【編者按】2018年3月27日，是我國(guó)油田壓裂酸化研究領(lǐng)域知名專(zhuān)家、國(guó)家級(jí)有突出貢獻(xiàn)專(zhuān)家、享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼專(zhuān)家、四川省優(yōu)秀研究生導(dǎo)師任書(shū)泉教授逝世周年忌日。為緬懷這位石油科技領(lǐng)域老專(zhuān)家，任教授的一些學(xué)生紛紛撰文回憶了師從任教授的經(jīng)歷，表達(dá)了深厚的師生情誼，記敘了任教授的科研道路，講述了任教授為我國(guó)石油工業(yè)和我校油氣田開(kāi)發(fā)工程學(xué)科建設(shè)做出的重要貢獻(xiàn)，頌揚(yáng)了任教授鍥而不舍、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精益求精的精神。值此任教授周年忌日之際，黨委宣傳部、檔案館借“石大記憶”項(xiàng)目發(fā)表系列緬懷文章，以寄托這份追思。學(xué)校將永遠(yuǎn)銘記每一位為學(xué)校建設(shè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的西南石大人。

深切緬懷恩師任書(shū)泉教授

西安石油大學(xué)校長(zhǎng) 屈展

2008年9月，教育部本科教學(xué)評(píng)估專(zhuān)家屈展（左）在我校考察

在人生的道路上，總會(huì)有緣遇到許多幫助過(guò)我們的人，任書(shū)泉教授就是我命中注定要遇到的給予我?guī)椭娜?。我選擇他做我的研究生導(dǎo)師可能有某種偶然性，這種選擇就是緣份，并化成幾十年的師生情緣。他不僅在學(xué)術(shù)上給了我很多幫助，在做人做事方面也給了我很大影響。他離開(kāi)我們已經(jīng)一年了，我讀他的研究生也快30年了，每當(dāng)回首往事，總會(huì)想起他，想起他給予我的指導(dǎo)與教誨。今年恰逢母校甲子之年，我相信，沿著恩師開(kāi)辟的研究道路繼續(xù)前行，并像他老人家一樣，教好書(shū)，育好人，就是對(duì)恩師最好的緬懷和紀(jì)念。

任書(shū)泉教授青年、中年、老年時(shí)期照片

我于1977年考上西北工業(yè)大學(xué)，1982年畢業(yè)后在一家航空企業(yè)里工作了五年，后來(lái)調(diào)到西安石油學(xué)院任教。因?yàn)楸究茖W(xué)的是飛機(jī)結(jié)構(gòu)力學(xué)，希望能夠去讀研究生，熟悉一下石油專(zhuān)業(yè)，便于把我本科所學(xué)與石油天然氣學(xué)科結(jié)合起來(lái)做一些研究。到學(xué)校兩年之后，就報(bào)考了研究生。我們開(kāi)發(fā)系主任叫周春虎，他是搞油氣田開(kāi)發(fā)的，他說(shuō)，你要考的話(huà)，有兩個(gè)老師可以選，一個(gè)是西南石油學(xué)院的任書(shū)泉老師，一個(gè)是華東石油學(xué)院的王鴻勛老師，他們都是搞酸化壓裂的，任老師偏重于搞酸化，王老師偏重于搞壓裂。后來(lái)我就直接報(bào)考了西南。當(dāng)時(shí)不像現(xiàn)在這么方便，上網(wǎng)一查，就能查到老師的信息。報(bào)考的時(shí)候，我是從我們學(xué)校的老教師那里才了解到任老師的一些情況。

由于我孩子還小，就在西安復(fù)習(xí)并參加了全國(guó)研究生招生統(tǒng)一考試。在復(fù)試的時(shí)候才見(jiàn)到任老師。那時(shí)是1989年6月初，我到了南充，研究生部安排了一間教室，是任老師領(lǐng)我去的，就我一個(gè)人。任老師拿了一篇專(zhuān)業(yè)的英文文獻(xiàn)和幾張稿紙，讓我當(dāng)場(chǎng)翻譯，他就坐在一旁在看資料。大概半個(gè)小時(shí)就翻譯完了，我說(shuō)任老師，你看看怎么樣，他看了一會(huì)兒說(shuō)，你可以了。然后又與我聊了一陣子，問(wèn)學(xué)校（指西安石油學(xué)院）準(zhǔn)備把我往哪個(gè)方向培養(yǎng)，他就從哪個(gè)方向重點(diǎn)指導(dǎo)。又說(shuō)：“力學(xué)是你的強(qiáng)項(xiàng)，可以派上很大的用場(chǎng)。你是轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)來(lái)的，要補(bǔ)充一些石油工程的基礎(chǔ)知識(shí)。”最后給我推薦了一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，又叮囑了其他一些事情。這是我第一次見(jiàn)到任老師。

9月份正式報(bào)到以后，與任老師的接觸才慢慢多起來(lái)。當(dāng)時(shí)碩士生的課比較多，基本上都是基礎(chǔ)課，我們的時(shí)間和精力主要用于上課。到了1991年，還沒(méi)有開(kāi)始做碩士畢業(yè)論文，就直接讀博士，專(zhuān)業(yè)也轉(zhuǎn)移到鉆井方向，由張紹槐老師帶。跟張老師主要搞鉆井動(dòng)力學(xué)、鉆柱振動(dòng)。算起來(lái)，我在任老師那里只讀了不到兩年。

那時(shí)我已經(jīng)過(guò)了30歲，又是在職研究生，感到機(jī)會(huì)難得，非常珍惜時(shí)間。雖然碩士生課程比較多，學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，但還是想早點(diǎn)進(jìn)入專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，課余時(shí)間看了很多專(zhuān)業(yè)資料，周末就去跟任老師交流。我怕給任老師家添麻煩，去的時(shí)候有意避開(kāi)了吃飯時(shí)間。除了聊課程學(xué)習(xí)，更多的是匯報(bào)我看了哪些專(zhuān)業(yè)資料，向任老師請(qǐng)教專(zhuān)業(yè)方面的問(wèn)題。就這樣，我比較早地接觸到壓裂酸化研究領(lǐng)域。

任老師多次去現(xiàn)場(chǎng)，在現(xiàn)場(chǎng)工作的時(shí)間加起來(lái)也比較長(zhǎng)，對(duì)油田很熟悉，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)很豐富，因此給我介紹了很多油田的情況和壓裂酸化基礎(chǔ)知識(shí)。因?yàn)槲冶究茖W(xué)的是結(jié)構(gòu)力學(xué)，主要是固體力學(xué)，對(duì)巖石力學(xué)、巖石破裂有一定興趣。跟任老師的幾次交談，使我產(chǎn)生了一些想法，文藝點(diǎn)的說(shuō)法是“碰撞出了思維的火花”。任老師給了我很大的鼓勵(lì)，希望我寫(xiě)一篇論文。后來(lái)又去查看了一些資料，結(jié)合我原來(lái)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，完成了一篇論文《水力壓裂裂縫的分形（fractal）幾何描述》，1991年投到《石油學(xué)報(bào)》，很快收到錄用通知書(shū)，1993年正式發(fā)表。

那篇論文寫(xiě)好后，已經(jīng)在讀博士了。由于博士生的課比較少，課一上完就回到西安石油學(xué)院。一方面因?yàn)槲业牟┦繉?dǎo)師張紹槐已經(jīng)從西南石油學(xué)院調(diào)到西安石油學(xué)院，另一方面是孩子比較小，家庭需要照顧，所以我在西南待的時(shí)間不長(zhǎng)。在西安這邊把博士論文做好以后，又回到西南答辯，那時(shí)學(xué)校還在南充。

因?yàn)椴┦侩A段讀的是油氣井工程，而任老師搞的是油氣田開(kāi)發(fā)工程，所以他沒(méi)有參加我的論文答辯。答辯結(jié)束以后，去看望了任老師，給他買(mǎi)了點(diǎn)水果。由于任老師在酸化壓裂方面很有名氣，對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)，又很關(guān)心學(xué)生。我回到西安以后，向任老師推薦了兩個(gè)學(xué)生，一個(gè)是比我低一年級(jí)的劉曉娟，另一個(gè)是比我低兩個(gè)年級(jí)的劉易非。他們?cè)谌卫蠋熌抢镒x到碩士畢業(yè)，現(xiàn)在都很有成就。

壓裂酸化作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)

最近幾年，我偏向于井壁的穩(wěn)定性研究。井壁的穩(wěn)定性與鉆井有關(guān)，與壓裂在機(jī)理上也有類(lèi)似性。為開(kāi)展這方面的研究，我們建立了“油氣井及儲(chǔ)層滲流與巖石力學(xué)”實(shí)驗(yàn)室，經(jīng)過(guò)多年的積累，這個(gè)實(shí)驗(yàn)室后來(lái)通過(guò)了陜西省專(zhuān)家組的考察評(píng)估，成為陜西省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。井壁怕垮塌，不希望產(chǎn)生裂縫和滲流；但在儲(chǔ)層方面是希望壓出裂縫，讓油氣流動(dòng)。兩者在機(jī)理上類(lèi)似，但方向相反。我在任老師那兒的學(xué)習(xí)，與我后來(lái)從事這方面的研究是很有幫助的。

任老師做事很認(rèn)真，特別是在對(duì)待學(xué)術(shù)問(wèn)題方面很?chē)?yán)謹(jǐn)，說(shuō)話(huà)不隨意，有點(diǎn)不茍言笑，是個(gè)典型的老知識(shí)分子。他的理論功底非常扎實(shí)，油氣田方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也很豐富，同時(shí)也很理解別人，特別很理解我們年齡比較大的學(xué)生。去任老師那兒，有時(shí)遇到油田來(lái)的，因?yàn)槲覍?duì)油田的了解很少，從他們那里我知道了很多油田的情況，這對(duì)我也是一個(gè)很大幫助。

學(xué)校最初的壓裂酸化實(shí)驗(yàn)室（右邊站立者為任書(shū)泉教授）

博士畢業(yè)后，回西南的時(shí)候就很少了，但我時(shí)常想起他。再后來(lái)從事行政工作，回過(guò)幾次西南，每次回來(lái)都要問(wèn)問(wèn)任老師情況。因?yàn)閷W(xué)校已經(jīng)搬到成都，任老師又住在南充，想去看他時(shí)間又不允許。2008年，我和師弟師妹回來(lái)參加學(xué)校50周年校慶，我們帶著車(chē)，就專(zhuān)門(mén)開(kāi)車(chē)去南充看望了任老師。那時(shí)任老師已經(jīng)快80歲了，身體還很好，意識(shí)很清醒，行動(dòng)也還利索。十幾年不見(jiàn)，看到我們他非常高興。原來(lái)就聽(tīng)說(shuō)他要喝酒，這次去我們特地帶了他喜歡喝的酒和茶葉。他問(wèn)了我很多工作上的情況、家庭情況，師生之間相談甚歡，有說(shuō)不完的話(huà)。

前兩年我又到西南出差，聽(tīng)說(shuō)他搬到成都了，就專(zhuān)門(mén)抽時(shí)間去看望他。這一次他身體遠(yuǎn)不如從前了，行動(dòng)比較遲緩，意識(shí)也模糊了，說(shuō)話(huà)也比較慢。不過(guò)，我從他的表情顯明感到，對(duì)于弟子的到來(lái)，似乎有一種期待。作為曾經(jīng)在學(xué)術(shù)上受到他指導(dǎo)、幫助過(guò)的學(xué)生，我們真希望能多給他一些精神慰籍，希望他身體好轉(zhuǎn)起來(lái)，希望他健康長(zhǎng)壽。

沒(méi)想到，這一別僅僅兩年，這位把一生的智慧和才華奉獻(xiàn)給油氣田開(kāi)發(fā)事業(yè)、為國(guó)家人才培養(yǎng)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出重要貢獻(xiàn)的老專(zhuān)家就突然離開(kāi)了我們。去年3月29日，我們?nèi)齻€(gè)弟子一塊到成都與任老師作最后的告別。我本來(lái)還想，在母校60周年校慶活動(dòng)時(shí)再回來(lái)看看他，再多陪陪他，與他聊聊過(guò)去的事情，再給他匯報(bào)一下我的工作和我的生活情況，讓他高興高興。誰(shuí)曾想這竟成了我的遺憾。