4月23日，電信院（南充）組織召開(kāi)“實(shí)驗(yàn)教學(xué)探索與實(shí)踐教研會(huì)”。學(xué)院副院長(zhǎng)諶海云、教研室主任楊秋菊、湯夢(mèng)陽(yáng)及部分專(zhuān)業(yè)教師共同出席會(huì)議。本次會(huì)議聚焦實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革創(chuàng)新，同時(shí)為本年度電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽進(jìn)行賽前預(yù)熱與項(xiàng)目打磨。
會(huì)上，趙書(shū)朵、袁夕茹、王冰川三位老師分別圍繞各自的實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)與備賽項(xiàng)目作了主題分享，三位老師的匯報(bào)從實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的整體設(shè)計(jì)思路出發(fā)，涵蓋課程前中后的全流程安排、教學(xué)過(guò)程組織與實(shí)施效果、考核方式及教學(xué)成效等多個(gè)維度，內(nèi)容翔實(shí)、案例典型，充分展現(xiàn)了我院教師在實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革中的積極探索與實(shí)踐積累。
在交流研討環(huán)節(jié)，諶海云與參會(huì)教師圍繞實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)、學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)、課程思政融入、過(guò)程性考核改革、AI賦能教學(xué)等議題展開(kāi)了深入討論。諶海云對(duì)三位老師的備賽項(xiàng)目表示肯定，并指出，實(shí)驗(yàn)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和工程實(shí)踐能力的重要陣地，要以競(jìng)賽為契機(jī)，進(jìn)一步凝練實(shí)驗(yàn)教學(xué)特色，推動(dòng)項(xiàng)目式、案例式教學(xué)在課程中的常態(tài)化應(yīng)用，他鼓勵(lì)教師團(tuán)隊(duì)持續(xù)打磨實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，注重教學(xué)數(shù)據(jù)的積累與成效分析，切實(shí)提升實(shí)驗(yàn)課程的含金量和育人效果。
本次研討會(huì)實(shí)現(xiàn)了經(jīng)驗(yàn)共享與備賽打磨的雙重目標(biāo)，為實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革注入了新動(dòng)力。學(xué)院下一步將加大力度支持教師參與高水平實(shí)驗(yàn)教學(xué)競(jìng)賽，推動(dòng)“以賽促教、以賽促改”的良性循環(huán)，在持續(xù)創(chuàng)新中提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量，在深耕實(shí)踐中提高人才培養(yǎng)水平。
研討交流場(chǎng)景1
研討交流場(chǎng)景2
研討交流場(chǎng)景3
