2025年5月6日，由教學(xué)評(píng)估處（教師教學(xué)發(fā)展中心）主辦的首期"杏林沙龍"在雙創(chuàng)大樓“閱見(jiàn)書(shū)房”智慧啟幕。校工會(huì)常務(wù)副主席牟卿、首屆"飛翔獎(jiǎng)-教書(shū)育人獎(jiǎng)"得主劉紅勇教授、教學(xué)評(píng)估處（教師教學(xué)發(fā)展中心）處長(zhǎng)朱紅鈞教授與十余位青年教師圍爐論道，就"AI時(shí)代高校教師教學(xué)發(fā)展路徑"展開(kāi)深度對(duì)話(huà)，為傳統(tǒng)教學(xué)模式注入破局新思。
沙龍伊始，教學(xué)評(píng)估處（教師教學(xué)發(fā)展中心）處長(zhǎng)，也是本期沙龍的召集人朱紅鈞教授簡(jiǎn)要介紹了“杏林沙龍”的創(chuàng)辦初衷，旨在為熱愛(ài)教學(xué)的老師搭建一個(gè)開(kāi)放、輕松的交流平臺(tái)，促進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的共享和思想的碰撞，一起解決教學(xué)中面臨的問(wèn)題、解答教學(xué)中的困惑。
隨后，牟卿常務(wù)副主席以教代會(huì)提案為引，拋出"AI時(shí)代背景下，當(dāng)知識(shí)獲取零門(mén)檻，教師如何面對(duì)挑戰(zhàn)"的時(shí)代命題，激起在場(chǎng)教師的熱烈回應(yīng)。石油與天然氣工程學(xué)院青年教師宋金澤分享了自己在本碩聯(lián)培項(xiàng)目制教學(xué)過(guò)程中的心得：通過(guò)"科研項(xiàng)目為綱、問(wèn)題導(dǎo)向?yàn)檩S"的創(chuàng)新設(shè)計(jì)，將學(xué)生嵌入科研團(tuán)隊(duì)實(shí)戰(zhàn)，在解決復(fù)雜油氣工程問(wèn)題中實(shí)現(xiàn)知識(shí)建構(gòu)的迭代升級(jí)，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究的內(nèi)生動(dòng)力。同院朱蘇陽(yáng)副教授則展現(xiàn)"課程矩陣"智慧，通過(guò)八門(mén)專(zhuān)業(yè)課的貫通式教學(xué)設(shè)計(jì)，構(gòu)建起環(huán)環(huán)相扣的知識(shí)生態(tài)鏈，以"問(wèn)題風(fēng)暴"激活課堂，打造出"舊知為基、新知為翼"的深度學(xué)習(xí)場(chǎng)域。
首屆"飛翔獎(jiǎng)-教書(shū)育人獎(jiǎng)"得主劉紅勇教授和青教賽、教創(chuàng)賽兩大賽事國(guó)賽獲獎(jiǎng)教師、教學(xué)評(píng)估處（教師教學(xué)發(fā)展中心）處長(zhǎng)朱紅鈞教授分別分享了自己面對(duì)AI時(shí)代的挑戰(zhàn)，如何直面問(wèn)題，迭代課程內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)方法的經(jīng)驗(yàn)，讓在場(chǎng)的青年教師受益匪淺。
在兩個(gè)多小時(shí)的過(guò)程中，老師們針對(duì)教學(xué)中的痛點(diǎn)與對(duì)策展開(kāi)熱烈討論，現(xiàn)場(chǎng)氛圍輕松而活躍，結(jié)束時(shí)老師們?nèi)砸猹q未盡。
“杏林沙龍”將作為常態(tài)化活動(dòng)定期舉辦，后續(xù)將圍繞不同教學(xué)主題開(kāi)展深度研討，助力我校教師教學(xué)能力提升與教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。
