平臺(tái)建設(shè)概述
平臺(tái)特色
結(jié)合我校多年的石油工程本科、研究生教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和油氣開(kāi)發(fā)領(lǐng)域豐富的科研成果構(gòu)建的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心具有典型的石油與天然氣工程教育與教學(xué)特色。
特色：
1）西南石油大學(xué)悠久的油氣開(kāi)發(fā)虛擬仿真應(yīng)用和開(kāi)發(fā)歷史，石油工程特色學(xué)科與油氣開(kāi)發(fā)領(lǐng)域科研資源與成果的支持，使油氣開(kāi)發(fā)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)資源、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、實(shí)驗(yàn)方法得到持續(xù)更新和完善，引領(lǐng)其在油氣開(kāi)發(fā)人才培養(yǎng)中的應(yīng)用。
2）油氣開(kāi)發(fā)虛擬仿真能解決學(xué)生對(duì)石油工程涉及沙漠、海洋、有毒、高溫高壓深部地層等惡劣工作環(huán)境的“認(rèn)知”教學(xué)。
3）油氣開(kāi)發(fā) “虛實(shí)”結(jié)合仿真功能可解決高危、高風(fēng)險(xiǎn)、高投入的油氣開(kāi)發(fā)工程學(xué)生“實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)與教學(xué)”的難題。
4）虛擬現(xiàn)實(shí)和工程實(shí)際的仿真操作和開(kāi)發(fā)平臺(tái)能解決規(guī)模大、成本高以及受實(shí)際工況環(huán)境約束的學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)和工程實(shí)踐技能訓(xùn)練的教學(xué)。
5）油氣開(kāi)發(fā)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)具有培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、獨(dú)立分析和解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力。
創(chuàng)新：
1）能實(shí)現(xiàn)宏觀(guān)仿真和微觀(guān)仿真的有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)“虛實(shí)”結(jié)合的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)。對(duì)石油與天然氣工程中的復(fù)雜物理系統(tǒng)問(wèn)題進(jìn)行計(jì)算機(jī)仿真模擬研究，以解決室內(nèi)物理模型實(shí)驗(yàn)難以實(shí)現(xiàn)的科學(xué)問(wèn)題。主要用于本科生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，也可用于碩士、博士以及博士后等高端人才的仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)和科研能力的培養(yǎng)。
2）利用半實(shí)物仿真和虛擬現(xiàn)實(shí)仿真相結(jié)合，將油氣開(kāi)發(fā)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)“搬”到室內(nèi)虛擬實(shí)驗(yàn)中心或共享網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)半實(shí)物“虛實(shí)”結(jié)合的教學(xué)。即構(gòu)建安全、經(jīng)濟(jì)的教學(xué)平臺(tái)，形成融“工程背景認(rèn)識(shí)”、“專(zhuān)業(yè)理論實(shí)驗(yàn)”、“單項(xiàng)或綜合操作技能訓(xùn)練”為一體的工科理論與實(shí)踐有效結(jié)合的分段式、立體化的、同時(shí)滿(mǎn)足通識(shí)教育與專(zhuān)業(yè)技能人才需求的人才培養(yǎng)模式。
3）實(shí)現(xiàn)高度虛擬仿真的設(shè)備功能、設(shè)備拆裝的實(shí)訓(xùn)，同時(shí)實(shí)現(xiàn)高風(fēng)險(xiǎn)、高成本以及高危復(fù)雜作業(yè)環(huán)境下的實(shí)踐與理論教學(xué)。
4）構(gòu)建了適應(yīng)油氣勘探開(kāi)發(fā)領(lǐng)域高技能人才培養(yǎng)課程體系、教學(xué)質(zhì)量保障體系以及評(píng)價(jià)體系。即形成了油氣勘探開(kāi)發(fā)領(lǐng)域“虛實(shí)”結(jié)合的公共教育平臺(tái)。