為深化家校協(xié)同育人機(jī)制，切實(shí)提升學(xué)生管理與服務(wù)的精準(zhǔn)性，寒假期間，我院深入開(kāi)展家訪(fǎng)萬(wàn)里暖心行活動(dòng)，通過(guò)“實(shí)地走訪(fǎng)+電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)+信息交流”相結(jié)合的形式，累計(jì)開(kāi)展實(shí)地家訪(fǎng)20余戶(hù)、線(xiàn)上家訪(fǎng)340余次，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)業(yè)困難、求職考研備戰(zhàn)等各類(lèi)學(xué)生群體實(shí)現(xiàn)全覆蓋，將關(guān)懷送至學(xué)生家中，把政策傳到家長(zhǎng)心里。
護(hù)航考研，助力夢(mèng)想揚(yáng)帆
學(xué)院黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記羅昌龍先后來(lái)到仁壽、資陽(yáng)、資中三位2022級(jí)學(xué)生家里，將學(xué)生的成績(jī)單送到家長(zhǎng)手中，將新春慰問(wèn)品送到學(xué)生手中。在經(jīng)濟(jì)學(xué)2022級(jí)學(xué)生小郭家，羅昌龍了解到小郭有考研意向，引導(dǎo)小郭科學(xué)規(guī)劃未來(lái)方向，夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，充分了解考研政策，將計(jì)劃落實(shí)在行動(dòng)上。小郭爸爸感慨道：“沒(méi)想到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)親自上門(mén)，給孩子講解考研信息，我們一定全力支持！”
學(xué)院黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記羅昌龍家訪(fǎng)
輔導(dǎo)員李昕露來(lái)到工商管理2021級(jí)學(xué)生小徐家，小徐剛經(jīng)歷研究生考試初試，李昕露與小徐的媽媽交流了小徐在校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)情況，并就研究生復(fù)試、調(diào)劑、時(shí)間分配、心態(tài)調(diào)節(jié)等與小徐進(jìn)行了探討。
輔導(dǎo)員李昕露家訪(fǎng)
在國(guó)貿(mào)2023級(jí)學(xué)生小雯的家里，輔導(dǎo)員李晨了解到學(xué)生想要報(bào)考會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)碩，李晨結(jié)合往年考綱，建議其優(yōu)先攻克英語(yǔ)公共課，同步搜集專(zhuān)業(yè)課真題，并協(xié)助聯(lián)系往屆校友分享備考經(jīng)驗(yàn)，家長(zhǎng)連連致謝：“老師連復(fù)習(xí)細(xì)節(jié)都考慮周全，孩子考研路上多了份底氣！”
輔導(dǎo)員李晨家訪(fǎng)
靶向幫扶，破解學(xué)業(yè)難題
國(guó)貿(mào)2022級(jí)學(xué)生小羅因多門(mén)課程成績(jī)不佳面臨學(xué)業(yè)危機(jī)，輔導(dǎo)員冉玉嘉與家長(zhǎng)細(xì)致分析了其學(xué)習(xí)短板，對(duì)照學(xué)分預(yù)警標(biāo)準(zhǔn)逐條解讀，并建議家長(zhǎng)配合督促學(xué)生調(diào)整作息、加強(qiáng)課后復(fù)習(xí)，家長(zhǎng)表示：“老師讓我們清楚了問(wèn)題所在，今后一定和學(xué)校一起幫孩子趕上進(jìn)度?！?/span>
輔導(dǎo)員冉玉嘉家訪(fǎng)
天津?qū)W生小莫本學(xué)期學(xué)業(yè)成績(jī)較差，輔導(dǎo)員劉波通過(guò)電話(huà)+網(wǎng)絡(luò)交流相結(jié)合的形式，與學(xué)生的父母詳細(xì)分析了學(xué)生成績(jī)不佳的原因，共同探討改進(jìn)方案，制定階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)。
政策入戶(hù)，傳遞暖心慰問(wèn)
會(huì)計(jì)學(xué)2024級(jí)學(xué)生小鄭來(lái)自低保家庭，家人因病致貧，在校期間獲得國(guó)家助學(xué)金幫扶，輔導(dǎo)員袁桔帶著水果、零食等新春慰問(wèn)品來(lái)到家中，與其母親、姐姐深入交流了該生入學(xué)后的思想狀況、學(xué)業(yè)進(jìn)展及日常表現(xiàn)，并針對(duì)其職業(yè)生涯規(guī)劃提出建議。袁桔還向家長(zhǎng)普及了國(guó)家教育資助政策，指出，黨和國(guó)家絕不會(huì)讓學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)，學(xué)校豐富的資助政策讓家長(zhǎng)倍感安心。
輔導(dǎo)員冉玉嘉家訪(fǎng)
寒假，學(xué)院還將每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)單以短信形式告知家長(zhǎng)，家長(zhǎng)們紛紛表示，感謝老師們的盡心盡力盡責(zé)任培養(yǎng)孩子，也一定配合好學(xué)校，把家校協(xié)同育人做深做實(shí)。家訪(fǎng)不僅架起了家校溝通的橋梁，更通過(guò)精準(zhǔn)施策為學(xué)生成長(zhǎng)注入新動(dòng)力。
輔導(dǎo)員與家長(zhǎng)信息溝通
學(xué)院黨委書(shū)記曾有為表示：“叩開(kāi)的是一扇門(mén)，凝聚的是一份情。未來(lái)我們將持續(xù)深化家校協(xié)同長(zhǎng)效機(jī)制，讓育人工作更有溫度、更有深度。”
