不需要律師代理，官司還能打贏(yíng)？四川省法律援助中心西南石油大學(xué)工作站的老師同學(xué)們表示，當(dāng)然可以。“這是我們創(chuàng)出的法律援助新模式：庭外訴訟全過(guò)程法律援助服務(wù)?！惫ぷ髡靖敝魅我魃蠋熣f(shuō)。從庭前到幕后，西南石油大學(xué)工作站的老師和同學(xué)們，以智慧和實(shí)踐開(kāi)辟出一條高校法律援助的新途徑。
什么是庭外訴訟全過(guò)程法律援助服務(wù)？就是指法律援助者不直接代理受援人出庭訴訟，而是在庭外培訓(xùn)受援人如何打官司，提升受援人的法律知識(shí)與獨(dú)立應(yīng)訴能力?！鞍阉麄兠鎸?duì)面，手把手地教出來(lái)?！痹谶@個(gè)過(guò)程中，法律援助者不再像傳統(tǒng)律師那樣走到庭前以三寸不爛之舌為當(dāng)事人爭(zhēng)取權(quán)益，而是退居幕后，以低調(diào)姿態(tài)默默付出，幫助維護(hù)受援人的合法權(quán)益。
四川省法律援助中心西南石油大學(xué)工作站于2005年經(jīng)四川省司法廳批準(zhǔn)設(shè)立，一直致力于援助校園師生與周邊弱勢(shì)群眾。我國(guó)現(xiàn)行《民事訴訟法》《行政訴訟法》暫未賦予公民對(duì)案件的代理權(quán)，高校法律援助站的志愿者就不能出庭代理案件，由此而形成高校法律援助站難施拳腳的局面，甚至省內(nèi)外絕大多數(shù)高校法律援助站陷入停運(yùn)、半停運(yùn)狀態(tài)。西南石油大學(xué)工作站在創(chuàng)新意識(shí)的驅(qū)動(dòng)下，突破性地踐行出“庭外訴訟全過(guò)程法律援助服務(wù)”這一服務(wù)新方式?！凹热徊荒芴媸茉顺鐾ゴ戆讣覀兙徒趟绾未蚬偎?，讓他自己獨(dú)立出庭，這在國(guó)內(nèi)還是首創(chuàng)?！眮?lái)自工作站的在讀法律碩士楊蓉蓉同學(xué)這樣說(shuō)道。
錦旗背后的故事
在工作站的墻壁上，密密麻麻地掛滿(mǎn)了錦旗。尹老師向記者一一介紹了這些錦旗背后的故事。
“專(zhuān)業(yè)護(hù)航正義，全程精心援助?！边@面錦旗的捐贈(zèng)者名叫李某，他是接受工作站庭外訴訟全過(guò)程法律援助服務(wù)當(dāng)事人的典型代表。李某在成都從事出租車(chē)司乘服務(wù)，曾向網(wǎng)貸公司借貸6萬(wàn)多元人民幣，歸還本息近10萬(wàn)元時(shí)因新冠疫情無(wú)法載客服務(wù)而無(wú)法繼續(xù)還款，網(wǎng)貸公司竟然通過(guò)電話(huà)向其家人追債，李某不堪其擾，無(wú)奈之下來(lái)到援助站求助。工作站的鄭杰同學(xué)承接了對(duì)李某的法律援助，鄭杰同學(xué)在深入分析法律法規(guī)、查找類(lèi)案、精準(zhǔn)計(jì)算本息金額的基礎(chǔ)上，為李某擬寫(xiě)了很有專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)的起訴狀，并教會(huì)其在線(xiàn)上提交起訴材料，法院立案后又為其制作了證據(jù)目錄、整理配套的證據(jù)資料并及時(shí)向法院提交，后來(lái)針對(duì)被告的答辯狀和證據(jù)，又為其擬定了書(shū)面質(zhì)證意見(jiàn)，再后來(lái)又為其擬寫(xiě)了辯論意見(jiàn)。整個(gè)過(guò)程中，鄭杰同學(xué)多次對(duì)李某進(jìn)行線(xiàn)下的庭前輔導(dǎo)，讓其理解消化法律知識(shí)與應(yīng)用要點(diǎn)。開(kāi)庭前一天還組織了模擬庭審演練活動(dòng)，幫助他熟悉整個(gè)庭審流程，保證其庭審不怯場(chǎng)。最終，李某獨(dú)立出庭并大獲全勝，法院完全支持了援助站代為擬寫(xiě)的訴求，不僅判決終止借款合同、被告追要的2萬(wàn)多元剩余本息不再歸還，還判決被告退還原告多收取的本息5000多元。
“后來(lái)網(wǎng)貸公司不服，提出上訴，當(dāng)事人又到援助站點(diǎn)名要鄭杰同學(xué)繼續(xù)為其提供庭外援助服務(wù)，結(jié)果當(dāng)然是維持了一審判決，二審判決后不到五天，李某就收到了網(wǎng)貸公司退回的5000多元本息，本案劃上完美的句號(hào)。這在全國(guó)都是罕見(jiàn)的經(jīng)典案例。”講到這里，尹老師滿(mǎn)是自豪。
授人以魚(yú)和授人以漁
尹老師在講述庭外訴訟全過(guò)程法律援助服務(wù)時(shí)說(shuō)到，“與其授人以魚(yú)，不如授人以漁”。幫受援人寫(xiě)起訴狀或答辯狀、擬寫(xiě)證據(jù)目錄并整理全套證據(jù)、擬寫(xiě)舉證綱要與質(zhì)證綱要、擬寫(xiě)辯論意見(jiàn)并教會(huì)受援人深刻領(lǐng)會(huì)其運(yùn)用要點(diǎn)，組織庭前演練等就是授人以漁的過(guò)程，讓受援人不僅可以實(shí)現(xiàn)預(yù)期的勝訴維權(quán)目標(biāo)，還提升了當(dāng)事人的法律素養(yǎng)。
正在工作站值班的法律碩士劉昕炎和記者分享了他的感受：“在這樣一個(gè)過(guò)程當(dāng)中，我們必須得吃透案情，并分析論證出最佳的訴訟策略方案，并要保持耐心面對(duì)面、手把手教會(huì)受援人獨(dú)立應(yīng)訴。受援人的收獲確實(shí)是很大的。在此過(guò)程中，我自己也收獲了師傅教徒弟似的情感體驗(yàn)，收獲了成長(zhǎng)進(jìn)步?！?/span>
星星之火，可以燎原
在采訪(fǎng)的最后，尹老師向記者介紹說(shuō)，庭外訴訟全過(guò)程法律援助服務(wù)既可以幫助受援人實(shí)現(xiàn)勝訴維權(quán)、提高受援人法律素養(yǎng)，又可以提高志愿者同學(xué)法律業(yè)務(wù)技能與法學(xué)理論水平，還可以讓志愿者同學(xué)在實(shí)務(wù)鍛煉與成功喜悅中變得強(qiáng)大，在“師徒”緊密交流過(guò)程中豐富情感體驗(yàn)，在能力強(qiáng)大與情感體驗(yàn)過(guò)程中錘煉并堅(jiān)定志愿者的思想政治素質(zhì)，這既補(bǔ)充了國(guó)家法律援助事業(yè)，也為高校法律援助站發(fā)展找到了新路徑、注入了新活力，也是法科學(xué)生思政教育的好方式。工作站創(chuàng)新出來(lái)的庭外訴訟全過(guò)程法律援助服務(wù)新模式，是可行的，是可供省內(nèi)外高校參考借鑒的。西南石油大學(xué)法律援助站也將繼續(xù)做大、做好庭外訴訟全過(guò)程法律援助服務(wù)，寫(xiě)好西南石大的高校法律援助新篇章。
受援者李某向工作站贈(zèng)送錦旗（左起依次為：莫藍(lán)琦，李某，鄭杰，黃祖紅葉）
受援人江女士向工作站贈(zèng)送錦旗（左起依次為：受援人江女士，劉昕炎，盧姝伶，尹明生）
楊蓉蓉與劉昕炎在工作站值班