為營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，不斷增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)矩意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，2024年4-6月經(jīng)管院舉辦學(xué)風(fēng)建設(shè)月“學(xué)風(fēng)優(yōu)秀示范班”評(píng)選活動(dòng)，期間經(jīng)管院團(tuán)委學(xué)風(fēng)建設(shè)部開(kāi)展晚自習(xí)督導(dǎo)41次，各專(zhuān)業(yè)年級(jí)開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)25場(chǎng)，參與學(xué)生達(dá)1631人次。
主題班會(huì)有意義、有深度
學(xué)院輔導(dǎo)員和班主任結(jié)合班級(jí)實(shí)際、創(chuàng)新活動(dòng)形式，圍繞學(xué)生學(xué)習(xí)、學(xué)生職業(yè)規(guī)劃、網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)、讀書(shū)習(xí)慣等主題開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)，讓學(xué)風(fēng)建設(shè)內(nèi)化于心、外化于行，推動(dòng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)主體、實(shí)踐主體。
特色活動(dòng)促學(xué)風(fēng)、正學(xué)風(fēng)
學(xué)院各專(zhuān)業(yè)年級(jí)的學(xué)生骨干結(jié)合“講、賽、踐”，采用線(xiàn)上+線(xiàn)下的方式，自主開(kāi)展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)、學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)大討論、讀書(shū)分享會(huì)、心理沙龍等活動(dòng)7場(chǎng)，并在易班、微信公眾號(hào)等平臺(tái)針對(duì)學(xué)風(fēng)熱門(mén)話(huà)題進(jìn)行討論，掀起學(xué)習(xí)熱潮。
深入課堂出實(shí)招、見(jiàn)實(shí)效
學(xué)院全體輔導(dǎo)員深入課堂進(jìn)行學(xué)風(fēng)督導(dǎo)13次，走進(jìn)大學(xué)生心理健康教育、中國(guó)近現(xiàn)代史綱要、消費(fèi)者行為學(xué)等課堂，主動(dòng)與任課教師對(duì)接，關(guān)注學(xué)生上課情況，掌握學(xué)生課堂學(xué)習(xí)第一手資料，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度、認(rèn)真履行義務(wù)、遵守課堂秩序、尊敬教師導(dǎo)師、重視課堂學(xué)習(xí)。
根據(jù)晚自習(xí)考勤、課程督導(dǎo)、主題班會(huì)、特色活動(dòng)和最美筆記的綜合得分，最終評(píng)選出電子商務(wù)2022級(jí)1班、工商管理2023級(jí)2班、會(huì)計(jì)學(xué)2023級(jí)2班榮獲“學(xué)風(fēng)優(yōu)秀示范班”稱(chēng)號(hào)，經(jīng)濟(jì)學(xué)2023級(jí)1班榮獲“最具特色學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)"稱(chēng)號(hào)。
此次學(xué)風(fēng)建設(shè)系列活動(dòng)營(yíng)造了濃厚地學(xué)風(fēng)氛圍，學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和積極性明顯提高。經(jīng)管院將繼續(xù)深入推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，不斷探索和創(chuàng)新學(xué)風(fēng)建設(shè)方式，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的根本轉(zhuǎn)變。
圖1 學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)
圖2 特色學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)
圖3 輔導(dǎo)員深入課堂學(xué)風(fēng)督導(dǎo)
