為總結(jié)學(xué)風(fēng)建設(shè)成效、精準(zhǔn)把握學(xué)情動(dòng)態(tài)，同時(shí)強(qiáng)化輔導(dǎo)員隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化建設(shè)，9月19日下午，化工院召開(kāi)2024-2025學(xué)年學(xué)情分析專(zhuān)題研討會(huì)。學(xué)院黨委副書(shū)記章志華主持會(huì)議，全體輔導(dǎo)員參會(huì)。會(huì)議圍繞學(xué)業(yè)發(fā)展、學(xué)風(fēng)建設(shè)、科研競(jìng)賽等核心議題展開(kāi)研討，明確了新學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)重點(diǎn)及輔導(dǎo)員能力提升舉措。
會(huì)上，各年級(jí)輔導(dǎo)員依次匯報(bào)學(xué)生學(xué)業(yè)情況。通過(guò)對(duì)比各專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀率、平均績(jī)點(diǎn)等核心數(shù)據(jù)，結(jié)合課堂考勤等學(xué)風(fēng)指標(biāo)，系統(tǒng)梳理出各年級(jí)學(xué)業(yè)表現(xiàn)的亮點(diǎn)與不足，并針對(duì)掛科學(xué)生幫扶、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足等共性問(wèn)題提出初步解決方案。
科研競(jìng)賽復(fù)盤(pán)環(huán)節(jié)，輔導(dǎo)員作為“以賽促學(xué)、以研帶創(chuàng)”核心推動(dòng)者，總結(jié)了學(xué)生在上學(xué)期大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”等高水平賽事中的突破性成績(jī)，分享賽事組織、團(tuán)隊(duì)培育等經(jīng)驗(yàn)。針對(duì)低年級(jí)科研啟蒙不足等問(wèn)題，團(tuán)隊(duì)議定優(yōu)化方案，提出強(qiáng)化輔導(dǎo)員科研指導(dǎo)培訓(xùn)、建立“輔導(dǎo)員+專(zhuān)業(yè)教師”雙導(dǎo)師制等舉措，為育人提質(zhì)與隊(duì)伍建設(shè)明確方向。
章志華在總結(jié)時(shí)強(qiáng)調(diào)，高素質(zhì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍是學(xué)風(fēng)建設(shè)的核心支撐。他要求全體輔導(dǎo)員既要深耕學(xué)情分析，精準(zhǔn)把握“數(shù)據(jù)背后的人和事”，更要抓住“問(wèn)題背后的育人契機(jī)”，在解決實(shí)際問(wèn)題中錘煉業(yè)務(wù)能力；學(xué)院將通過(guò)專(zhuān)題培訓(xùn)、案例研討等方式完善培養(yǎng)體系，推動(dòng)輔導(dǎo)員實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，以隊(duì)伍建設(shè)高質(zhì)量賦能學(xué)風(fēng)建設(shè)高水平。
圖：研討會(huì)現(xiàn)場(chǎng)
