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網(wǎng)信中心開(kāi)展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題黨課

2025年06月24日 19:47    作者:黃月     編輯:王祎珺    審核:蒲和平    點(diǎn)擊:[]

為深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育,進(jìn)一步加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè),6月19日,網(wǎng)信中心黨總支書(shū)記、主任蒲和平以“深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神,加強(qiáng)網(wǎng)信作風(fēng)建設(shè)”為主題,為中心全體黨員講授專(zhuān)題黨課。黨課緊密結(jié)合網(wǎng)信工作實(shí)際,從理論學(xué)習(xí)、成效經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題警示和整改舉措四個(gè)方面展開(kāi),強(qiáng)調(diào)以?xún)?yōu)良作風(fēng)推動(dòng)學(xué)校信息化事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

以學(xué)鑄魂:深刻領(lǐng)會(huì)作風(fēng)建設(shè)重要意義

蒲和平指出,黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央將作風(fēng)建設(shè)作為全面從嚴(yán)治黨的重要內(nèi)容。中央八項(xiàng)規(guī)定精神是新時(shí)代黨的作風(fēng)建設(shè)“第一刀”,必須從解決師生反映強(qiáng)烈的具體問(wèn)題入手,如優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)服務(wù)響應(yīng)速度、提升信息化平臺(tái)使用體驗(yàn)等,以“小切口”推動(dòng)作風(fēng)“大轉(zhuǎn)變”。他特別強(qiáng)調(diào),作風(fēng)建設(shè)具有反復(fù)性和長(zhǎng)期性,要以“釘釘子精神”常抓不懈,尤其在網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)和信息化項(xiàng)目運(yùn)維中需持續(xù)保持警惕。

以干促行:總結(jié)成效經(jīng)驗(yàn)鞏固治理成果

黨課系統(tǒng)回顧了中心深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育的實(shí)踐成果。通過(guò)精簡(jiǎn)會(huì)議文件、提高會(huì)議質(zhì)量、嚴(yán)格項(xiàng)目審批等舉措,工作效率顯著提升。例如,校園網(wǎng)絡(luò)升級(jí)項(xiàng)目嚴(yán)格執(zhí)行招投標(biāo)制度,一站式信息化服務(wù)平臺(tái)整合多項(xiàng)功能,師生滿(mǎn)意度得到不斷提高。蒲和平表示,這些成效印證了作風(fēng)建設(shè)必須長(zhǎng)期堅(jiān)持,將制度優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為治理效能。

以案為鑒:剖析違規(guī)危害敲響紀(jì)律警鐘

針對(duì)違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神危害,黨課結(jié)合典型案例展開(kāi)警示。蒲和平指出,作風(fēng)問(wèn)題不僅影響個(gè)人成長(zhǎng),更會(huì)敗壞社會(huì)風(fēng)氣,損害黨的形象。他特別提醒,在涉及設(shè)備采購(gòu)、項(xiàng)目招投標(biāo)等關(guān)鍵環(huán)節(jié),必須筑牢廉潔防線(xiàn),“一次違規(guī)操作可能讓多年努力付諸東流”。

以改提質(zhì):靶向發(fā)力破解四類(lèi)突出問(wèn)題

針對(duì)當(dāng)前存在的學(xué)習(xí)浮于表面、享樂(lè)主義苗頭、紀(jì)律意識(shí)淡薄、學(xué)用脫節(jié)等問(wèn)題,中心將推出四項(xiàng)整改舉措:一是深化學(xué)習(xí)教育,開(kāi)展“信息化領(lǐng)域作風(fēng)問(wèn)題”案例剖析;二是全面排查問(wèn)題,重點(diǎn)關(guān)注項(xiàng)目建設(shè)、設(shè)備采購(gòu)、服務(wù)師生等重點(diǎn)領(lǐng)域;三是針對(duì)查找出的問(wèn)題,制定詳細(xì)整改方案,明確整改措施;四是進(jìn)一步完善相關(guān)規(guī)章制度,建立長(zhǎng)效機(jī)制,推動(dòng)中心作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化長(zhǎng)效化。

蒲和平最后強(qiáng)調(diào),全體黨員干部要以此次學(xué)習(xí)教育為契機(jī),將作風(fēng)建設(shè)深度融入教學(xué)科研管理支持等具體工作中來(lái),為學(xué)?!半p一流”建設(shè)提供堅(jiān)實(shí)的數(shù)字化支撐。

會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)

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