為進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育，豐富校園文化生活，引導(dǎo)學(xué)生“放松身心、陶冶情操”，3月26日下午，由心理中心主辦的“3·25心理游園會(huì)”活動(dòng)在博學(xué)樓廣場(chǎng)順利開(kāi)展，土測(cè)院以“扇子”為載體，緊扣心理健康主題，將傳統(tǒng)趣味游戲與非遺作品相結(jié)合，吸引百余名學(xué)生參與其中，讓同學(xué)們?cè)诔两襟w驗(yàn)中舒緩壓力、收獲快樂(lè)。
投壺環(huán)節(jié)，大家凝神屏息、輕擲箭矢，在一次次嘗試中感受傳統(tǒng)游戲的魅力。在漆扇制作環(huán)節(jié)，同學(xué)們充分發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力，精心調(diào)配，細(xì)心浸染，將自己的心情、創(chuàng)意與美好期寄予扇面。素雅的漆扇在同學(xué)們的巧手下變得獨(dú)具特色，每一把扇子都承載著獨(dú)特的情感與心意，大家在靜心創(chuàng)作的過(guò)程中，暫時(shí)放下學(xué)業(yè)的忙碌與生活的煩惱，實(shí)現(xiàn)了心靈的放松與治愈?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們相互交流創(chuàng)作思路，分享游戲樂(lè)趣，歡聲笑語(yǔ)不斷，既增進(jìn)了彼此的交流，也營(yíng)造出團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極向上的良好氛圍。
此次“扇舞風(fēng)華”活動(dòng)，是土木工程與測(cè)繪學(xué)院落實(shí)心理健康教育工作的生動(dòng)實(shí)踐?；顒?dòng)以喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，將傳統(tǒng)文化與心理疏導(dǎo)有機(jī)融合，不僅為同學(xué)們提供了放松身心、展現(xiàn)自我的平臺(tái)，更讓大家在互動(dòng)體驗(yàn)中釋放壓力、調(diào)適心態(tài)，有效提升了心理健康素養(yǎng)。未來(lái)，學(xué)院將持續(xù)開(kāi)展更多形式新穎、內(nèi)涵豐富的心理健康活動(dòng)，用心守護(hù)學(xué)生心理健康，助力學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。
圖1 同學(xué)正在制作漆扇
圖2 同學(xué)體驗(yàn)投壺
