教務(wù)〔2023〕 114號(hào)
各教學(xué)單位：
為深化本科教育教學(xué)改革，全面提高人才培養(yǎng)能力與質(zhì)量，學(xué)校完成了2023版本科專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定工作。課程是人才培養(yǎng)的核心單元和核心要素，教學(xué)大綱是課程教學(xué)的基本指導(dǎo)和遵循，為配合2023版本科專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案的全面實(shí)施，學(xué)校決定啟動(dòng)2023版課程教學(xué)大綱的制定工作。
一、基本原則
1.強(qiáng)化思政教育。所有課程均需根據(jù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)要求、課程特點(diǎn)和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，明確思想政治教育的融入點(diǎn)、教學(xué)設(shè)計(jì)和載體途徑，切實(shí)將課程思政教學(xué)目標(biāo)融入教學(xué)設(shè)計(jì)，將價(jià)值觀(guān)教育與專(zhuān)業(yè)知識(shí)教育有機(jī)融合。
2.貫徹OBE理念。以實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)為導(dǎo)向，按照課程與畢業(yè)要求的支撐關(guān)系，根據(jù)反向設(shè)計(jì)原則，明確課程目標(biāo)與畢業(yè)要求的對(duì)應(yīng)關(guān)系，確定課程目標(biāo)的實(shí)施環(huán)節(jié)和達(dá)成評(píng)價(jià)方式等。
3.優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容。適應(yīng)國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要、知識(shí)創(chuàng)新、科技進(jìn)步、產(chǎn)業(yè)升級(jí)需要，深化產(chǎn)教融合科教融匯，加強(qiáng)課程內(nèi)容與產(chǎn)業(yè)發(fā)展、學(xué)科前沿和工程實(shí)踐的緊密結(jié)合，及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容，提高課程的挑戰(zhàn)度和創(chuàng)新性。
4.強(qiáng)化學(xué)科交叉。課程內(nèi)容應(yīng)注重學(xué)科交叉，特別是專(zhuān)業(yè)核心課程應(yīng)在原有專(zhuān)業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)上，將最新學(xué)術(shù)成果、學(xué)科前沿、技術(shù)進(jìn)展融入課程，深入推進(jìn)云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)融入課程，強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生的跨學(xué)科思維能力和知識(shí)應(yīng)用能力。
5.改革教學(xué)方法及手段。持續(xù)深化“互聯(lián)網(wǎng)+教育”課程教學(xué)模式改革，推進(jìn)翻轉(zhuǎn)課堂、混合式教學(xué)模式，推進(jìn)研討式、探究式、啟發(fā)式等教學(xué)方法，鼓勵(lì)教師充分利用學(xué)習(xí)通、雨課堂、慕課堂等智慧教學(xué)工具開(kāi)展互動(dòng)式教學(xué)。
6.改革課程考核方式方法。采用多樣化考核方式，將過(guò)程考核和終結(jié)性考核相結(jié)合，考核方式應(yīng)有利于評(píng)價(jià)課程目標(biāo)的達(dá)成情況，重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的綜合應(yīng)用能力和學(xué)習(xí)能力。
7.深化實(shí)踐能力培養(yǎng)。實(shí)踐類(lèi)課程（含獨(dú)立設(shè)課的實(shí)驗(yàn)課程及課內(nèi)實(shí)驗(yàn)教學(xué)）應(yīng)以能力培養(yǎng)為主線(xiàn)，明確實(shí)踐環(huán)節(jié)對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)的支撐關(guān)系，不斷更新實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容，體現(xiàn)教學(xué)與科研結(jié)合、綜合設(shè)計(jì)與工程實(shí)際結(jié)合，增加設(shè)計(jì)性、綜合性、研究性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，探索自主式實(shí)踐教學(xué)方法。
8.選用優(yōu)秀教材和參考資料。充分發(fā)揮教材育人功能，人文社科等相關(guān)課程按照上級(jí)要求統(tǒng)一使用馬工程重點(diǎn)教材，其他課程優(yōu)先選用國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材和權(quán)威教材；學(xué)院黨委對(duì)選用國(guó)外（境外）教材或參考資料把關(guān)；加強(qiáng)與教材配套的多媒體課件開(kāi)發(fā)，推進(jìn)立體化、數(shù)字化教材建設(shè)，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)提供幫助。
9.遵循教育教學(xué)規(guī)律。從培養(yǎng)方案的全局出發(fā)，考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，處理好先修課與后續(xù)課的銜接與配合，合理安排教學(xué)內(nèi)容。
10.堅(jiān)持教學(xué)大綱的權(quán)威性和嚴(yán)肅性。教學(xué)大綱是教學(xué)過(guò)程的基本綱領(lǐng)，經(jīng)學(xué)校審定的教學(xué)大綱必須嚴(yán)格執(zhí)行，并作為教師備課、授課和命題的基本依據(jù)，編寫(xiě)或選用課程教材的標(biāo)準(zhǔn)，任何人不得擅自調(diào)整教學(xué)大綱。在教學(xué)大綱執(zhí)行過(guò)程中，若確需調(diào)整教學(xué)大綱，必須由課程負(fù)責(zé)人提出申請(qǐng)，經(jīng)專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人和學(xué)院教授委員會(huì)審核，主管教學(xué)院長(zhǎng)審查，再報(bào)經(jīng)教務(wù)處審批后方可執(zhí)行。
二、制定范圍
2023版本科專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案中所有課程
三、制定要求
1.各教學(xué)單位成立以院長(zhǎng)（單位負(fù)責(zé)人）為組長(zhǎng)的教學(xué)大綱編寫(xiě)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)、檢查和督促本單位教學(xué)大綱的制定和審核工作；組織相應(yīng)專(zhuān)業(yè)學(xué)科的校內(nèi)外專(zhuān)家進(jìn)行審查評(píng)價(jià)。
2.課程教學(xué)大綱的制定工作由課程歸屬單位總體負(fù)責(zé)組織實(shí)施，由相關(guān)教研室負(fù)責(zé)組織具體制定工作，一般應(yīng)由課程負(fù)責(zé)人執(zhí)筆，由課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)和教研室組織討論?？鐚W(xué)院課程應(yīng)在制定前，與課程適用專(zhuān)業(yè)的相關(guān)單位充分討論和研究，確保課程教學(xué)大綱符合專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求。鼓勵(lì)專(zhuān)業(yè)邀請(qǐng)企業(yè)和行業(yè)專(zhuān)家參與教學(xué)大綱的制定，充分聽(tīng)取用人單位的意見(jiàn)和建議。
3.課程教學(xué)大綱的審核按照三級(jí)審核原則執(zhí)行。課程負(fù)責(zé)人、專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人和學(xué)院教授委員會(huì)依次審核教學(xué)大綱，并提供審核紀(jì)要；實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目類(lèi)型的認(rèn)定需組織校內(nèi)外專(zhuān)家研討，并提供會(huì)議紀(jì)要。學(xué)院審核后的教學(xué)大綱由學(xué)院教學(xué)院長(zhǎng)審查后，報(bào)學(xué)校教務(wù)處審定批準(zhǔn)后執(zhí)行。通識(shí)類(lèi)課程的教學(xué)大綱由課程負(fù)責(zé)人、教研室主任和學(xué)院教授會(huì)審核,學(xué)院教學(xué)院長(zhǎng)審查；非學(xué)院承擔(dān)的課程教學(xué)大綱由課程負(fù)責(zé)人、教研室主任和單位負(fù)責(zé)人審核，并由單位負(fù)責(zé)人審查。
4.教學(xué)大綱應(yīng)按照學(xué)校下發(fā)模板（見(jiàn)附件2.3.4）要求撰寫(xiě)，力求文字嚴(yán)謹(jǐn)，意義明確扼要，名詞術(shù)語(yǔ)定義準(zhǔn)確；內(nèi)容表述應(yīng)結(jié)構(gòu)合理、層次清晰、格式規(guī)范，要求明確、重點(diǎn)突出、指導(dǎo)性和操作性較強(qiáng)；標(biāo)題、序號(hào)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等應(yīng)當(dāng)規(guī)范使用。
5.課程名稱(chēng)、總學(xué)時(shí)及學(xué)時(shí)分配（含實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)等）須與人才培養(yǎng)方案中保持完全一致；課程名稱(chēng)相同，但課程號(hào)不同的，須分別制定大綱。
6.各教學(xué)單位在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，將本單位審核后的教學(xué)大綱（紙質(zhì)文檔及電子文檔）交教務(wù)處，學(xué)校組織本科教學(xué)工作委員會(huì)審定，各專(zhuān)業(yè)按照學(xué)校統(tǒng)一要求，分專(zhuān)業(yè)將教學(xué)大綱編印成冊(cè)。
四、材料提交
1.課程教學(xué)大綱電子版命名方式為：課程號(hào)-課程名，例如：2006003030-《馬克思主義基本原理概論》。
2.提交材料包括課程教學(xué)大綱電子檔及“XX學(xué)院2023版本科專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)大綱清單”（見(jiàn)附件5）
五、時(shí)間安排
1.2023年10月19日前，各教學(xué)單位再次審查和完善2023版2023級(jí)第1-2學(xué)期課程教學(xué)大綱，并將教學(xué)大綱電子檔及附件5發(fā)送至指定郵箱。
2.2023年12月15日前，各教學(xué)單位完成2023版2023級(jí)第3-8學(xué)期課程教學(xué)大綱的制定和審定，并將教學(xué)大綱電子檔及附件5發(fā)送至指定郵箱。
六、聯(lián)系方式
聯(lián)系人：郭老師，劉老師，電話(huà)：028-83032335 ，郵箱：[email protected]
附件：1.西南石油大學(xué)本科專(zhuān)業(yè)課程（實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目）教學(xué)大綱編寫(xiě)規(guī)范
2.理論（含實(shí)驗(yàn)）課程教學(xué)大綱基本格式
3.獨(dú)立設(shè)置實(shí)踐環(huán)節(jié)課程大綱基本格式
4.實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目教學(xué)大綱基本格式
5.XX學(xué)院2023版本科課程教學(xué)大綱清單
教務(wù)處
2023年10月9日
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