教務(wù)〔2024〕104號(hào)
各學(xué)院：
根據(jù)《四川省教育廳關(guān)于開(kāi)展本科高校應(yīng)用型品牌課程遴選和建設(shè)工作的通知》（川教函〔2024〕330號(hào)）要求，經(jīng)研究，決定開(kāi)展省級(jí)應(yīng)用型品牌課程遴選和建設(shè)工作?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。
一、建設(shè)任務(wù)
1.準(zhǔn)確定位課程目標(biāo)。符合應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，注重價(jià)值塑造、知識(shí)傳授和能力培養(yǎng)的統(tǒng)一。強(qiáng)化職業(yè)道德、工匠精神等教育。緊密對(duì)接行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實(shí)際需求，突出專(zhuān)業(yè)核心能力、創(chuàng)新能力和解決復(fù)雜問(wèn)題能力的培養(yǎng)。
2.加快課程教學(xué)內(nèi)容迭代。關(guān)注行業(yè)創(chuàng)新鏈條的動(dòng)態(tài)發(fā)展，推動(dòng)課程內(nèi)容與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、生產(chǎn)流程、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)等產(chǎn)業(yè)需求科學(xué)對(duì)接。依托行業(yè)企業(yè)技術(shù)革新項(xiàng)目，把先進(jìn)產(chǎn)業(yè)技術(shù)融入教學(xué)內(nèi)容，確保教學(xué)內(nèi)容的實(shí)用性、針對(duì)性和前瞻性。依托教師學(xué)術(shù)研究，將學(xué)科領(lǐng)域的最新研究成果融入教學(xué)內(nèi)容，確保教學(xué)內(nèi)容的先進(jìn)性。
3.強(qiáng)化教學(xué)方法創(chuàng)新。課程教學(xué)過(guò)程基于產(chǎn)教協(xié)同共同實(shí)施，促進(jìn)真實(shí)場(chǎng)景下的真學(xué)真做，重構(gòu)教學(xué)關(guān)系，重塑課程教學(xué)新形態(tài)，將理論學(xué)習(xí)、知識(shí)轉(zhuǎn)化、能力培養(yǎng)有機(jī)貫穿于課程整體教學(xué)中。鼓勵(lì)產(chǎn)教深度融合開(kāi)發(fā)建設(shè)數(shù)字圖書(shū)、慕課、微課、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目、項(xiàng)目案例庫(kù)等優(yōu)質(zhì)數(shù)字化教學(xué)資源。積極推廣實(shí)施案例式教學(xué)、項(xiàng)目化教學(xué)、任務(wù)式教學(xué)等實(shí)踐驅(qū)動(dòng)的新型教學(xué)方式方法。
4.加強(qiáng)課程團(tuán)隊(duì)建設(shè)。加強(qiáng)專(zhuān)任教師與企業(yè)行業(yè)導(dǎo)師協(xié)同合作，共同打造專(zhuān)兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理的課程團(tuán)隊(duì)。建立專(zhuān)任教師定期赴合作單位輪訓(xùn)制度，加強(qiáng)教師工程實(shí)踐與社會(huì)實(shí)踐能力培養(yǎng)，持續(xù)提升“雙師型”教師比例與水平。
5.推動(dòng)多元課程質(zhì)量評(píng)價(jià)。建立以課程目標(biāo)達(dá)成為導(dǎo)向、過(guò)程性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合、學(xué)生能力增值為目標(biāo)，行業(yè)企業(yè)參與的課程教學(xué)評(píng)價(jià)體系。從學(xué)生學(xué)習(xí)成效出發(fā)，通過(guò)課程評(píng)價(jià)、教學(xué)考核、教學(xué)反思、學(xué)生調(diào)研等方式，持續(xù)提升教學(xué)能力，保證課程與教學(xué)質(zhì)量。
二、申報(bào)要求
（一）申報(bào)范圍
1.面向?qū)I(yè)
序號(hào) |
學(xué)院 |
專(zhuān)業(yè) |
1 |
機(jī)電院 |
工業(yè)設(shè)計(jì)、能源與環(huán)境系統(tǒng)工程、機(jī)械電子工程 |
2 |
化工院 |
安全工程 |
3 |
新材院 |
材料成型及控制工程、焊接技術(shù)與工程、材料化學(xué) |
4 |
計(jì)科院 |
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、數(shù)字媒體技術(shù)、電子與計(jì)算機(jī)工程、信息管理與信息系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)工程 |
5 |
電信院 |
電氣工程及其自動(dòng)化、電子信息工程、電氣工程與智能控制 |
6 |
土測(cè)院 |
土木工程、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、工程造價(jià) |
7 |
理學(xué)院 |
電子信息科學(xué)與技術(shù)、光電信息科學(xué)與工程 |
8 |
經(jīng)管院 |
財(cái)務(wù)管理 |
2.申報(bào)的課程須為專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程或?qū)I(yè)核心課程，課程內(nèi)容應(yīng)聚焦我省六大優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)以及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、未來(lái)產(chǎn)業(yè)。
3.申報(bào)課程須于2024年7月31日（含）前至少經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期或兩個(gè)教學(xué)周期的建設(shè)和完善，取得實(shí)質(zhì)性改革成效。已獲批省級(jí)及以上一流本科課程、省級(jí)高階課程的課程，原則上不予推薦。
4.各專(zhuān)業(yè)最多申報(bào)1門(mén)課程。
（二）申報(bào)主體
課程負(fù)責(zé)人應(yīng)是我校在職教師，具備高尚的師德師風(fēng)，且具有企業(yè)背景或有行業(yè)企業(yè)工程實(shí)踐經(jīng)歷。團(tuán)隊(duì)主要成員應(yīng)為近5年內(nèi)講授該課程的教師，師德師風(fēng)好，教學(xué)能力強(qiáng)，積極投入教學(xué)改革。團(tuán)隊(duì)成員中應(yīng)有行業(yè)企業(yè)專(zhuān)家參與。
（三）其他要求
結(jié)合我校辦學(xué)特色，參照《四川省本科高校應(yīng)用型品牌課程建設(shè)評(píng)審參考指標(biāo)體系（試行）》（附件1）開(kāi)展本單位的遴選推薦工作，把好政治關(guān)、學(xué)術(shù)關(guān)和質(zhì)量關(guān)。為保證應(yīng)用型品牌課程建設(shè)質(zhì)量，學(xué)校和四川省教育廳將采取目標(biāo)管理與過(guò)程管理相結(jié)合的辦法，實(shí)行中期檢查制度，中期檢查的結(jié)果將作為建設(shè)成果考核的重要依據(jù)。
三、材料報(bào)送
1.8月9日前，擬申請(qǐng)教師填寫(xiě)《四川省本科高校應(yīng)用型品牌課程建設(shè)申報(bào)書(shū)》（附件2）及附件材料（附件材料清單中的說(shuō)課視頻及授課視頻暫不提供，需要學(xué)校蓋章的地方暫不蓋章），各學(xué)院完成課程遴選推薦工作。
2.8月9日-18日，經(jīng)學(xué)院遴選推薦的課程在“西南石油大學(xué)教育教學(xué)項(xiàng)目管理系統(tǒng)”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“系統(tǒng)”）完成材料提交。
3.8月19日前，學(xué)院將匯總表EXCEL版本及加蓋公章的PDF版本（附件3）發(fā)送至指定郵箱，并在系統(tǒng)完成本單位申報(bào)材料的在線(xiàn)審核和提交工作。
四、聯(lián)系方式
聯(lián)系人：郭老師、劉老師，電話(huà)：028-83032335，郵箱：[email protected]。
附件：1.四川省本科高校應(yīng)用型品牌課程評(píng)審參考指標(biāo)體系
2.四川省本科高校應(yīng)用型品牌課程申報(bào)書(shū)
3.四川省本科高校應(yīng)用型品牌課程推薦匯總表
教務(wù)處
2024年7月8日