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在研項(xiàng)目

在研項(xiàng)目

   2024-2026年四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項(xiàng)目立項(xiàng)名單

序號(hào) 項(xiàng)目編號(hào) 項(xiàng)目名稱(chēng) 級(jí)別 負(fù)責(zé)人 項(xiàng)目成員 所屬單位
1 JG2024-0500 交叉賦能、多元融構(gòu)：行業(yè)高校本科創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革與實(shí)踐 重點(diǎn)項(xiàng)目 郭建春 周?瑩、廖柯熹、朱紅鈞、王申申、洪?俊、杜成金、鐘曉東、董海英 教務(wù)處
2 JG2024-0501 服務(wù)成渝雙城經(jīng)濟(jì)圈油氣裝備 產(chǎn)業(yè)發(fā)展的特色專(zhuān)業(yè)群建設(shè)研究 重點(diǎn)項(xiàng)目 韓傳軍 王國(guó)榮、姚偉寧、蔣發(fā)光、敬佳佳、張?禾、張旭偉、章志華、薛永志 機(jī)電院
3 JG2024-0502 基于能源戰(zhàn)略需求的多元素-四融合油氣地質(zhì)類(lèi)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革 重點(diǎn)項(xiàng)目 黃旭日 趙?虎、張?勇、劉?宏、周?翊、唐?洪、尹?成、范存輝、姜照勇 地球院
4 JG2024-0503 基于人工智能的地方行業(yè)高校高素質(zhì)教師培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐 重點(diǎn)項(xiàng)目 劉向君 饒?盛、高?軍、廖柯熹、王?欣、付?玉、楊兆中、陳怡男、趙春蘭 人事處
5 JG2024-0504 天然氣現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)“延鏈強(qiáng)鏈、四鏈融通”深度產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實(shí)踐 重點(diǎn)項(xiàng)目 張?智 趙玉龍、馬天壽、樂(lè)?平、湯?勇、肖文聯(lián)、唐慧瑩、裴志君、李?駿 石工院
6 JG2024-0505 能源行業(yè)特色高校學(xué)生工程實(shí)踐能力培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐 重點(diǎn)項(xiàng)目 周?瑩 陳雨柯、朱家琳、梁志廠(chǎng)、劉?姍、喻新潮、劉青卓、陳?思、朱?珠 教務(wù)處
7 JG2024-0506 AI與新科學(xué)范式交叉融合下能源化工類(lèi)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建 一般項(xiàng)目 段?明 王林元、朱鵬飛、陳永東、余亞蘭 、鄭存川、卿大詠、陳丹丹、蒲科羽 化工院
8 JG2024-0507 新工科背景下油氣行業(yè)高校土木類(lèi)專(zhuān)業(yè)改造升級(jí)研究與實(shí)踐 一般項(xiàng)目 甘?丹 蒲萬(wàn)麗、熊俊楠、萬(wàn)旭升、蘇?勇、闕怡、陳?成、蔣?杰、彭善碧 土測(cè)院
9 JG2024-0508 服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略腹地建設(shè)的新商科創(chuàng)新人才實(shí)踐教育體系構(gòu)建與應(yīng)用 一般項(xiàng)目 郭志鋼 鄭小強(qiáng)、梁?琳、劉?琴、劉欣儀、萬(wàn)?琴、余?璇、陳?梅 經(jīng)管院
10 JG2024-0509 基于積極心理資本開(kāi)發(fā)的勞動(dòng)教育評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建和實(shí)踐 一般項(xiàng)目 衡?彤 張?浩、陳俐宏、陳?月、蔣欣岑、秦海洋、劉?翔、汪立欣、鄭?帥 學(xué)工部
11 JG2024-0510 家國(guó)情懷、項(xiàng)目貫通、AI賦能：新時(shí)代工程訓(xùn)練實(shí)踐教學(xué)課程體系與平臺(tái)構(gòu)建 一般項(xiàng)目 蔣?林 尹文鋒、程?亮、游?麗、崔?飛、郭?艷、胡思洋、楊建忠、成芋霖 工訓(xùn)中心
12 JG2024-0511 新質(zhì)生產(chǎn)力視域下深化現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院人才培養(yǎng)模式改革與實(shí)踐 一般項(xiàng)目 李德海 諶貴輝、姚?遠(yuǎn)、沈坤蓉、羅?通、周培山、蔡?燦、胡?南、諶海云 南充校區(qū)
13 JG2024-0512 數(shù)智賦能的公共數(shù)學(xué)課程群教學(xué)改革探索與實(shí)踐 一般項(xiàng)目 李玲娜 楊?雁、陳亞麗、陳?乾、葛曉春、黃?文、田東紅、楊?艷、張海珍 理學(xué)院
14 JG2024-0513 西部高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐 一般項(xiàng)目 劉忠慧 彭?博、龔?捷、張?全、張淮鑫、岳?靜、王?欣、伍?敏、張?翀 計(jì)科院
15 JG2024-0514 講好中國(guó)能源故事：“一核三融”大學(xué)生外語(yǔ)能力提升路徑研究 一般項(xiàng)目 呂旭英 陳?婧、羅琴琴、肖燕姣、趙麗娜、王斐文、徐繼菊、王?霞、王焰妮 外語(yǔ)院
16 JG2024-0515 高校體育教學(xué)智慧化體系構(gòu)建與新場(chǎng)景應(yīng)用研究 一般項(xiàng)目 石金亮 向劍鋒、劉小平、張?jiān)柒x、段月明、劉?晨、任靜濤、龐逸群、宋?迪 體育學(xué)院
17 JG2024-0516 AI輔助的能源行業(yè)高校數(shù)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式研究 一般項(xiàng)目 宋國(guó)杰 楊?雁、李玲娜、閔?超、金檢華、丁顯峰、劉玲伶、楊?艷、周犁文 理學(xué)院
18 JG2024-0517 “校企協(xié)同、產(chǎn)教融合”培養(yǎng)新能源領(lǐng)域創(chuàng)新人才模式的探索與實(shí)踐 一般項(xiàng)目 武元鵬 李小剛、龍劍平、王?平、馬?柱、俞?健、李?星、李?東、馬?潔 新材院
19 JG2024-0518 ＂藝術(shù)浸潤(rùn) 文化滋養(yǎng) 思政鑄魂＂美育+思政一體化教學(xué)模式探索與實(shí)踐 一般項(xiàng)目 夏艷 焦道利、王韋皓、胡華丹、張旭東、但午劍、雷?婷、鄧?微、薛?聰 藝術(shù)學(xué)院
20 JG2024-0519 構(gòu)建“四鏈融合”的油氣行業(yè)高校產(chǎn)教融合協(xié)同育人模式研究與實(shí)踐 一般項(xiàng)目 楊火海 張旭東、郭?龍、趙一入、王?飛、 杜成金、秦海洋、祝靜思、袁筱先 發(fā)規(guī)處
21 JG2024-0520 智能引領(lǐng)、專(zhuān)創(chuàng)融合、平臺(tái)賦能、 產(chǎn)業(yè)助力—電氣信息類(lèi)創(chuàng)新人才交叉貫通培養(yǎng)模式改革與實(shí)踐 一般項(xiàng)目 楊?青 張安安、諶海云、鄧?魁、王?艷、夏文鶴、邱存勇、仝?迪、楊秋菊 電信院
22 JG2024-0521 “三通.三聯(lián).四驅(qū)動(dòng)”：大中小學(xué)一體化推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“三進(jìn)”工作模式創(chuàng)新研究 一般項(xiàng)目 張?莉 張桂力、梁?照、雷?萍、向?楠、黃晶晶、楊嘉嘉、胡?敏、胡?倩 馬院
23 JG2024-0522 服務(wù)“一帶一路”建設(shè)需求的涉外能源法治人才培養(yǎng)體系構(gòu)建與實(shí)踐 一般項(xiàng)目 張?明 傅晶晶、宛佳欣、李文怡、李賢月、王?浩、張華春、楊火海、李勇明 法學(xué)院
24 JG2024-0523 面向新經(jīng)濟(jì)的行業(yè)特色工科院校新文科專(zhuān)業(yè)改造升級(jí)路徑探索與實(shí)踐 一般項(xiàng)目 鄭小強(qiáng) 余?璇、李汶靜、郭志鋼、崔發(fā)展、傅晶晶、呂旭英、陳雨柯 經(jīng)管院
25 JG2024-0524 業(yè)務(wù)驅(qū)動(dòng)的本科教學(xué)數(shù)智化管理模式研究與實(shí)踐 一般項(xiàng)目 周東華 王?飛、梁志廠(chǎng)、韓川疆、符?曉、代依伶、汪立欣、趙江玉、張?林 教務(wù)處
26 JG2024-0525 數(shù)字時(shí)代背景下地質(zhì)資源類(lèi)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐課程改革探索 重點(diǎn)項(xiàng)目 杜立兵 唐?靜、李?昆、唐書(shū)航、蘇培東、戴志向、戴濟(jì)懋、李子昌 地科院
27 JG2024-0526 人工智能賦能油氣儲(chǔ)運(yùn)工程“一體四翼”創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐 重點(diǎn)項(xiàng)目 賈文龍 吳?瑕、徐濤龍、陳?超、周?軍、何國(guó)璽、楊?帆、孫?杰、何?婷 石工院
28 JG2024-0527 以創(chuàng)新點(diǎn)燃激情以創(chuàng)業(yè)激發(fā)智慧——太陽(yáng)光伏技術(shù)教育、科研、人才、產(chǎn)業(yè)的專(zhuān)創(chuàng)融合教學(xué) 重點(diǎn)項(xiàng)目 李海敏 劉興翀、王瀚雨、章文峰、張曉燕、陳建波、向?艷、張?騫 新材院
29 JG2024-0528 面向產(chǎn)業(yè)、多維驅(qū)動(dòng)的油氣管網(wǎng)仿真拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐 重點(diǎn)項(xiàng)目 李長(zhǎng)俊 楊?帆、吳?瑕、陳?超、陳?陽(yáng)、蔣宏業(yè)、蔡亮學(xué)、徐廣麗、覃?敏 石工院
30 JG2024-0529 以質(zhì)量和實(shí)績(jī)貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的高校教師教學(xué)評(píng)價(jià)體系研究 重點(diǎn)項(xiàng)目 彭新艷 劉鴻淵、姚?娟、羅胤晨、程?強(qiáng)、王?波 經(jīng)管院
31 JG2024-0530 “三化夯基、三維礪能、三創(chuàng)成才”測(cè)繪工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究與實(shí)踐 重點(diǎn)項(xiàng)目 孫明遠(yuǎn) 熊俊楠、蒲彥羽、何雨洋、廖愛(ài)羚、沈高云、曾?莉、宋婧媛 土測(cè)院
32 JG2024-0531 創(chuàng)新引領(lǐng)、AI賦能、面向智能制造產(chǎn)業(yè)升級(jí)人才需求的控制理論課程教學(xué)改革與實(shí)踐 重點(diǎn)項(xiàng)目 王?艷 張安安、楊?青、程吉祥、夏文鶴、李亞鑫、秦連升、王?宇、靳?濤 電氣院
33 JG2024-0532 油氣工程科研團(tuán)隊(duì)“課程訓(xùn)練、過(guò)程磨練、實(shí)踐歷練”協(xié)同的拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐 重點(diǎn)項(xiàng)目 許成元 游利軍、梁利喜、丁?乙、湯歷平、康毅力、王藝鈞、陳明君、于?浩 石工院
34 JG2024-0533 “1 + M + N”人工智能公共課程體系建設(shè)與AI賦能教學(xué)實(shí)踐研究 重點(diǎn)項(xiàng)目 楊?梅 劉忠慧、丁?鵬、方?宇、李?平、劉彧軒、周犁文、曾星杰、萬(wàn)?琴 計(jì)科院
35 JG2024-0534 價(jià)值引領(lǐng)、生涯導(dǎo)航、創(chuàng)新賦能：行業(yè)高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐 重點(diǎn)項(xiàng)目 姚?遠(yuǎn) 冉玉嘉、羅文雙、王?娟、潘海澤、董曉娜、朱?原、郭金鑫 南充校區(qū)
36 JG2024-0535 行業(yè)特色高校經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)“四融并舉”拔尖創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式研究及實(shí)踐 重點(diǎn)項(xiàng)目 趙琴琴 高?軍、曾有為、蘇?昊、郭?慶、帥?珊、黃?星、謝?剛、陳?曦 經(jīng)管院
37 JG2024-0536 價(jià)值引領(lǐng)、組織革新、維度重構(gòu)：跨地域海洋專(zhuān)業(yè)課程群建設(shè)與育人實(shí)踐 重點(diǎn)項(xiàng)目 朱紅鈞 高?岳、徐萬(wàn)海、宋金澤、包?艷、賴(lài)?姜、李亞鑫、連宇順、楊萬(wàn)理 教評(píng)處
38 JG2024-0537 油氣裝備拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐 重點(diǎn)項(xiàng)目 祝效華 劉偉吉、張?杰、劉云海、敬?俊、石昌帥、徐?博、孫建強(qiáng)、章志華 機(jī)電院
39 JG2024-0538 “教學(xué)-學(xué)科競(jìng)賽-科普”三位 一體機(jī)電類(lèi)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐 一般項(xiàng)目 蔡?燦 陳?浩、楊顯鵬、胡?洋、金萬(wàn)春、薛永志、田?軍、楊文武 機(jī)電院
40 JG2024-0539 一致性評(píng)價(jià)視閾下行業(yè)高校雙創(chuàng)教育體系效能分析與持續(xù)改進(jìn)研究 一般項(xiàng)目 陳?剛 彭志剛、覃吉春、尹?申、青?霞、楊?磊、彭懷雪、蔡小茵、鹿嘉悅 黨辦
41 JG2024-0540 “超前介入、全譜研訓(xùn)”引領(lǐng)培養(yǎng)深地油氣資源創(chuàng)新人才的探索與實(shí)踐 一般項(xiàng)目 陳明君 康毅力、游利軍、段永剛、朱家琳、楊?建、張?耀、李相臣、王藝鈞 石工院
42 JG2024-0541 “需求導(dǎo)向、多維驅(qū)動(dòng)”培養(yǎng)碳儲(chǔ)科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)新質(zhì)工程人才的探索與實(shí)踐 一般項(xiàng)目 陳永東 周璐璐、朱元強(qiáng)、劉?梅、楊?磊、王治紅、李?lèi)?ài)蓉、董?軍、宋姝蕾 化工院
43 JG2024-0542 基于產(chǎn)學(xué)研用與信息化深度融合的地質(zhì)類(lèi)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐 一般項(xiàng)目 范翔宇 陳昱霏、劉小鳳、趙鵬斐、張千貴、王時(shí)林、劉金華、劉?陽(yáng)、吳?豐 地科院
44 JG2024-0543 基于中華美育精神的高校  美育實(shí)踐教育體系建設(shè)與研究 一般項(xiàng)目 郝江嶺 柏?宇、唐?珊、吳?靜、秦明旺、 隨明明、周欣欣、王治平、唐?淼 南充校區(qū)學(xué)生發(fā)展部
45 JG2024-0544 思政引領(lǐng)力賦能“一體四翼”土木類(lèi)大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的探索與實(shí)踐 一般項(xiàng)目 何雨洋 甘?丹、吳義平、況?晏、曾志剛、盧?瑤、楊?烽、楊?敬、付?林 土測(cè)院
46 JG2024-0545 提高油氣采收率人工智能學(xué)術(shù)創(chuàng)新與人才培養(yǎng)模式探索實(shí)踐 一般項(xiàng)目 賈?虎 鄧力琿、崔賢慧、伍建川 實(shí)設(shè)處
47 JG2024-0546 能源低碳發(fā)展背景下面向碳減排技 術(shù)的學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力培養(yǎng)（創(chuàng)新大賽） 一般項(xiàng)目 李紅偉 任?城  劉?強(qiáng)  許?瑾  王?宇  丁?寧   沈?霞  邱存勇  陳軍華 電信院
48 JG2024-0547 “創(chuàng)業(yè)型大學(xué)”視閾下四川高校    “三結(jié)合-四協(xié)同-五融合”實(shí)踐育人新機(jī)制研究 一般項(xiàng)目 李媛媛 杜敏通、姚?利、何建朝、蘇?昊、彭新艷、羅胤晨、季?刊、劉青卓 雙創(chuàng)中心
49 JG2024-0548 創(chuàng)新能力培養(yǎng)引領(lǐng)下的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程改革與數(shù)智教學(xué)探索 一般項(xiàng)目 梁利喜 丁?乙、  林鐵軍、  李相臣、 許成元、 于?浩、  劉厚彬 石工院
50 JG2024-0549 校企黨建聯(lián)盟產(chǎn)教融合實(shí)踐育人機(jī)制研究 一般項(xiàng)目 劉偉吉 劉云海、雷清龍、董亮亮、敬?俊、石昌帥、祝效華、李?波、郭?燦 機(jī)電院
51 JG2024-0550 人工智能視域下“新工科”專(zhuān)創(chuàng)融合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式研究 一般項(xiàng)目 龍?樟 溫飛娟、柴國(guó)棟、陳林燕、林?偉、呂志忠、梁春平、馮文榮、陳?廣 機(jī)電院
52 JG2024-0551 “六融六促”校企協(xié)同筑基新能源專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐生態(tài)的探索與構(gòu)建 一般項(xiàng)目 馬?柱 俞?健、謝佳樂(lè)、李海敏、章文峰、  楊明君、楊萍萍、黃?橙、顏貴龍 新材院
53 JG2024-0552 “主體增能+場(chǎng)景優(yōu)化”雙驅(qū)動(dòng)的社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)人才實(shí)務(wù)能力培養(yǎng)創(chuàng)新機(jī)制研究 一般項(xiàng)目 平?凱 章?曉、劉立祥、夏延芳、段太香、張文婷、何能家 法學(xué)院
54 JG2024-0553 服務(wù)國(guó)家能源重大戰(zhàn)略背景下，水侵模擬技術(shù)融入氣藏開(kāi)發(fā)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)模式探索 一般項(xiàng)目 譚曉華 錢(qián)?廣、李溢龍、宋思哲、孟?展、趙家輝、李曉平 石工院
55 JG2024-0554 新工科背景下人工智能驅(qū)動(dòng)過(guò)程裝備與控制工程專(zhuān)業(yè)的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式建設(shè) 一般項(xiàng)目 唐東林 廖?異、周?已、李?剛、楊曉惠、徐?倩、張富曉 機(jī)電院
56 JG2024-0555 聚焦新經(jīng)濟(jì)、面向新需求的電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)建設(shè)與多元化拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng) 一般項(xiàng)目 唐洪明 汪?敏、閏從山、盧?浩、李忠偉、王龍業(yè)、王?慧、于清蘋(píng) 地科院
57 JG2024-0556 新能源技術(shù)融合油氣能源創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探究與實(shí)踐 一般項(xiàng)目 王?芳 張瑞陽(yáng)、于?姍、張鳳英、郭?恒、曹玥晗、周映竹 新材院
58 JG2024-0557 新工科背景下能源裝備方向創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐 一般項(xiàng)目 王國(guó)榮 鐘?林、敬佳佳、唐?洋、胡?剛、何?霞、王?川、董宗正、謝?沖 機(jī)電院
59 JG2024-0558 雙碳背景下《工程力學(xué)》跨學(xué)科交叉融合教學(xué)改革研究 一般項(xiàng)目 王?璟 王知深、朱一林、趙蕾、甯尤軍、孫建強(qiáng)、徐?博、張海珍、陳?爽 機(jī)電院
60 JG2024-0559 “四自”發(fā)展導(dǎo)向下工科大學(xué)生創(chuàng)新能力協(xié)同培養(yǎng)體系研究與實(shí)踐 一般項(xiàng)目 吳?放 郭?龍、胡華丹、鄭俊松、任遠(yuǎn)航、廖?敏、彭希寧、李一鳴、黃小宇 組織部
61 JG2024-0560 “人工智能+”背景下油氣專(zhuān)業(yè)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)與實(shí)踐研究 一般項(xiàng)目 吳?豐 聶?昕、熊?健、張恒汝、劉紅岐、李?瑋、桑?琴、賈?將、巫振觀(guān) 地科院
62 JG2024-0561 新工科背景下行業(yè)高校材料成型及控制工程專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革與實(shí)踐 一般項(xiàng)目 向?東 楊?眉、李?珍、張學(xué)忠、程金波、 黃浩然、李?輝、王?犁、丁武成 新材院
63 JG2024-0562 “四鏈”融合驅(qū)動(dòng)新工科人才“包干”培養(yǎng)的實(shí)踐路徑探索 一般項(xiàng)目 謝?剛 李昆成、胡亞琴、鄧寬海、趙琴琴、陳?虎、任妍君、黃丹超、白?楊 石工院
64 JG2024-0563 基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的巖石物理力學(xué)類(lèi)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與實(shí)踐 一般項(xiàng)目 熊?健 劉?麗、劉紅岐、李?瑋 地科院
65 JG2024-0564 人工智能賦能思想道德與法治沉浸式六度金課應(yīng)用研究 一般項(xiàng)目 楊?莉 崔發(fā)展、 張小飛、 陳?芳、 張?勇     張馨藝、盧士敏、龐令強(qiáng)、周偉博 馬院
66 JG2024-0565 “西油享創(chuàng)班”拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐 一般項(xiàng)目 楊林君 陳建勇、蔣?林、楊?燕、雷清龍、黃澤權(quán)、劉?科、郭?艷、趙?冬 工訓(xùn)中心
67 JG2024-0566 大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)背景下《油氣數(shù)學(xué)地質(zhì)》教學(xué)改革與實(shí)踐 一般項(xiàng)目 尹相東 張魯川、李?勇、丁?熊、肖正錄 地科院
68 JG2024-0567 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)背景下的社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)“勞創(chuàng)融合”教學(xué)改革研究 一般項(xiàng)目 于百江 周炎炎 譚祖雪 張江龍 王?斌 鄧超越  肖?丹  邵梧梟  雷?婷 法學(xué)院
69 JG2024-0568 鉆井破巖與鉆頭學(xué)術(shù)方向創(chuàng)新人才“三實(shí)”培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐 一般項(xiàng)目 張春亮 任海濤、石明江、胡?剛、廖?異、 包澤軍、黃奎林、于春雨 機(jī)電院
70 JG2024-0569 儀器拆裝平臺(tái)的構(gòu)建及在儀器分析實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的實(shí)踐探索 一般項(xiàng)目 張連紅 朱鵬飛 、劉一丁、劉?梅、李柯燃 、陳丹丹、卿大詠、王?娜、蒲科羽 化工院
71 JG2024-0570 創(chuàng)新精神引領(lǐng)下高校金融學(xué)智慧課 程建設(shè)與實(shí)踐——基于知識(shí)、能力、素質(zhì)圖譜 一般項(xiàng)目 周子卜 冷?帥、張?力、張?平、張勖茹、陳加旭、張玉利 經(jīng)管院
72 JG2024-0571 省屬本科高校賽創(chuàng)融合實(shí)踐育人模式的探索與實(shí)踐 一般項(xiàng)目 朱原 張勖茹、祝靜思、趙一入、代依伶、李?陽(yáng) 雙創(chuàng)中心
73 JG2024-0572 融合啟航、實(shí)踐筑基、創(chuàng)新育才：具身智能驅(qū)動(dòng)的自動(dòng)化類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)范式探索與實(shí)踐 一般項(xiàng)目 張安安 羅?敏、王?巍、楊?青、蔣?林、程?亮、夏文鶴、冷川江 電信院
74 JG2024-0573 數(shù)智賦能地礦類(lèi)傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)升級(jí)改造的探索與實(shí)踐 重點(diǎn)項(xiàng)目 王申申 范存輝、唐?洪、趙?虎、劉曉曦、樂(lè)?平、洪?俊、季?刊、覃?莉 教務(wù)處
75 JG2024-0574 新質(zhì)生產(chǎn)力引領(lǐng)下地方高?；ゎ?lèi)專(zhuān)業(yè)校企模式構(gòu)建與實(shí)踐 重點(diǎn)項(xiàng)目 張?輝 劉岳峰、吳振國(guó)、 陳?曉、曾向東、朱學(xué)軍、朱登磊、廖立敏 化工院
76 JG2024-0575 “大思政課”視域下行業(yè)高校 “講·賽·踐”思創(chuàng)育人模式創(chuàng)新與實(shí)踐 重點(diǎn)項(xiàng)目 張烈輝 衡?彤、李?卓、杜敏通、覃吉春、張?浩、 李媛媛、肖友平、張?莉 馬院
77 JG2024-0576 適應(yīng)“雙碳”發(fā)展戰(zhàn)略的能源特色材料類(lèi)專(zhuān)業(yè)建設(shè)與實(shí)踐 一般項(xiàng)目 王?平 趙春霞、馬?潔、田合超、謝?娟、楊?眉、程小偉、李?珍、趙?哲 新材院

   西南石油大學(xué)2024-2026年高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目立項(xiàng)名單

序號(hào) 項(xiàng)目編號(hào) 項(xiàng)目名稱(chēng) 負(fù)責(zé)人 項(xiàng)目級(jí)別 項(xiàng)目成員 申報(bào)單位
1 X2024JGZDA01 交叉賦能、多元融構(gòu)：行業(yè)高校本科創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革與實(shí)踐 郭建春 重大項(xiàng)目 周?瑩、廖柯熹、朱紅鈞、王申申、洪?俊、杜成金、鐘曉東、董海英 教務(wù)處
2 X2024JGZDA02 基于人工智能的地方行業(yè)高校高素質(zhì)教師培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐 劉向君 重大項(xiàng)目 饒?盛、高?軍、廖柯熹、王?欣、付?玉、楊兆中、陳怡男、趙春蘭 人事處
3 X2024JGZDA03 能源行業(yè)特色高校學(xué)生工程實(shí)踐能力培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐 周?瑩 重大項(xiàng)目 陳雨柯、朱家琳、梁志廠(chǎng)、劉?姍、喻新潮、劉青卓、陳?思、朱?珠 教務(wù)處
4 X2024JGZDA04 基于積極心理資本開(kāi)發(fā)的勞動(dòng)教育評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建和實(shí)踐 衡?彤 重大項(xiàng)目 張?浩、陳俐宏、陳?月、蔣欣岑、秦海洋、劉?翔、汪立欣、鄭?帥 學(xué)工部
5 X2024JGZDA05 服務(wù)“一帶一路”建設(shè)需求的涉外能源法治人才培養(yǎng)體系構(gòu)建與實(shí)踐 張?明 重大項(xiàng)目 傅晶晶、宛佳欣、李文怡、李賢月、王?浩、張華春、楊火海、李勇明 法學(xué)院
6 X2024JGZDA06 新質(zhì)生產(chǎn)力視域下深化現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院人才培養(yǎng)模式改革與實(shí)踐 李德海 重大項(xiàng)目 諶貴輝、姚?遠(yuǎn)、沈坤蓉、羅?通、周培山、蔡?燦、胡?南、諶海云 南充校區(qū)
7 X2024JGZDA07 天然氣現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)“延鏈強(qiáng)鏈、四鏈融通”深度產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實(shí)踐 張?智 重大項(xiàng)目 趙玉龍、馬天壽、樂(lè)?平、湯?勇、肖文聯(lián)、唐慧瑩、裴志君、李?駿 石工院
8 X2024JGZDA08 基于能源戰(zhàn)略需求的多元素-四融合油氣地質(zhì)類(lèi)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革 黃旭日 重大項(xiàng)目 趙?虎、張?勇、劉?宏、周?翊、唐?洪、尹?成、范存輝、姜照勇 地科院
9 X2024JGZDA09 服務(wù)成渝雙城經(jīng)濟(jì)圈油氣裝備產(chǎn)業(yè)發(fā)展的特色專(zhuān)業(yè)群建設(shè)研究 韓傳軍 重大項(xiàng)目 王國(guó)榮、姚偉寧、蔣發(fā)光、敬佳佳、張?禾、張旭偉、章志華、薛永志 機(jī)電院
10 X2024JGZDA10 AI 與新科學(xué)范式交叉融合下能源化工類(lèi)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建 段?明 重大項(xiàng)目 王林元、朱鵬飛、陳永東、余亞蘭、鄭存川、卿大詠、陳丹丹、蒲科羽 化工院
11 X2024JGZDA11 “校企協(xié)同、產(chǎn)教融合”培養(yǎng)新能源領(lǐng)域創(chuàng)新人才模式的探索與實(shí)踐 武元鵬 重大項(xiàng)目 李小剛、龍劍平、王?平、馬?柱、俞?健、李?星、李?東、馬?潔 新材院
12 X2024JGZDA12 西部高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐 劉忠慧 重大項(xiàng)目 彭?博、龔?捷、張?全、張淮鑫、岳?靜、王?欣、伍?敏、張?翀 計(jì)科院
13 X2024JGZDA13 智能引領(lǐng)、專(zhuān)創(chuàng)融合、平臺(tái)賦能、 產(chǎn)業(yè)助力—電氣信息類(lèi)創(chuàng)新人才交叉貫通培養(yǎng)模式改革與實(shí)踐 楊?青 重大項(xiàng)目 張安安、諶海云、鄧?魁、王?艷、夏文鶴、邱存勇、仝?迪、楊秋菊 電信院
14 X2024JGZDA14 新工科背景下油氣行業(yè)高校土木類(lèi)專(zhuān)業(yè)改造升級(jí)研究與實(shí)踐 甘?丹 重大項(xiàng)目 蒲萬(wàn)麗、熊俊楠、萬(wàn)旭升、蘇?勇、闕?怡、陳?成、蔣?杰、彭善碧 土測(cè)院
15 X2024JGZDA15 AI 輔助的能源行業(yè)高校數(shù)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式研究 宋國(guó)杰 重大項(xiàng)目 楊?雁、李玲娜、閔?超、金檢華、丁顯峰、劉玲伶、楊?艷、周犁文 理學(xué)院
16 X2024JGZDA16 數(shù)智賦能的公共數(shù)學(xué)課程群教學(xué)改革探索與實(shí)踐 李玲娜 重大項(xiàng)目 楊?雁、陳亞麗、陳?乾、葛曉春、黃?文、田東紅、楊?艷、張海珍 理學(xué)院
17 X2024JGZDA17 面向新經(jīng)濟(jì)的行業(yè)特色工科院校新文科專(zhuān)業(yè)改造升級(jí)路徑探索與實(shí)踐 鄭小強(qiáng) 重大項(xiàng)目 余?璇、李汶靜、郭志鋼、崔發(fā)展、傅晶晶、呂旭英、陳雨柯 經(jīng)管院
18 X2024JGZDA18 服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略腹地建設(shè)的新商科創(chuàng)新人才實(shí)踐教育體系構(gòu)建與應(yīng)用 郭志鋼 重大項(xiàng)目 鄭小強(qiáng)、梁?琳、劉?琴、劉欣儀、萬(wàn)?琴、余?璇、陳?梅 經(jīng)管院
19 X2024JGZDA19 “三通.三聯(lián).四驅(qū)動(dòng)”：大中小學(xué)一體化推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“三進(jìn)”工作模式創(chuàng)新研究 張?莉 重大項(xiàng)目 張桂力、梁?照、雷?萍、向?楠、黃晶晶、楊嘉嘉、胡?敏、胡?倩 馬院
20 X2024JGZDA20 講好中國(guó)能源故事：“一核三融”大學(xué)生外語(yǔ)能力提升路徑研究 呂旭英 重大項(xiàng)目 陳?婧、羅琴琴、肖燕姣、趙麗娜、王斐文、徐繼菊、王?霞、王焰妮 外語(yǔ)院
21 X2024JGZDA21 高校體育教學(xué)智慧化體系構(gòu)建與新場(chǎng)景應(yīng)用研究 石金亮 重大項(xiàng)目 向劍鋒、劉小平、張?jiān)柒x、段月明、劉?晨、任靜濤、龐逸群、宋?迪 體育學(xué)院
22 X2024JGZDA22 ＂藝術(shù)浸潤(rùn) 文化滋養(yǎng) 思政鑄魂＂美育+思政一體化教學(xué)模式探索與實(shí)踐 夏?艷 重大項(xiàng)目 焦道利、王韋皓、胡華丹、張旭東、但午劍、雷?婷、鄧?微、薛?聰 藝術(shù)學(xué)院
23 X2024JGZDA23 構(gòu)建“四鏈融合”的油氣行業(yè)高校產(chǎn)教融合協(xié)同育人模式研究與實(shí)踐 楊火海 重大項(xiàng)目 張旭東、郭?龍、趙一入、王?飛、杜成金、秦海洋、祝靜思、袁筱先 發(fā)規(guī)處
24 X2024JGZDA24 業(yè)務(wù)驅(qū)動(dòng)的本科教學(xué)數(shù)智化管理模式研究與實(shí)踐 周東華 重大項(xiàng)目 王?飛、梁志廠(chǎng)、韓川疆、符?曉、代依伶、汪立欣、趙江玉、張?林 教務(wù)處
25 X2024JGZDA25 家國(guó)情懷、項(xiàng)目貫通、AI 賦能：新時(shí)代工程訓(xùn)練實(shí)踐教學(xué)課程體系與平臺(tái)構(gòu)建 蔣?林 重大項(xiàng)目 尹文鋒、程?亮、游?麗、崔?飛、郭?艷、胡思洋、楊建忠、成芋霖 工訓(xùn)中心
26 X2024JGZDI01 新時(shí)代油氣學(xué)科畢業(yè)生就業(yè)能力結(jié)構(gòu)模型研究與實(shí)踐 錢(qián)?廣 重點(diǎn)項(xiàng)目 曾明友、盧?聰、蘭冰芯、何?敏、張家彬、張陳月、肖雨桐、鄧禮儀 石工院
27 X2024JGZDI02 人工智能賦能油氣儲(chǔ)運(yùn)工程“一體四翼”創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐 賈文龍 重點(diǎn)項(xiàng)目 徐濤龍、吳?瑕、周?軍、彭星煜、蔡亮學(xué)、何國(guó)璽、孫?杰、何?婷 石工院
28 X2024JGZDI03 面向“五維度”數(shù)智化轉(zhuǎn)型的油氣儲(chǔ)運(yùn)工程一流本科課程建設(shè)探索與實(shí)踐 徐濤龍 重點(diǎn)項(xiàng)目 賈文龍、吳?瑕、彭星煜、何方舟、劉?武、謝?英、蔡亮學(xué) 石工院
29 X2024JGZDI04 基于雙碳理念以“素質(zhì)-能力-知識(shí)”為導(dǎo)向的熱工系列 AI 課程體系設(shè)計(jì)與實(shí)踐 申?潔 重點(diǎn)項(xiàng)目 張?濤、肖?東、賈?敏、葉?峰、趙俊良、陳海龍、劉恩斌 石工院
30 X2024JGZDI05 思政引領(lǐng)、數(shù)智驅(qū)動(dòng)的油氣開(kāi)采課程群教學(xué)改革與實(shí)踐 江有適 重點(diǎn)項(xiàng)目 李海濤、李年銀、劉永輝、胡永全、王志彬、陳曦宇、羅程程 石工院
31 X2024JGZDI06 “超前介入、科教融匯”工科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式與實(shí)踐 游利軍 重點(diǎn)項(xiàng)目 康毅力、陳明君、任妍君、曾德智、許成元、李相臣 石工院
32 X2024JGZDI07 “一體兩化三平臺(tái)”立體化育人模式下的創(chuàng)新人才培養(yǎng)路徑研究 趙曉明 重點(diǎn)項(xiàng)目 張?勇、史?格、周雅倩、上官晴天、劉楊潔雅、黃?爽 地科院
33 X2024JGZDI08 產(chǎn)教深度融合下多元協(xié)同、四鏈融合的油氣地質(zhì)類(lèi)應(yīng)用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式改革與實(shí)踐 趙?虎 重點(diǎn)項(xiàng)目 楊輝廷、丁?熊、張?jiān)品?、?斌、張?昆、劉金華、陳?雷 地科院
34 X2024JGZDI09 面向未來(lái)的資源勘查工程一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)研究與實(shí)踐 唐?洪 重點(diǎn)項(xiàng)目 楊輝廷、張?jiān)品?、?昆、李?斌、劉?睿、周小軍、渠?芳 地科院
35 X2024JGZDI10 融通教學(xué)-科研-思政的能源類(lèi)高校地質(zhì)學(xué)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革與實(shí)踐 范存輝 重點(diǎn)項(xiàng)目 周?翊、王浩錚、楊西燕、付修根、楊雪飛、王利超、朱玉娣、鄭?波 地科院
36 X2024JGZDI11 對(duì)標(biāo)一流強(qiáng)化特色產(chǎn)教融合高質(zhì)量人才培養(yǎng)探索實(shí)踐 王澤根 重點(diǎn)項(xiàng)目 汪宙峰、王成武、鐘鳳媛、唐章英、甄?艷、張?蕎、鄭鴻瑞、高?鈺 地科院
37 X2024JGZDI12 思政鑄魂、學(xué)術(shù)賦能、科教融合-多維度儀器類(lèi)油氣測(cè)控特色創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐 石明江 重點(diǎn)項(xiàng)目 張?禾、葛?亮、方?鑫、賴(lài)?欣、楊?海、張富曉、章志華、于春雨 機(jī)電院
38 X2024JGZDI13 新質(zhì)生產(chǎn)力背景下油氣裝備本科拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究與探索 石昌帥 重點(diǎn)項(xiàng)目 敬?俊、雷清龍、劉偉吉、石明江、韓傳軍、姚偉寧、蔣發(fā)光、張富曉 機(jī)電院
39 X2024JGZDI14 油氣特色背景下機(jī)械工程專(zhuān)業(yè)本科生科教融合創(chuàng)新能力培育方法研究及團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)踐 王國(guó)榮 重點(diǎn)項(xiàng)目 王?川、張?杰、鐘?林、馬海峰、李成兵 機(jī)電院
40 X2024JGZDI15 “機(jī)械類(lèi)”專(zhuān)業(yè)課程思政體系優(yōu)化研究 董亮亮 重點(diǎn)項(xiàng)目 鄭華林、李炳林、胡?騰、郭?燦、包治國(guó)、王小虎、李?陵 機(jī)電院
41 X2024JGZDI16 數(shù)字化背景下機(jī)械電子工程專(zhuān)業(yè) 實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建和模式改革研究 馮文榮 重點(diǎn)項(xiàng)目 李?波、龍?樟、梁春平、柴國(guó)棟 機(jī)電院
42 X2024JGZDI17 “雙碳”戰(zhàn)略背景下高校大學(xué)生生態(tài)文明實(shí)踐育人模式研究 戴?志 重點(diǎn)項(xiàng)目 鄭?璇、楊?磊、彭懷雪、程美容、宋姝蕾、劉斌祥、白志斌、鹿嘉悅 化工院
43 X2024JGZDI18 “工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)+”背景下油氣化工安全 應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式優(yōu)化研究與實(shí)踐 王林元 重點(diǎn)項(xiàng)目 鄧洪波、牟川淋、肖國(guó)清、鄭學(xué)成、陳春燕、陳春林、劉顯斌 化工院
44 X2024JGZDI19 “雙碳”目標(biāo)驅(qū)動(dòng)下，提升化工卓越工程師技術(shù)能力的改革與實(shí)踐 余亞蘭 重點(diǎn)項(xiàng)目 李?敏、王衛(wèi)星、汪?芳、左浩然、呂?玲、王?豪、王治紅 化工院
45 X2024JGZDI20 AI 賦能生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域減污降碳創(chuàng)新人才培養(yǎng) 任宏洋 重點(diǎn)項(xiàng)目 王?兵、朱天菊、楊?磊、李玲麗、楊?冰、馬麗麗 化工院
46 X2024JGZDI21 以工程能力為導(dǎo)向的碳儲(chǔ)科學(xué)與工程“五個(gè)結(jié)合”人才培養(yǎng)體系的探索與構(gòu)建 劉慧敏 重點(diǎn)項(xiàng)目 向?歡、陳永東、董?軍、羅文嘉、宋姝蕾、李?lèi)?ài)蓉、敬方梨 化工院
47 X2024JGZDI22 產(chǎn)教深度融合“四位一體”賦能專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)培養(yǎng)體系構(gòu)建與實(shí)踐 王  平 重點(diǎn)項(xiàng)目 武元鵬、趙春霞、謝?娟、馬?柱、馬?潔、張?維、楊?眉、胡?彪 新材院
48 X2024JGZDI23 基于工程師培養(yǎng)面向國(guó)際化工程應(yīng)用型人才培養(yǎng)研究與實(shí)踐 周培山 重點(diǎn)項(xiàng)目 李國(guó)超、謝芋江、文? 雄、文?磊、曹藝軒 新材院
49 X2024JGZDI24 產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)下光伏特色專(zhuān)業(yè)課程與教學(xué)內(nèi)容體系研究 謝佳樂(lè) 重點(diǎn)項(xiàng)目 章文峰、俞?健、楊萍萍、李海進(jìn) 新材院
50 X2024JGZDI25 基于產(chǎn)教融合的新能源類(lèi)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐研究 黃澤皚 重點(diǎn)項(xiàng)目 武元鵬、于?姍、唐?春、曹玥晗、張瑞陽(yáng)、彭巧麗 新材院
51 X2024JGZDI26 基于學(xué)科交叉，產(chǎn)教融合的“工業(yè)軟件+”人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐 胥  林 重點(diǎn)項(xiàng)目 劉忠慧、余一帆、王丹東、劉?敏、譚?濤、謝季峰、鄧?慧 計(jì)科院
52 X2024JGZDI27 基于創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的“智慧油氣田應(yīng)用開(kāi)發(fā)”課程改革研究 方  宇 重點(diǎn)項(xiàng)目 劉彧軒、陳?雁、楊?梅、鐘?原、伍?敏 計(jì)科院
53 X2024JGZDI28 新工科背景下信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革與實(shí)踐 鄧  慧 重點(diǎn)項(xiàng)目 胥?林、廖浩德、李?艷、張?舒 計(jì)科院
54 X2024JGZDI29 依托專(zhuān)業(yè)核心課程改革探索計(jì)算機(jī)系統(tǒng)能力培養(yǎng)體系 岳  靜 重點(diǎn)項(xiàng)目 龔?捷、任冬梅、何志敏、黃?誠(chéng)、張?全、謝文波、王換文 計(jì)科院
55 X2024JGZDI30 AI 賦能提升理實(shí)能力的自動(dòng)控制原理教學(xué)改革要素、策略與實(shí)踐探索 程吉祥 重點(diǎn)項(xiàng)目 秦連升、夏文鶴、肖小汀、陸金波、鐘斐艷 電信院
56 X2024JGZDI31 自動(dòng)化大類(lèi)專(zhuān)業(yè)產(chǎn)教融合實(shí)踐教學(xué)改革研究與實(shí)踐 夏文鶴 重點(diǎn)項(xiàng)目 張安安、楊?青、王?艷、韓?璐、陸金波、秦連升、羅?敏、肖小汀 電信院
57 X2024JGZDI32 個(gè)性化與實(shí)踐導(dǎo)向的學(xué)生中心型機(jī)器人課程教學(xué)策略研究 王?巍 重點(diǎn)項(xiàng)目 羅?敏、林異株、黃天彭、冷川江、王?睿 電信院
58 X2024JGZDI33 “引得來(lái)，留得住，出得去”——數(shù)智化時(shí)代背景下土測(cè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)體系改革研究 蘇?勇 重點(diǎn)項(xiàng)目 熊俊楠、孫?榕、吳夢(mèng)雪、李?瓊、谷延超、沈高云、蒲亞坤、闕?怡 土測(cè)院
59 X2024JGZDI34 基于“三位一體”的數(shù)字地形測(cè)量學(xué)課程體系及教學(xué)內(nèi)容整體優(yōu)化研究 戴小軍 重點(diǎn)項(xiàng)目 賈宏亮、彭?海、蘇?勇、劉福臻、馬德英、肖東升、于?冰 土測(cè)院
60 X2024JGZDI35 土木工程轉(zhuǎn)型發(fā)展條件下基于知識(shí)圖譜的核心基礎(chǔ)課程群教學(xué)改革研究 樊曉一 重點(diǎn)項(xiàng)目 萬(wàn)旭升、邱恩喜、晏忠瑞、鄭賀斌、趙?岑、路建國(guó)、黃劉科、渠孟飛 土測(cè)院
61 X2024JGZDI36 新高考背景下大學(xué)數(shù)學(xué)與中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)銜接的研究與實(shí)踐 陳?乾 重點(diǎn)項(xiàng)目 祝鳳清、李春泉、黃?文、張曉燕、羅海夢(mèng) 理學(xué)院
62 X2024JGZDI37 基于知識(shí)圖譜的大學(xué)物理課程改革與實(shí)踐 伍振海 重點(diǎn)項(xiàng)目 唐?斌、張?強(qiáng)、黃?睿、鐘水蓉、鄭素珍、李菊芬、肖?揚(yáng)、鐘?汨 理學(xué)院
63 X2024JGZDI38 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)課程質(zhì)量建設(shè)提升路徑與模式創(chuàng)新研究 丁顯峰 重點(diǎn)項(xiàng)目 王義龍、劉瑞寬、王繪莉、祝鳳清、李春泉、石艷超、羅?黎 理學(xué)院
64 X2024JGZDI39 新商科數(shù)字化人才培養(yǎng)探索 彭?雙 重點(diǎn)項(xiàng)目 李汶靜、謝?晶、張艷萍、呂園園、彭?雙、李治兵 經(jīng)管院
65 X2024JGZDI40 學(xué)科交叉、數(shù)智賦能的文科實(shí)驗(yàn)室建設(shè)實(shí)踐研究 ——以能源安全與低碳發(fā)展重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室為例 李?廷 重點(diǎn)項(xiàng)目 鄭小強(qiáng)、蘇?昊、陳軍華、趙春蘭、章文峰、肖?東、溫?馨、李治文 經(jīng)管院
66 X2024JGZDI41 數(shù)智時(shí)代下突出能源特色的行業(yè)  院校市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)與實(shí)踐 梁?琳 重點(diǎn)項(xiàng)目 董倩宇、張志祥、逄?健、陳?梅、楊曉曦、彭新艷、蔡佳峻、鄧田娟 經(jīng)管院
67 X2024JGZDI42 “兩育三元四融”會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究 張?蕊 重點(diǎn)項(xiàng)目 呂?南、王?睿、馬會(huì)起、趙?藝、陳建濤、謝?葦、劉光軍 經(jīng)管院
68 X2024JGZDI43 專(zhuān)創(chuàng)深度融合的社會(huì)工作一流專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵建設(shè)研究與實(shí)踐 夏延芳 重點(diǎn)項(xiàng)目 周炎炎、梁?麗、段太香、王晟哲、黃成亮、張文婷 法學(xué)院
69 X2024JGZDI44 “大思政課”背景下以“能源強(qiáng)國(guó)”紅色引擎推動(dòng)行業(yè)高校思政課實(shí)踐創(chuàng)新研究 林?莉 重點(diǎn)項(xiàng)目 崔發(fā)展、張?莉、張小飛、楊?莉、李明橋、李?凌、楊?伊、羅朝民 馬院
70 X2024JGZDI45 外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)ESG 產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)探索與實(shí)踐 姚明淑 重點(diǎn)項(xiàng)目 陳?婧、陳?思、宮?磊、阮先玉、孫越川、彭陽(yáng)華、魏夢(mèng)瑩、彭劉力 外語(yǔ)院
71 X2024JGZDI46 石油精神融入石油高校體育課程思政建設(shè)的路徑探索與實(shí)踐 劉武軍 重點(diǎn)項(xiàng)目 謝嵐嵐、彭?丹、劉?晨、楊紅丹、任靜濤、孫珂筱、蔣昌君 體育學(xué)院
72 X2024JGZDI47 新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展視域下“三位一體”的新文科高等教育改革研究 王詩(shī)秒 重點(diǎn)項(xiàng)目 張一驄、雷?婷、唐曉睿、陳?成、關(guān)?航、陳蘭蘭、陳?鈺、張曉峰 藝術(shù)學(xué)院
73 X2024JGZDI48 以心理健康素養(yǎng)提升為目標(biāo)的大學(xué)生心理健康教育“BOPPPS＋對(duì)分”教學(xué)路徑的實(shí)踐探索 方?可 重點(diǎn)項(xiàng)目 吳?靜、秦明旺、江?雪、隨明明、周欣欣、高雨蒙、薛?靜、溫?霞 南充校區(qū)
74 X2024JGZDI49 校地融合、特色引領(lǐng)：油氣行業(yè)高校文化素質(zhì)課程體系構(gòu)建與實(shí)踐 胡?南 重點(diǎn)項(xiàng)目 諶貴輝、楊?晗、崔?勇、李麗君、沈坤蓉、鄧秀娟、謝月涵、李璐璐 南充校區(qū)教務(wù)部
75 X2024JGZDI50 基于“講-賽-踐”為載體的學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)培育模式創(chuàng)新與實(shí)踐 陳俐宏 重點(diǎn)項(xiàng)目 張?浩、鄭?帥、祝靜思、肖友平、曹?正、楊?勇 學(xué)工部
76 X2024JGZDI51 石油思政為主線(xiàn)的“行走中的大思政課”建設(shè)研究 ——以西南石油大學(xué)為例 肖友平 重點(diǎn)項(xiàng)目 蒲彥羽、胡華丹、宋婧媛、付相宜、何鑫榮、文?雪、孫明遠(yuǎn)、夏?蕾 團(tuán)委
77 X2024JGZDI52 專(zhuān)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系構(gòu)建與實(shí)踐研究 王申申 重點(diǎn)項(xiàng)目 洪?俊、陳?思、朱家琳、鐘曉東、劉?姍、韓玫梅、周秋旭、陳?芳 教務(wù)處
78 X2024JGZDI53 基于大數(shù)據(jù)的學(xué)生全面發(fā)展評(píng)價(jià)與質(zhì)量保障體系建設(shè)研究與實(shí)踐 付?玉 重點(diǎn)項(xiàng)目 熊?鳳、周東華、陳俐宏、楊?敬、馮仁蔚、周秋旭、周廣恒、陳?芳 教學(xué)評(píng)估處
79 X2024JGZDI54 信創(chuàng)背景下學(xué)生信息技術(shù)能力提升研究與實(shí)踐 季?刊 重點(diǎn)項(xiàng)目 吳幫瑩、姚?強(qiáng)、劉保文、黃?亮、龔?彥、王紅梅、徐?樂(lè) 網(wǎng)信中心
80 X2024JGZDI55 強(qiáng)基固本、守正創(chuàng)新、成果導(dǎo)向—項(xiàng)目貫通式工程訓(xùn)練創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)模式改革與實(shí)踐 程?亮 重點(diǎn)項(xiàng)目 蔣?林、尹文鋒、游?麗、楊林君、汪浩瀚、楊建忠 工訓(xùn)中心
81 X2024JGYB01 “數(shù)智時(shí)代”下數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)人才培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐——以《油田注水工程》為例 蔣貝貝 一般項(xiàng)目 李海濤、蔣建勛、羅紅文、魏?操 石工院
82 X2024JGYB02 非石油工程專(zhuān)業(yè)“石油工程導(dǎo)論”課程教學(xué)改革與實(shí)踐研究 任文希 一般項(xiàng)目 游利軍、許成元、高佳佳、彭?熾 石工院
83 X2024JGYB03 基于知識(shí)圖譜與AI 賦能的“油氣層滲流力學(xué)”課程教學(xué)改革研究 陳小凡 一般項(xiàng)目 黃全華、陳昊樞 石工院
84 X2024JGYB04 基于“一引雙驅(qū)-三譜聯(lián)動(dòng)-四元融合”的高階工科課程建設(shè)探索與實(shí)踐 宋金澤 一般項(xiàng)目 朱紅鈞、王國(guó)華、康?露、姜淑賢 石工院
85 X2024JGYB05 教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下的《油層物理》課程混合教學(xué)模式研究 郭晶晶 一般項(xiàng)目 王海濤、朱蘇陽(yáng)、唐慧瑩、張芮菡 石工院
86 X2024JGYB06 基于翻轉(zhuǎn)課堂與實(shí)踐導(dǎo)向的“文獻(xiàn)檢索與科技論文寫(xiě)作”教學(xué)模式研究 劉彧軒 一般項(xiàng)目 茍?波、黃思源、何佑偉 石工院
87 X2024JGYB07 人工智能（AI）時(shí)代下城市地下空間工程人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐 蘇培東 一般項(xiàng)目 朱大鵬、曲宏略、杜立兵、黃?璐 地科院
88 X2024JGYB08 產(chǎn)教融合背景下“理論-實(shí)踐-思政”三位一體的《油氣田地下地質(zhì)學(xué)》課程教學(xué)改革與實(shí)踐 楊輝廷 一般項(xiàng)目 唐?洪、葛家旺、劉金華、李?杪 地科院
89 X2024JGYB09 “三全育人”背景下地理信息科學(xué)專(zhuān)業(yè)野外實(shí)習(xí)類(lèi)課程思政教學(xué)模式探索研究 王成武 一般項(xiàng)目 汪宙峰、鄭鴻瑞、唐章英、姜照勇 地科院
90 X2024JGYB10 人工智能賦能的構(gòu)造地質(zhì)學(xué) 教學(xué)實(shí)踐研究 周小軍 一般項(xiàng)目 王喜華、馬兵山、鄭?波 地科院
91 X2024JGYB11 新工科背景下資源勘查工程專(zhuān)業(yè)核心課程產(chǎn)教融合的改革和實(shí)踐 李?斌 一般項(xiàng)目 渠?芳、祝海華、劉?睿、魯子野 地科院
92 X2024JGYB12 “三師聚力、三元融合、三段聯(lián)動(dòng)”的峨眉野外地質(zhì)實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)體系創(chuàng)新與探索 周?翊 一般項(xiàng)目 范存輝、盧?浩、霍?飛、沈利軍 地科院
93 X2024JGYB13 基于產(chǎn)-科-教融匯的地質(zhì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)《變質(zhì)巖巖石學(xué)》課程改革與探索 王浩錚 一般項(xiàng)目 付敬浩 地科院
94 X2024JGYB14 新工科背景下的智能感知工程專(zhuān)業(yè)建設(shè)研究 方?鑫 一般項(xiàng)目 梁海波、姚金寶、李泉昌、孫?虎 機(jī)電院
95 X2024JGYB15 新工科建設(shè)背景下基于模糊綜合法和多目標(biāo)達(dá)成度的工程教育認(rèn)證評(píng)價(jià)方法研究及應(yīng)用 陳?振 一般項(xiàng)目 敬?爽、錢(qián)韋吉 機(jī)電院
96 X2024JGYB16 高校產(chǎn)教融合、科教融匯   育人機(jī)制研究——以機(jī)制專(zhuān)業(yè)為例 郭?亮 一般項(xiàng)目 鄭華林、胡?騰、李本杰 機(jī)電院
97 X2024JGYB17 新工科背景下測(cè)控專(zhuān)業(yè)教學(xué)三教融合工程案例庫(kù)建設(shè) 劉可薇 一般項(xiàng)目 劉?剛、萬(wàn)?敏、楊?海 機(jī)電院
98 X2024JGYB18 多維融合、遞階貫通，打造能源裝備領(lǐng)域復(fù)合型卓越工程人才培養(yǎng)范式——以“壓力容器及管道安全技術(shù)”課程創(chuàng)新改革為例 楊曉惠 一般項(xiàng)目 饒霽陽(yáng)、敬佳佳、于春雨、廖?異 機(jī)電院
99 X2024JGYB19 工程認(rèn)證與產(chǎn)教融合共同驅(qū)動(dòng)的機(jī)電類(lèi)課程改革研究 潘盛湖 一般項(xiàng)目 葛?亮、謝?沖、呂志忠 機(jī)電院
100 X2024JGYB20 新工科背景下高校測(cè)控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革研究與實(shí)踐 楊?海 一般項(xiàng)目 劉可薇、仇?芝、劉?剛、鄒佳玲 機(jī)電院
101 X2024JGYB21 “碳中和”背景下多學(xué)科交叉與國(guó)際化培養(yǎng)模式研究與探索 唐鋆磊 一般項(xiàng)目 任宏洋、李晶晶、林?冰、周太剛 化工院
102 X2024JGYB22 基于OBE 理念的AI 賦能物理化學(xué)系列課程的教學(xué)改革研究 朱元強(qiáng) 一般項(xiàng)目 劉?帥、馬應(yīng)嫻、周太剛、葛性波 化工院
103 X2024JGYB23 生成式AI 驅(qū)動(dòng)下的化學(xué)化工類(lèi)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式改革與探索 卿大詠 一般項(xiàng)目 吳?洋、劉?瑩、陳丹丹 化工院
104 X2024JGYB24 交互式、多模態(tài)《物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)》數(shù)字化教材建設(shè)研究 王金玉 一般項(xiàng)目 吳?洋、王?娜、蒲科羽、劉?瑩 化工院
105 X2024JGYB25 基礎(chǔ)拔尖人才培養(yǎng)目標(biāo)下化學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生多維創(chuàng)新能力培養(yǎng)的探索與實(shí)踐 羅米娜 一般項(xiàng)目 段文猛、李柯燃、賀?杰、周璐璐 化工院
106 X2024JGYB26 “雙碳”背景下《固體廢物處理與處置》課程教學(xué)改革 李?琋 一般項(xiàng)目 梁?宏、李永濤、朱天菊、劉?丹 化工院
107 X2024JGYB27 “四賦”式油氣特色的《水污染控制工程》線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)資源優(yōu)化與改革 李永濤 一般項(xiàng)目 王?兵、任宏洋、李?琋 化工院
108 X2024JGYB28 AI 賦能反應(yīng)工程教學(xué)新范式 左浩然 一般項(xiàng)目 李晶晶、王?宏、李?lèi)?ài)蓉 化工院
109 X2024JGYB29 知識(shí)圖譜賦能的新形態(tài)“材料科學(xué)基礎(chǔ)”課程改革與實(shí)踐 張?進(jìn) 一般項(xiàng)目 張春梅、李松霞、張?靜、黃本生 新材院
110 X2024JGYB30 產(chǎn)教融合背景下《無(wú)損檢測(cè)》課程教學(xué)改革與實(shí)踐 陳孝文 一般項(xiàng)目 張德芬、丁武成、張先菊、潘?勇 新材院
111 X2024JGYB31 《能量轉(zhuǎn)換材料與器件》課程混合式教學(xué)實(shí)踐研究 郭?恒 一般項(xiàng)目 王瀚雨、于?姍、張鳳英、謝?娟 新材院
112 X2024JGYB32 基于知識(shí)圖譜、能力圖譜、素質(zhì)圖譜的“材料工程基礎(chǔ)”教學(xué)改革研究 王小紅 一般項(xiàng)目 高?瑜、梅開(kāi)元、程小偉 新材院
113 X2024JGYB33 基于A(yíng)I 知識(shí)圖譜的《材料分析方法》課程建設(shè) 于?姍 一般項(xiàng)目 羅玉梅、郭?恒、張瑞陽(yáng) 新材院
114 X2024JGYB34 “新工科”背景下以?xún)?nèi)涵發(fā)展協(xié)同育人推進(jìn)材料成型及控制工程一流專(zhuān)業(yè)建設(shè) 呂東莉 一般項(xiàng)目 楊?眉、黃本生、羅?霞、劉婉穎 新材院
115 X2024JGYB35 新工科背景下數(shù)智賦能焊接技術(shù)實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新研究 謝芋江 一般項(xiàng)目 文?雄、王?良、溫飛娟 新材院
116 X2024JGYB36 面向高階思維人才培養(yǎng)的能源材料省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)與實(shí)踐 劉  麗 一般項(xiàng)目 王勤英、張曉燕、董立謹(jǐn) 新材院
117 X2024JGYB37 生成式人工智能賦能的網(wǎng)絡(luò)安全課程教學(xué)改革研究 梁?曉 一般項(xiàng)目 劉?智、何中越 計(jì)科院
118 X2024JGYB38 基于知識(shí)圖譜的大數(shù)據(jù)類(lèi)課程改革 的探索與實(shí)踐 張?舒 一般項(xiàng)目 胥?林、鄧?慧、李?艷 計(jì)科院
119 X2024JGYB39 基于知識(shí)圖譜的一流課程“操作系統(tǒng)”的數(shù)字化教材建設(shè) 任冬梅 一般項(xiàng)目 蔣?俊、黃?誠(chéng)、何中越、劉義軍 計(jì)科院
120 X2024JGYB40 基于虛擬仿真平臺(tái)的計(jì)算機(jī)硬件類(lèi)課程教學(xué)方法研究 何志敏 一般項(xiàng)目 徐媛媛、鄭?巧、張?翀 計(jì)科院
121 X2024JGYB41 面向解決復(fù)雜工程問(wèn)題的數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程群優(yōu)化研究 鐘學(xué)燕 一般項(xiàng)目 陳?雁、方?宇、何?山、賴(lài)俊良 計(jì)科院
122 X2024JGYB42 產(chǎn)教融合·創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)：構(gòu)建信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)高水平軟件工程校外實(shí)踐基地 王?兵 一般項(xiàng)目 肖?斌、張興鵬、余?洋 計(jì)科院
123 X2024JGYB43 校企協(xié)同賦能下數(shù)字媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐育人體系研究 譚?濤 一般項(xiàng)目 王丹東、嚴(yán)卿方、周?冪、王?婧 計(jì)科院
124 X2024JGYB44 基于BOPPPS 模式的電力電子技術(shù)教學(xué)研究與實(shí)踐 呂源梅 一般項(xiàng)目 湯夢(mèng)陽(yáng)、黃?璜、唐?超、袁杰敏 電信院
125 X2024JGYB45 面向賦能教育、打造四有課堂的《模擬電子技術(shù)》混合式教學(xué)改革探索與實(shí)踐 李志丹 一般項(xiàng)目 張承乾、許海英、劉?娟 電信院
126 X2024JGYB46 產(chǎn)教融合和科教融匯視域下信號(hào)與系統(tǒng)課程教學(xué)改革研究 趙萬(wàn)明 一般項(xiàng)目 邱存勇、許?瑾、李?茜、楊?威 電信院
127 X2024JGYB47 電氣工程專(zhuān)業(yè)虛擬現(xiàn)實(shí)創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)改革研究與構(gòu)建 邱存勇 一般項(xiàng)目 許?瑾、韓?璐、鄧文麗、喻文倩 電信院
128 X2024JGYB48 新工科背景下面向產(chǎn)業(yè)學(xué)院人才培養(yǎng)需求的創(chuàng)新型“電工電子學(xué)”系列課程體系改革研究與實(shí)踐 楊秋菊 一般項(xiàng)目 許海英、趙書(shū)朵、袁夕茹、張承乾 電信院
129 X2024JGYB49 人工智能賦能《流體輸配管網(wǎng)》課程 改革研究與實(shí)踐 彭善碧 一般項(xiàng)目 張?鵬、黃?莉、侯向秦、宋?斌 土測(cè)院
130 X2024JGYB50 “價(jià)值引領(lǐng)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、數(shù)智賦能”：工程倫理課程教學(xué)改革的研究與實(shí)踐 鐘?聲 一般項(xiàng)目 劉紅勇、吳?放、盧虹林、蔣?杰 土測(cè)院
131 X2024JGYB51 AI 賦能下工程估價(jià)課程知識(shí)圖譜構(gòu)建與教學(xué)改革研究 羅振華 一般項(xiàng)目 馮輝紅、吳偉東、盧虹林 土測(cè)院
132 X2024JGYB52 人工智能賦能橋梁工程課程個(gè)性化教學(xué)的探索與實(shí)踐 吳夢(mèng)雪 一般項(xiàng)目 唐?煜、孟慶成、劉?君、陳政陽(yáng) 土測(cè)院
133 X2024JGYB53 新工科背景下工程造價(jià)“數(shù)智化”轉(zhuǎn)型人才培養(yǎng)機(jī)制探究 楊敏婕 一般項(xiàng)目 潘海澤、劉?水、胡櫸丹 土測(cè)院
134 X2024JGYB54 建筑工業(yè)化背景下智能建造實(shí)踐教學(xué)改革研究 鄧夕勝 一般項(xiàng)目 楊?靜、廖玉鳳、張?敏、陸天石 土測(cè)院
135 X2024JGYB55 基于知識(shí)圖譜的數(shù)智化教學(xué)模式研究與實(shí)踐 葛曉春 一般項(xiàng)目 張戈輝、李玲娜、王智亮 理學(xué)院
136 X2024JGYB56 基于OBE 理念的應(yīng)用光學(xué)課程教學(xué)改革與實(shí)踐 陳貞屹 一般項(xiàng)目 侯俊勇、楊洪偉、彭?進(jìn) 理學(xué)院
137 X2024JGYB57 新質(zhì)生產(chǎn)力視角下《光通信技術(shù)》“SPOC+PBL”教學(xué)方法研究與實(shí)踐 彭?進(jìn) 一般項(xiàng)目 稅正偉、楊洪偉、侯俊勇、張玉利 理學(xué)院
138 X2024JGYB58 新一代數(shù)字技術(shù)賦能課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方法改革的研究與實(shí)踐 夏曉旭 一般項(xiàng)目 陳亞麗、徐東勝、李?平、石艷超 理學(xué)院
139 X2024JGYB59 基于本科生升學(xué)深造目標(biāo)的學(xué)風(fēng)建設(shè)促進(jìn)機(jī)制研究 羅昌龍 一般項(xiàng)目 杜明杰、王?娟、李昕露、申成琳 經(jīng)管院
140 X2024JGYB60 產(chǎn)教融合模式下電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)構(gòu)建與探索 萬(wàn)?琴 一般項(xiàng)目 于翠婷、毛?潔、穆慧敏 經(jīng)管院
141 X2024JGYB61 基于知識(shí)圖譜的《管理會(huì)計(jì)》課程教學(xué)改革研究 謝?晶 一般項(xiàng)目 吳?躍、安映萱、鄭明友、粟?榆 經(jīng)管院
142 X2024JGYB62 新文科背景下能源高?！半p碳”經(jīng)管人才培養(yǎng)的協(xié)同機(jī)制研究 溫?馨 一般項(xiàng)目 喻莎莎、鄭雪平、馬永談、林?建 經(jīng)管院
143 X2024JGYB63 西南石油大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)論文質(zhì)量提升路徑研究 楊建利 一般項(xiàng)目 李亞茹、于翠婷、劉計(jì)含、張翔睿 經(jīng)管院
144 X2024JGYB64 產(chǎn)教融合背景下能源高校項(xiàng)目管理課程教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化研究 石?俊 一般項(xiàng)目 郭玉博、寧敏靜、張?騫 經(jīng)管院
145 X2024JGYB65 低碳經(jīng)濟(jì)與管理微專(zhuān)業(yè)建設(shè)研究與實(shí)踐 呂園園 一般項(xiàng)目 李?廷、龐?敏、陳加旭、劉?軍 經(jīng)管院
146 X2024JGYB66 法學(xué)專(zhuān)業(yè)模擬法庭網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)研究 宋旭平 一般項(xiàng)目 陳?戀、李?歡、宋旭平 法學(xué)院
147 X2024JGYB67 “五部循環(huán)法”著作權(quán)法教學(xué)內(nèi)容體系的改革 崔金星 一般項(xiàng)目 宛佳欣、田?維、吳曉敏、李文海 法學(xué)院
148 X2024JGYB68 基于專(zhuān)業(yè)本質(zhì)與現(xiàn)實(shí)情境的社會(huì)工作實(shí)習(xí)機(jī)制研究 張江龍 一般項(xiàng)目 茹?婧、鄧擁軍、馬瑞豐 法學(xué)院
149 X2024JGYB69 行業(yè)高校思想道德與法治課“4+3+N”沉浸式實(shí)踐育人體系構(gòu)建與實(shí)踐 楊?莉 一般項(xiàng)目 彭雪華、盧士敏、羅文雙 馬院
150 X2024JGYB70 智能算法下高校思政課針對(duì)性提升的現(xiàn)實(shí)困境與破解路徑研究 祝?琴 一般項(xiàng)目 潘昱州、王存喜、李鑫誠(chéng)、鐘義錕 馬院
151 X2024JGYB71 高?！八枷氲赖屡c法治”課文化沉浸式教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)踐 張?劍 一般項(xiàng)目 王?璽、郭玉秀、鄭?超、向?楠 馬院
152 X2024JGYB72 新時(shí)代偉大成就融入思政課教學(xué)的創(chuàng)新實(shí)踐研究 秦承明 一般項(xiàng)目 蔣朝莉、彭雪華、邵?琪、楊川渝 馬院
153 X2024JGYB73 生成式人工智能背景下英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生翻譯思維提升路徑研究 李晚玲 一般項(xiàng)目 余?鴻、劉?佯 外語(yǔ)院
154 X2024JGYB74 人工智能賦能工科俄語(yǔ)課程建設(shè)與應(yīng)用研究 魏夢(mèng)瑩 一般項(xiàng)目 宮?磊、楊麗新、田?野 外語(yǔ)院
155 X2024JGYB75 《習(xí)近平談治國(guó)理政》“三進(jìn)”研究與實(shí)踐 南麗瓊 一般項(xiàng)目 阮先玉、孫越川、張?茜、張?韜 外語(yǔ)院
156 X2024JGYB76 數(shù)智賦能高校公共體育教學(xué)發(fā)展體適能訓(xùn)練的實(shí)踐進(jìn)路--基于《體育實(shí)施計(jì)劃》實(shí)踐反思 唐湘琪 一般項(xiàng)目 劉小平、謝嵐嵐、陳記者、鄭?俊 體育學(xué)院
157 X2024JGYB77 體育教育專(zhuān)業(yè)多元實(shí)踐協(xié)同育人體系的構(gòu)建與實(shí)踐研究 任靜濤 一般項(xiàng)目 彭?丹、張?jiān)柒x、鄭?俊、張子業(yè) 體育學(xué)院
158 X2024JGYB78 以美育人，以戲樹(shù)人：教育戲劇助力“雙一流”高校校園文化建設(shè)的應(yīng)用研究與實(shí)踐 曾  小 一般項(xiàng)目 崔炯屏、李?民、張新賢 藝術(shù)學(xué)院
159 X2024JGYB79 新媒介語(yǔ)境下藝術(shù)理論類(lèi)課程“活態(tài)化”教學(xué)模式創(chuàng)新研究與實(shí)踐 張一驄 一般項(xiàng)目 王詩(shī)秒、唐曉睿、但午劍、陳?成 藝術(shù)學(xué)院
160 X2024JGYB80 新文科背景下行業(yè)高校影視藝術(shù)類(lèi)課程“美育+思政”建設(shè)路徑研究與實(shí)踐 雷  婷 一般項(xiàng)目 岳?堂、張一驄、王詩(shī)秒、李?民 藝術(shù)學(xué)院
161 X2024JGYB81 基于跨學(xué)科視角的音樂(lè)鑒賞課程創(chuàng)新研究 陳煥玲 一般項(xiàng)目 王?園 藝術(shù)學(xué)院
162 X2024JGYB82 立德樹(shù)人視域下廉潔文化教育融入高校思想政治理論課的探索與實(shí)踐 董曉琪 一般項(xiàng)目 陳?成、侯永剛、張藝帆 紀(jì)委
163 X2024JGYB83 系統(tǒng)論視域下高?？鐚W(xué)科實(shí)踐育人共同體的構(gòu)建與探索 徐鴻濤 一般項(xiàng)目 何?敏、曹?正、謝?娜 宣傳部
164 X2024JGYB84 基于“TBL+情景化”的大學(xué)生《國(guó)家安全教育》課程研究與建設(shè) 唐?珊 一般項(xiàng)目 甘榮麗、任?格、郝江嶺、王治平 南充校區(qū)學(xué)生發(fā)展部
165 X2024JGYB85 AI 賦能下的《通用英語(yǔ)》教學(xué)改革與實(shí)踐探索 柏?宇 一般項(xiàng)目 鮮義才、羅詩(shī)雨、王正奎、喻婷婷 南充校區(qū)教務(wù)部
166 X2024JGYB86 “數(shù)智化”驅(qū)動(dòng)下的機(jī)械實(shí)踐類(lèi)課程建設(shè)與探究 潘?波 一般項(xiàng)目 王啟顏、謝友春、王?超 南充校區(qū)教務(wù)部
167 X2024JGYB87 新文科視域下高校國(guó)防教育和國(guó)家安全教育融合教育教學(xué)的研究與實(shí)踐 楊遠(yuǎn)良 一般項(xiàng)目 楊?莉、胡志榮、向書(shū)清、邵燕超 保衛(wèi)部
168 X2024JGYB88 教育數(shù)字化背景下AI 賦能新形態(tài)課程建設(shè)路徑研究與實(shí)踐 張旭東 一般項(xiàng)目 劉青卓、喻新潮、何騰蛟、覃?敏 教務(wù)處
169 X2024JGYB89 地方行業(yè)高校學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)能力素質(zhì)評(píng)價(jià)與改進(jìn)機(jī)制研究與實(shí)踐 熊?鳳 一般項(xiàng)目 謝祥俊、周廣恒、馮仁蔚、代依伶 教學(xué)評(píng)估處
170 X2024JGYB90 基于分析測(cè)試中心平臺(tái)建設(shè)的本-碩-博一體化人才培養(yǎng)模式研究 高佳佳 一般項(xiàng)目 吳?雁、孫麗穎、劉新月、丁?瑜 實(shí)設(shè)處
171 X2024JGYB91 微項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的智能制造實(shí)訓(xùn)改革與實(shí)踐 尹文鋒 一般項(xiàng)目 郭?艷、程海霞、朱?玥 工訓(xùn)中心
172 X2024JGYB92 產(chǎn)教融合視域下的跨學(xué)科交叉貫通式項(xiàng)目課程體系與創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)構(gòu)建 胡思洋 一般項(xiàng)目 成芋霖、汪浩瀚、黃建明、程海霞 工訓(xùn)中心

   教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單

序號(hào) 編號(hào) 項(xiàng)目名稱(chēng) 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人 單位 項(xiàng)目級(jí)別
1 201801006016 2018—2019年度西南區(qū)域聯(lián)盟 周永 計(jì)科院 省部級(jí)
2 201801006023 2018年西南區(qū)域創(chuàng)新特訓(xùn)營(yíng)系列活動(dòng) 周永 計(jì)科院 省部級(jí)
3 201801209004 新工科建設(shè)-數(shù)據(jù)智能與區(qū)塊鏈應(yīng)用技術(shù) 廖浩德 計(jì)科院 省部級(jí)
4 201801049061 基于多終端的《采油工程》混合式教學(xué)精品在線(xiàn)課程建設(shè) 李年銀 石工院 省部級(jí)
5 201801129109 工業(yè)機(jī)器人專(zhuān)業(yè)核心課程的數(shù)字化資源建設(shè) 馮文榮 工程學(xué)院 省部級(jí)
6 201801142039 射線(xiàn)檢測(cè)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)軟件 于春雨 機(jī)電院 省部級(jí)
7 201801165013 Web前端開(kāi)發(fā)項(xiàng)目 楊云 計(jì)科院 省部級(jí)
8 201801171008 BIM技術(shù)在《空氣調(diào)節(jié)》課程中輔助教學(xué)的應(yīng)用研究 韓滔 土測(cè)院 省部級(jí)
9 201801179005 工程合同管理課程教學(xué)的探索與創(chuàng)新——基于BIM的互聯(lián)網(wǎng)+云平臺(tái) 劉紅勇 土測(cè)院 省部級(jí)
10 201801193079 嵌入式操作系統(tǒng)教學(xué)改革項(xiàng)目 張全 計(jì)科院 省部級(jí)
11 201801209016 教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革-大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)及應(yīng)用 閔超 理學(xué)院 省部級(jí)
12 201801342007 物聯(lián)網(wǎng)信息傳輸技術(shù)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革 鄒正偉 計(jì)科院 省部級(jí)
13 201801171018 面向石油工程的BIM案例教學(xué)應(yīng)用師資培訓(xùn) 盧虹林 土測(cè)院 省部級(jí)
14 201801024049 基于金蝶云平臺(tái)的電子商務(wù)實(shí)踐教學(xué)建設(shè)方案研究 劉琴 經(jīng)管院 省部級(jí)
15 201801141023 探索者創(chuàng)新競(jìng)賽基地 黃建明 工訓(xùn)中心 省部級(jí)
16 201801113041 “三位一體”計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)第二課堂 何志敏 計(jì)科院 省部級(jí)
17 201801006094 基于卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的車(chē)輛目標(biāo)實(shí)時(shí)檢測(cè)系統(tǒng) 江梟宇 電信院 省部級(jí)
18 201801140013 道路缺陷自動(dòng)識(shí)別技術(shù)研究 張櫻弋 電信院 省部級(jí)
19 201802047005 軟件工程專(zhuān)業(yè)新工科人才培養(yǎng)的研究與實(shí)踐 肖斌 計(jì)科院 省部級(jí)
20 201802060005 基于凌陽(yáng)嵌入式平臺(tái)的新工科人才培養(yǎng)研究與實(shí)踐 黃誠(chéng) 計(jì)科院 省部級(jí)
21 201802142002 新工科背景下土木工程“智能建造”  人才協(xié)同培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐 蒲萬(wàn)麗 土測(cè)院 省部級(jí)
22 201802002049 微信小程序開(kāi)發(fā)實(shí)踐課程建設(shè) 楊力 計(jì)科院 省部級(jí)
23 201802003004 人工智能通識(shí)課程建設(shè)和實(shí)踐 劉忠慧 計(jì)科院 省部級(jí)
24 201802077037 基于“雨課堂+雷實(shí)驗(yàn)” 的信號(hào)與系統(tǒng)課程教學(xué)改革 趙萬(wàn)明 電信院 省部級(jí)
25 201802083009 AI賦能下的大學(xué)英語(yǔ)梯級(jí)優(yōu)化課程教學(xué)模式改革與實(shí)踐 呂旭英 外語(yǔ)院 省部級(jí)
26 201802100009 《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》 （會(huì)計(jì)學(xué)原理） 教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革與研究 李汶靜 財(cái)經(jīng)學(xué)院 省部級(jí)
27 201802116003 BIM技術(shù)在《供熱工程》 教學(xué)全過(guò)程中的應(yīng)用研究 張鵬/岑康 土測(cè)院 省部級(jí)
28 201802153056 《數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用》教學(xué)內(nèi)容及課程體系改革 楊先鳳 計(jì)科院 省部級(jí)
29 201802169002 基于虛擬仿真的“工程施工”  課程教學(xué)改革研究——西南石油大學(xué) 潘海澤 土測(cè)院 省部級(jí)
30 201802266006 基于BIM技術(shù)的跨專(zhuān)業(yè)聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計(jì)探索與實(shí)踐 邵永波 土測(cè)院 省部級(jí)
31 201802339011 基于建筑工程仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的問(wèn)題導(dǎo)向式工程施工教學(xué)研究 張羽 土測(cè)院 省部級(jí)
32 201802022039 基于物聯(lián)網(wǎng)和人工智能的師資能力培養(yǎng) 陳云生 理學(xué)院 省部級(jí)
33 201802024017 面向建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專(zhuān)業(yè)教師的師資培訓(xùn) 張鵬 土測(cè)院 省部級(jí)
34 201802116015 基于BIM技術(shù)的房地產(chǎn)估價(jià)課程的師資培訓(xùn) 朱林 土測(cè)院 省部級(jí)
35 201802118008 多層次人工智能技術(shù)教學(xué)實(shí)踐 任誠(chéng) 電信院 省部級(jí)
36 201802188020 面向建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程專(zhuān)業(yè)教師的師資培訓(xùn) 馬紅艷 土測(cè)院 省部級(jí)
37 201802188025 多階段物聯(lián)網(wǎng)及大數(shù)據(jù)技術(shù)教學(xué)實(shí)踐 任誠(chéng) 電信院 省部級(jí)
38 201802188036 新工科背景下的物聯(lián)網(wǎng)全棧人才培養(yǎng) 陳云生 理學(xué)院 省部級(jí)
39 201802302067 基于物聯(lián)網(wǎng)的師資能力培養(yǎng) 陳云生 理學(xué)院 省部級(jí)
40 201802324008 大數(shù)據(jù)技術(shù)在土木工程專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用 趙植蘋(píng) 土測(cè)院 省部級(jí)
41 201802024085 柏慕西南石油大學(xué)土木工程與建筑學(xué)院實(shí)訓(xùn)基地/雙創(chuàng)基地建設(shè) 吳偉東 土測(cè)院 省部級(jí)
42 201802031066 基于移動(dòng)學(xué)習(xí)終端跨校區(qū)培訓(xùn)及教學(xué)的研究與實(shí)踐 張桂力 網(wǎng)信中心 省部級(jí)
43 201802066131 高風(fēng)險(xiǎn)油氣化工虛擬仿真項(xiàng)目開(kāi)發(fā) 卿大詠 化工院 省部級(jí)
44 201802069019 基于智能制造與機(jī)器人創(chuàng)新人才培養(yǎng)的機(jī)器人創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè) 馮文榮 工程學(xué)院 省部級(jí)
45 201802132031 基于新工科理念的BIM綜合應(yīng)用實(shí)踐基地建設(shè) 蔣杰 土測(cè)院 省部級(jí)
46 201802201034 經(jīng)濟(jì)學(xué)本土化案例教學(xué)內(nèi)容和實(shí)踐條件建設(shè)研究 陳惠芬 經(jīng)管院 省部級(jí)
47 201802266025 基于BIM的教學(xué)實(shí)踐基地建設(shè) 邵永波 土測(cè)院 省部級(jí)
48 201802276025 BIM  安裝 工程實(shí)訓(xùn) 平臺(tái) 吳偉東 土測(cè)院 省部級(jí)
49 201802327023 大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)室智能管理系統(tǒng)建設(shè) 侯俊勇 信息學(xué)院 省部級(jí)
50 201802027064 嵌入式教學(xué)體系的教學(xué)內(nèi)容和課程改革 徐媛媛 計(jì)科院 省部級(jí)
51 201802044049 基于物聯(lián)網(wǎng)工程專(zhuān)業(yè)二課的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體系建設(shè) 楊明根/夏雪梅/馮丹 計(jì)科院 省部級(jí)
52 201802151044 基于數(shù)據(jù)挖掘的大學(xué)生校企聯(lián)踐合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革研究與實(shí) 李玲娜 理學(xué)院 省部級(jí)
53 201802153207 以創(chuàng)新能力培養(yǎng)為目標(biāo)的第二課堂體系建設(shè) 岳靜 計(jì)科院 省部級(jí)
54 201802294040 西南石油大學(xué)工程學(xué)院及專(zhuān)實(shí)業(yè)踐集基群地信建息設(shè)化（BIM）  應(yīng)用實(shí)訓(xùn)中心 唐姝 工程學(xué)院 省部級(jí)
55 201901009023 嵌入式軟件技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革 張全/彭博/黃誠(chéng) 計(jì)科院 省部級(jí)
56 201901041010 工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)與實(shí)踐 鄭德生 計(jì)科院 省部級(jí)
57 201901043035 面向油氣裝備特色的機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革與實(shí)踐 張杰 機(jī)電院 省部級(jí)
58 201901047041 外貿(mào)單證實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目 陳惠芬 經(jīng)管院 省部級(jí)
59 201901073018 基于產(chǎn)教融合的高校建創(chuàng)與新實(shí)創(chuàng)踐業(yè)教育課程體系構(gòu) 張磊 雙創(chuàng) 省部級(jí)
60 201901104065 基于大數(shù)據(jù)分析的油井套管損傷預(yù)警系統(tǒng) 陽(yáng)甫軍/張棋 計(jì)科院 省部級(jí)
61 201901116042 深化產(chǎn)教融合共創(chuàng)校外實(shí)踐基地的協(xié)同育人機(jī)制研究 朱慧 馬克思院 省部級(jí)
62 201901126007 在線(xiàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源開(kāi)發(fā)項(xiàng)目 梁曉/何中越/何粒波 計(jì)科院 省部級(jí)
63 201901150034 云技術(shù)下的財(cái)務(wù)共享實(shí)驗(yàn)實(shí)踐中心建設(shè) 彭雙/李汶靜/謝晶/ 財(cái)經(jīng)學(xué)院 省部級(jí)
64 201901204007 多層次BIM技術(shù)教學(xué)實(shí)踐 鐘聲/樊力彰/盧虹林 土測(cè)院 省部級(jí)
65 201901235004 沖擊彈性波檢測(cè)技術(shù)的教學(xué)研討 葛亮 機(jī)電院 省部級(jí)
66 201901253024 光電信息科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)教師培訓(xùn) 侯俊勇 信息學(xué)院 省部級(jí)
67 201901258024 基于噢易教育桌面云實(shí)驗(yàn)室建設(shè) 蒲和平 網(wǎng)信中心 省部級(jí)
68 201901268006 大數(shù)據(jù)分析實(shí)驗(yàn)室建設(shè) 蒲和平/季刊/陳曉軍 網(wǎng)信中心 省部級(jí)
69 201901273052 土木工程虛實(shí)結(jié)合實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)建設(shè) 孟慶成 土測(cè)院 省部級(jí)