“黨員學(xué)姐不僅解答了入黨流程疑問(wèn)，還分享了專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)方法，讓我在大學(xué)里有了‘引路人’?！钡乜圃捍笠恍律谥械摹八奚崤膸头觥?，如今有了更堅(jiān)實(shí)的組織支撐。10月31日，地科院學(xué)生社區(qū)黨員服務(wù)站成立儀式暨第一期“巖心鑄魂”學(xué)生黨支部書(shū)記工作沙龍?jiān)趯W(xué)院黨建活動(dòng)室舉行，標(biāo)志著地科院黨員服務(wù)從零散幫扶邁向系統(tǒng)化、常態(tài)化新階段。
學(xué)生黨員在“一站式”社區(qū)聯(lián)絡(luò)大一新生
本次活動(dòng)以“立報(bào)國(guó)強(qiáng)國(guó)大志向，做挺膺擔(dān)當(dāng)奮斗者”為主題，地科院黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記張勇，石工院團(tuán)委書(shū)記、全國(guó)黨建工作樣板支部石工院學(xué)生第十三黨支部書(shū)記蘭冰芯以及地科院各學(xué)生黨支部書(shū)記、服務(wù)站成員代表參會(huì)。
會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)
蘭冰芯以《“三個(gè)聚焦”推動(dòng)“黨建+”提質(zhì)增效》為題分享經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)“先鋒行動(dòng)”“助航行動(dòng)”等特色載體，錨定黨員培養(yǎng)關(guān)鍵期的實(shí)踐做法，引發(fā)在場(chǎng)支部書(shū)記共鳴?！暗刭|(zhì)報(bào)國(guó)”博士生黨支部書(shū)記王晨晨領(lǐng)學(xué)宣傳教育通知，從“信仰領(lǐng)航”“信念培根”“信心揚(yáng)帆”三方面明確思想教育核心。
蘭冰芯進(jìn)行黨支部建設(shè)經(jīng)驗(yàn)分享
王晨晨領(lǐng)學(xué)通知文件
服務(wù)站指導(dǎo)老師、學(xué)生黨支部書(shū)記上官晴天解讀“拾光搭檔”社區(qū)聯(lián)絡(luò)計(jì)劃，明確學(xué)生黨員“一對(duì)一”對(duì)接宿舍機(jī)制，既解決新生學(xué)習(xí)生活難題，又精準(zhǔn)收集需求，推動(dòng)黨建力量融入社區(qū)育人。組織員李明科為服務(wù)站代表發(fā)放聯(lián)絡(luò)卡，強(qiáng)調(diào)要讓卡片成為連接師生的“暖心卡”“連心卡”。
發(fā)放“拾光搭檔”社區(qū)聯(lián)絡(luò)卡
“拾光小講堂”環(huán)節(jié)中，學(xué)生黨員代表李軍漢、王晗宇結(jié)合《習(xí)近平與大學(xué)生朋友們》分享感悟；余冰悅以《勿忘國(guó)恥，銘記歷史》微黨課回顧九一八事變，筑牢理想信念根基。座談交流時(shí)，“建立幫扶計(jì)劃表”“專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)與黨建融合”等建議紛紛提出。
拾光小講堂閱讀分享
學(xué)生微黨課展示
“之前支部幫扶‘想到哪做到哪’，現(xiàn)在有了服務(wù)站統(tǒng)籌，能聯(lián)動(dòng)更多支部幫新生！”2024級(jí)輔導(dǎo)員周雅倩的發(fā)言道出支部書(shū)記心聲。專(zhuān)業(yè)課教師田健秋表示，將通過(guò)“拾光搭檔”計(jì)劃對(duì)接教研室資源，把專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽引入社區(qū)，實(shí)現(xiàn)服務(wù)與專(zhuān)業(yè)教育同頻。
學(xué)生黨支部書(shū)記代表發(fā)言
大家圍繞“如何讓幫扶更有針對(duì)性”“怎樣調(diào)動(dòng)黨員積極性”等話(huà)題熱烈討論，有人提出“建立幫扶計(jì)劃表”，有人建議“要把專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)與黨建相結(jié)合”，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。
學(xué)生黨員代表交流發(fā)言
“作為地科院的學(xué)生黨支部書(shū)記和學(xué)生黨員，我們既要像巖心一樣堅(jiān)定信念、筑牢根基，更要像地質(zhì)尖兵一樣勇攀高峰、擔(dān)當(dāng)作為。”張勇提出四點(diǎn)希望：一是堅(jiān)守政治本色，明晰黨支部書(shū)記的核心職責(zé)；二是聚焦育人實(shí)效，抓牢黨支部工作的關(guān)鍵抓手；三是立足社區(qū)陣地，豐富黨員服務(wù)站的工作內(nèi)涵；四是對(duì)標(biāo)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，明確樣板黨支部的創(chuàng)建路徑。
據(jù)悉，地科院將以服務(wù)站成立為起點(diǎn)，深化“拾光搭檔”計(jì)劃，推動(dòng)黨員幫扶從“暖心小事”形成“長(zhǎng)效機(jī)制”，讓學(xué)生社區(qū)成為黨建育人的重要陣地。
張勇總結(jié)講話(huà)
（作者：上官晴天、鄒煜、王晗宇）
