編者按：《勞動(dòng)砥礪品格 實(shí)踐促進(jìn)成長(zhǎng)——記2020年秋季學(xué)期勤工助學(xué)優(yōu)秀個(gè)人事跡》專(zhuān)欄，將每期推出一段故事，分享參與校本部勤工助學(xué)工作學(xué)生的成長(zhǎng)經(jīng)歷與感悟。他們?cè)趯W(xué)校的組織下利用課余時(shí)間，通過(guò)勞動(dòng)獲得一定報(bào)酬的同時(shí)，自身綜合素質(zhì)不斷提升。同學(xué)們?cè)?/span>校園里不同的平凡崗位上，發(fā)揮智慧、服務(wù)你我，為大家做好最重要的“小事”。讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)他們的故事……
計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院
王慶
崗位：圖書(shū)館助理
座右銘：如果不按自己想的方式去活，那么總有一天就會(huì)按自己活的方式去想。
以文為伴 在責(zé)任擔(dān)當(dāng)中不斷成長(zhǎng)
進(jìn)入大學(xué)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)中的大學(xué)與高中時(shí)的幻想有些不大一樣。原來(lái)一切都需要自己去探索，去發(fā)現(xiàn)，任何精彩的生活都需要自己去自動(dòng)尋找。大學(xué)課余時(shí)間很多，我一直不知道怎么安排，直到我加入了圖書(shū)館教輔助理這個(gè)大家庭,從9月份開(kāi)學(xué)初到今年1月中旬放假，它見(jiàn)證了我的整個(gè)大二。
這是一個(gè)平凡、簡(jiǎn)單的崗位，但在我的眼中，它具有特別的意義。每次來(lái)圖書(shū)館簽到，看著那一排排待整理的圖書(shū)，我并沒(méi)有感到煩惱，反而感覺(jué)有一種使命感。先是將待整理圖書(shū)分類(lèi)，然后將其歸位，在這個(gè)過(guò)程中還得注意保持其他書(shū)籍的整齊，如此循環(huán)往復(fù)，看著一本本書(shū)回到了他們?cè)瓉?lái)的位置，這時(shí)心中的喜悅油然而生！
在我們這個(gè)大家庭里,每個(gè)人有著強(qiáng)烈的責(zé)任感，我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助,這或許也是我們能相聚一起的原因。倘若一個(gè)人因?yàn)闀簳r(shí)沒(méi)時(shí)間來(lái)完成自己的那份工作，其他成員都會(huì)聽(tīng)從老師的安排幫助同學(xué)完成工作。記得有一次，就我所在樓層的另一個(gè)助理因?yàn)橐恍┰蚝脦滋鞗](méi)有來(lái)打卡了，他所在工作區(qū)的書(shū)籍眼看越來(lái)越多。于是在老師的安排下，我也完成了他的工作，當(dāng)時(shí)心中沒(méi)多想，覺(jué)得這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖?，倘若以后我有需要，我相信我也?huì)得到他人的幫助。在熟悉了所有工作的基本流程以及書(shū)籍歸類(lèi)的方法后，我每個(gè)周按時(shí)打卡，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量完成自己的工作。在學(xué)習(xí)之余能夠來(lái)在這里工作，對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是一種放松，不僅是身體上的，更是心靈上的。
我對(duì)圖書(shū)館一直懷著一種獨(dú)特的情感，每次在進(jìn)入圖書(shū)館時(shí)都有著一種莫名的喜悅，看著這棟高大的建筑，不知為何竟然有了一種家的感覺(jué)。于是，在規(guī)定課程之余以及周末，我基本上都呆在圖書(shū)館，理所應(yīng)當(dāng)?shù)脑趫D書(shū)館待的時(shí)間比寢室還長(zhǎng)，我的大學(xué)生活可以說(shuō)就是圖書(shū)館了。圖書(shū)館的自習(xí)生活給了我優(yōu)秀的成績(jī)，充實(shí)了我的思想。圖書(shū)館的工作讓我博覽群書(shū)，每次在工作時(shí)，若是看見(jiàn)了自己感興趣的書(shū)籍，在工作完成后我便會(huì)借閱它，借此我看到了許多不同的世界，思想也得到了升華。
不得不說(shuō)，圖書(shū)館生活是我大學(xué)中極其重要的一部分，而教輔助理這個(gè)工作又是圖書(shū)館中不可或缺的一環(huán)。因?yàn)樗业膱D書(shū)館生活更加豐富多彩！
