1200位居民的排查工作，還發(fā)動(dòng)全校800多名學(xué)生干部積極投身到抗疫中，發(fā)揮青年力量。此外，卿成林主動(dòng)聯(lián)系四川音樂(lè)學(xué)院、成都醫(yī)學(xué)院等高校的學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人，聯(lián)合構(gòu)建起“云抗疫青年陣線(xiàn)”，發(fā)動(dòng)1萬(wàn)余名青年學(xué)子共同抗疫。
化學(xué)化工學(xué)院黨委副書(shū)記陳剛介紹，“雖遠(yuǎn)隔千里，但通過(guò)學(xué)生黨員講述自己的抗疫故事，讓收看直播的師生聽(tīng)得懂、聽(tīng)得進(jìn)?！?/span>
推動(dòng)思政育人提質(zhì)增效
線(xiàn)上學(xué)習(xí)自律是擺在劉枝晴面前的一道難題。
“有時(shí)一邊上課，一邊就會(huì)忍不住刷起了微博，或者和小伙伴在QQ群聊天……”剛上大學(xué)半年的她說(shuō)，身邊的同學(xué)朋友或多或少都存在類(lèi)似的問(wèn)題。
“學(xué)生出現(xiàn)自律性差的現(xiàn)象也屬正常，但必須引起我們的關(guān)注和重視?！睂W(xué)工部副部長(zhǎng)陳俐宏分析說(shuō)，大學(xué)生思政教育離不開(kāi)家校合作，只有不斷深入探索、創(chuàng)新家庭場(chǎng)景中思政育人的方式，把思政教育做到家門(mén)口，才能推動(dòng)思政育人提質(zhì)增效。
為此，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)加入居家學(xué)習(xí)“督促員”行列，在父母的督促下，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生每天必須定時(shí)完成30分鐘英語(yǔ)詞匯練習(xí)和20分鐘健身訓(xùn)練，并在微信朋友圈、QQ動(dòng)態(tài)、微博等平臺(tái)實(shí)時(shí)打卡?！斑@樣堅(jiān)持3周后，學(xué)生們漸漸找回了主動(dòng)學(xué)習(xí)的狀態(tài)，自覺(jué)自律的學(xué)習(xí)習(xí)慣也在養(yǎng)成?！苯?jīng)濟(jì)管理學(xué)院黨委副書(shū)記曾有為表示。
與此同時(shí)，學(xué)校學(xué)工部要求各學(xué)院利用每周四下午組織開(kāi)展線(xiàn)上主題教育班會(huì)，通過(guò)學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的傳播平臺(tái)融入學(xué)生日常生活，構(gòu)建起家校連線(xiàn)的育人場(chǎng)景。
鋪上一塊瑜伽墊，就能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)；客廳變成“運(yùn)動(dòng)場(chǎng)”，在家就能當(dāng)運(yùn)動(dòng)員，父母當(dāng)裁判、教練員……今年，由體育學(xué)院主辦的學(xué)生“家?！本€(xiàn)上運(yùn)動(dòng)會(huì)在云端開(kāi)賽。
“云”運(yùn)動(dòng)會(huì)采用“微博話(huà)題”平臺(tái)辦賽方式，學(xué)生能夠在參賽作品評(píng)論區(qū)進(jìn)行互動(dòng)交流，并進(jìn)行“云端”比拼，這一方式的改變，極大地激發(fā)了學(xué)生和家長(zhǎng)的參與積極性，參與人數(shù)遠(yuǎn)超以往的線(xiàn)下運(yùn)動(dòng)會(huì)。
受歡迎的還有經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的線(xiàn)上活動(dòng)“石榴籽兒計(jì)劃”?；顒?dòng)旨在加強(qiáng)少數(shù)民族學(xué)生的思想政治教育和愛(ài)國(guó)主義教育。直播中，來(lái)自新疆維吾爾族的阿麗亞木和家人通過(guò)鏡頭邀請(qǐng)師生參觀(guān)她的家。她的父母講述了黨和國(guó)家實(shí)施精準(zhǔn)扶貧和各種惠民政策以來(lái)，自己家和家鄉(xiāng)發(fā)生的翻天覆地變化。
“現(xiàn)場(chǎng)感強(qiáng)，接地氣，觸動(dòng)很大，讓人耳目一新?！比虆⒓又辈サ?018級(jí)羌族學(xué)生袁國(guó)晴說(shuō)，“現(xiàn)在場(chǎng)景變了，有了家人的參加，更形象直觀(guān)了，也更受教育了?！?/span>
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