圖1 法學(xué)2023級(jí) 謝雪怡
謝雪怡，法學(xué)院法學(xué)2023級(jí)。強(qiáng)國(guó)建設(shè)，石大學(xué)子何為？作為學(xué)生記者，謝雪怡抵近一線(xiàn)師生，用筆尖與鏡頭展現(xiàn)石大主人翁在時(shí)代發(fā)展中的有力回應(yīng)——1000篇編發(fā)稿件，400萬(wàn)+閱讀量，助推學(xué)?！皩W(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”媒體矩陣總訂閱量達(dá)1700萬(wàn)，學(xué)校首個(gè)融媒體思政社交平臺(tái)上線(xiàn)……每一次出圈宣傳，都是她挖掘石大與師生共成長(zhǎng)的沿途故事，淬煉學(xué)校發(fā)展與個(gè)人發(fā)展共同體的火熱實(shí)踐。
沉入一線(xiàn)，講好石大人的奮斗故事
如何講好石大故事？作為學(xué)生記者，謝雪怡用“自找苦吃”的方式來(lái)作答。2025年，她來(lái)到遂寧福祥村，和村民同吃同住一個(gè)月，記錄非遺故事。白天走訪(fǎng)村民、收集材料，晚上整理筆記、撰寫(xiě)初稿，拍攝下素材200余條，口述記錄達(dá)15萬(wàn)字，最終打磨的作品《光影之間》被中國(guó)教育報(bào)等多家媒體轉(zhuǎn)發(fā)，被網(wǎng)友點(diǎn)贊“石大學(xué)子有擔(dān)當(dāng)”，石大人的身影再一次被更多人看見(jiàn)。
這不是她第一次“沉下去”找故事。兩年來(lái)，她的足跡遍布十余省市：從拍攝學(xué)校能源辦學(xué)特色的短視頻，到跟蹤師生助力鄉(xiāng)村振興的漫長(zhǎng)歷程；從零散投稿，到撰寫(xiě)、編輯的作品二十多次被光明日?qǐng)?bào)社等主流媒體單位刊發(fā)轉(zhuǎn)載——她用文字和視頻，將石大人的社會(huì)擔(dān)當(dāng)傳播得更遠(yuǎn)。
圖2 謝雪怡采訪(fǎng)一線(xiàn)科研學(xué)生
闖出新領(lǐng)域，開(kāi)創(chuàng)全校首個(gè)融媒體思政社交平臺(tái)
青年在哪兒，宣傳的陣地就在哪兒。2025年初，學(xué)校首個(gè)融媒體思政社交平臺(tái)——“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)號(hào)主推欄目“同學(xué)匯”即將上線(xiàn)。謝雪怡主動(dòng)請(qǐng)纓參與運(yùn)營(yíng)。面對(duì)全新領(lǐng)域，她與宣傳部老師反復(fù)溝通，從后臺(tái)操作到內(nèi)容策劃，一點(diǎn)點(diǎn)摸索前進(jìn)。沒(méi)有人知道該怎么運(yùn)營(yíng)好這個(gè)全新的平臺(tái)，謝雪怡只能邊做邊學(xué)：組建團(tuán)隊(duì)、策劃選題、拓展發(fā)布渠道……那段時(shí)間，她成了辦公室的“?？汀保椭笇?dǎo)老師一起分析數(shù)據(jù)、調(diào)整欄目，逐步將單一平臺(tái)拓展為強(qiáng)國(guó)號(hào)、同學(xué)匯、四川平臺(tái)、全國(guó)首頁(yè)四級(jí)傳播矩陣。
短短一個(gè)月，學(xué)校“同學(xué)匯”就沖進(jìn)了全國(guó)高校熱度榜前十，并保持至今；一支最初僅有5人的小組，慢慢發(fā)展為17人的宣傳隊(duì)伍。團(tuán)隊(duì)、個(gè)人多篇作品被全國(guó)頭條推薦，矩陣總訂閱量達(dá)1700萬(wàn)。
傳到千萬(wàn)家，跨圈融合青年宣傳聲力軍
“宣傳無(wú)法躺贏(yíng)”，面對(duì)校園內(nèi)外融媒之勢(shì)，謝雪怡又一次走出舒適圈，她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)策劃了75集“青年頌——榜樣的力量”有聲視頻，融合音視頻和互動(dòng)形式，讓石大榜樣“可聽(tīng)可看可感動(dòng)”；作為學(xué)生負(fù)責(zé)人，協(xié)助十余家教育媒體進(jìn)校采訪(fǎng)，聯(lián)動(dòng)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”四川平臺(tái)打造“強(qiáng)國(guó)會(huì)客廳”……一次次嘗試中，石大的“聲”力軍，越走越遠(yuǎn)。
圖3 謝雪怡采訪(fǎng)創(chuàng)意迎新現(xiàn)場(chǎng)
從一個(gè)人寫(xiě)稿，到帶領(lǐng)一群人建平臺(tái)；從默默記錄，到主動(dòng)策劃——謝雪怡始終以“歸零”心態(tài)，壯筋骨、長(zhǎng)才干，用石大人的敢闖之勁交上“石大青年何為”的時(shí)代答卷。
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