個(gè)人簡(jiǎn)介
彭玉婷，西南石油大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)2024級(jí)本科生，漢族，共青團(tuán)員。曾獲批改網(wǎng)杯全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作大賽優(yōu)秀作品獎(jiǎng)、百萬(wàn)同題英語(yǔ)寫(xiě)作大賽優(yōu)秀作品獎(jiǎng)、優(yōu)秀學(xué)生一等獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)安課第五期情景劇比賽三等獎(jiǎng)；學(xué)業(yè)扎實(shí)，大一學(xué)年績(jī)點(diǎn)與綜合測(cè)評(píng)均位列專(zhuān)業(yè)第一，并高分通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)及計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。責(zé)任心強(qiáng)，曾擔(dān)任院學(xué)生會(huì)體育部委員、校級(jí)英語(yǔ)電臺(tái)宣傳部委員，積極參與組織多項(xiàng)校園活動(dòng)。熱心志愿公益，志愿四川累計(jì)時(shí)長(zhǎng)71.3小時(shí)。
個(gè)人事跡
步履不停 暖光匯聚
大學(xué)于我，不僅是一場(chǎng)知識(shí)的遠(yuǎn)航，更是一段將自我融入集體、以行動(dòng)定義價(jià)值的旅程。自踏入西南石油大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院，成為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的一員起，我便堅(jiān)定地選擇以“力行”為筆，在服務(wù)同學(xué)的點(diǎn)滴中磨礪擔(dān)當(dāng)，在投身社會(huì)的實(shí)踐中感知時(shí)代脈搏，努力書(shū)寫(xiě)一份既扎根于現(xiàn)實(shí)耕耘、又仰望星空成長(zhǎng)的青春答卷。
從場(chǎng)邊服務(wù)到賽場(chǎng)執(zhí)裁：于細(xì)微處詮釋責(zé)任
大一伊始，我選擇加入學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部。這里的工作常始于最樸素的環(huán)節(jié)：搬運(yùn)物資。新生運(yùn)動(dòng)會(huì)前，我與部門(mén)成員一同清點(diǎn)、運(yùn)送成箱的礦泉水、訓(xùn)練器材，以及為大本營(yíng)搬運(yùn)所需的桌椅。汗水浸濕衣衫，但看到學(xué)院隊(duì)伍整齊入場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)員安心備賽，所有的付出便都有了清晰的意義。我不僅是物資的“搬運(yùn)工”，更希望成為能量的“傳遞者”。我積極撰寫(xiě)并收集加油稿，那些為經(jīng)管健兒吶喊的文字通過(guò)廣播響起時(shí)，我感受到一種無(wú)聲卻有力的連接——我的支持，或許正匯入他們沖刺時(shí)多一分的力量。
服務(wù)他人，也激勵(lì)著自我。我主動(dòng)參加新生運(yùn)動(dòng)會(huì)訓(xùn)練，并代表學(xué)院站上鉛球賽場(chǎng)。角色的轉(zhuǎn)換讓我更深刻理解每一份付出的重量。在后續(xù)的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我投身于拔河項(xiàng)目的集體鏖戰(zhàn)。繩索磨礪掌心，號(hào)子凝聚合力，大二時(shí)我們團(tuán)隊(duì)最終斬獲全校第八名，那份與戰(zhàn)友們并肩拼搏贏(yíng)得的榮譽(yù)，格外熾熱而沉甸。
隨著經(jīng)驗(yàn)積累，我的角色進(jìn)一步延伸至賽場(chǎng)規(guī)則的守護(hù)者。在院級(jí)籃球賽中，我承擔(dān)起計(jì)時(shí)、報(bào)時(shí)與計(jì)分的工作。這要求絕對(duì)的專(zhuān)注與公允，分秒刻度間關(guān)乎比賽的公平。每一次精準(zhǔn)的哨音與清晰的報(bào)分，都是我對(duì)“責(zé)任”二字的無(wú)聲踐行。從場(chǎng)邊的默默支撐，到賽中的公正執(zhí)裁，變的是崗位，不變的是那份始于奉獻(xiàn)、臻于專(zhuān)業(yè)的初心。
從文案策劃到電臺(tái)主播：于創(chuàng)造中拓展邊界
與此同時(shí)，在校級(jí)英語(yǔ)電臺(tái)宣傳部的經(jīng)歷，為我打開(kāi)了另一扇窗，讓我探索用聲音與文字服務(wù)校園文化生活。在這里，我深度參與了節(jié)目制作的全流程：從策劃每期主題、發(fā)布征稿啟事，到篩選聽(tīng)眾投稿的文稿與音頻；從設(shè)計(jì)訪(fǎng)談問(wèn)題，到最終擔(dān)任主持人與嘉賓互動(dòng)；節(jié)目錄制后，還需運(yùn)用AU軟件完成音頻剪輯與配樂(lè)。這是一項(xiàng)融合了創(chuàng)意、溝通與技術(shù)的系統(tǒng)性工作。
我尤其珍視作為主持人與嘉賓互動(dòng)的時(shí)刻。那不僅是對(duì)話(huà)，更是思想的引燃與共鳴。為了短短一小時(shí)的節(jié)目，我們需要進(jìn)行大量的前期準(zhǔn)備，只為讓每次交流既有溫度又有深度。當(dāng)精心制作的節(jié)目上傳到了校園特定欄目后，那份創(chuàng)造的滿(mǎn)足感與服務(wù)的價(jià)值感便交織在一起。這段經(jīng)歷全面錘煉了我的策劃、組織、表達(dá)與數(shù)字化技能，讓我深刻體會(huì)到，有效的傳播與溝通，本身就是一種深遠(yuǎn)而動(dòng)人的服務(wù)。
從校園內(nèi)到天地間：于實(shí)踐中厚植情懷
我始終認(rèn)為，青春的舞臺(tái)不應(yīng)止于校園圍墻之內(nèi)。因此，我積極投身于更廣闊的志愿服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐，努力讓所學(xué)所為與社會(huì)需要同頻共振。
在志愿服務(wù)中，我是一名篤行的行動(dòng)者。我活躍于學(xué)校“志愿石大”的各類(lèi)活動(dòng)：在環(huán)保銀行知識(shí)宣講、低碳生活宣傳中，我努力學(xué)習(xí)并傳遞綠色理念，通過(guò)捐贈(zèng)舊衣等方式為可持續(xù)發(fā)展助力；在校園與醫(yī)院清掃活動(dòng)中，我用勞動(dòng)換來(lái)環(huán)境的整潔；我更心系遠(yuǎn)方，參與“‘織’予溫暖，‘圍’護(hù)童心”公益活動(dòng)，親手編織三條圍巾，讓溫暖隨針線(xiàn)抵達(dá)西南、華中地區(qū)留守兒童的手中。我也走出校門(mén)，在新都街道白店村趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中提供秩序維護(hù)服務(wù)，在社區(qū)一線(xiàn)感受基層脈動(dòng)。這些經(jīng)歷讓我深信，每一份微小的善意，都是匯聚社會(huì)暖流的點(diǎn)滴力量。
在校園實(shí)踐中，我是一名積極的參與者與組織者。我渴望在多元活動(dòng)中拓展視野、錘煉能力。大一下學(xué)期，我主動(dòng)擔(dān)任組長(zhǎng)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)從零開(kāi)始，創(chuàng)作并拍攝了國(guó)家安全教育情景劇《守護(hù)求學(xué)路》。歷經(jīng)劇本打磨、拍攝剪輯的反復(fù)錘煉，作品最終榮獲校級(jí)三等獎(jiǎng)。這個(gè)過(guò)程不僅提升了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與項(xiàng)目執(zhí)行能力，更讓國(guó)家安全意識(shí)深植于心。
在社會(huì)實(shí)踐的大課堂里，我努力做一名忠誠(chéng)的講述者與貼心的服務(wù)者。2025年寒假，我加入“鮭魚(yú)計(jì)劃”，經(jīng)系統(tǒng)培訓(xùn)和考核后，于1月22日與隊(duì)友返回高中母校瀘縣二中，向?qū)W弟學(xué)妹講述大學(xué)故事，分享學(xué)習(xí)心得，解答升學(xué)困惑。那一刻，傳遞希望的火炬讓我倍感光榮。2025年暑假，我隨“三下鄉(xiāng)”隊(duì)伍，于7月20日至28日深入四川省瀘州市龍馬潭區(qū)胡市鎮(zhèn)金山社區(qū)。我們陪伴老人，傾聽(tīng)歲月故事；開(kāi)展環(huán)?？破?，播撒綠色種子。腳踏鄉(xiāng)土，方知民生；躬身實(shí)踐，乃悟擔(dān)當(dāng)。這本“無(wú)字之書(shū)”，讓我對(duì)國(guó)情民情有了更真切的觸摸，對(duì)青春的責(zé)任有了更深刻的體認(rèn)。
以學(xué)為基 砥礪前行：于耕耘中收獲成長(zhǎng)
在投身各類(lèi)活動(dòng)與實(shí)踐的同時(shí)，我始終銘記學(xué)生之本在于勤學(xué)。課堂之上，我凝神專(zhuān)注；圖書(shū)館里，復(fù)習(xí)提升。天道酬勤，大一學(xué)年，我的學(xué)業(yè)成績(jī)與綜合測(cè)評(píng)均位列專(zhuān)業(yè)第一。我先后以高分通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)及全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，并連續(xù)兩個(gè)學(xué)期榮獲“優(yōu)秀學(xué)生一等獎(jiǎng)學(xué)金”。在學(xué)科競(jìng)賽中，我獲得了2024年批改網(wǎng)杯全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作大賽優(yōu)秀作品獎(jiǎng)、2025年百萬(wàn)同題英語(yǔ)寫(xiě)作大賽優(yōu)秀作品獎(jiǎng)，亦在ESG大學(xué)生創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽、第九屆名企挑戰(zhàn)賽等平臺(tái)上鍛煉自我、開(kāi)拓視野。這些成績(jī)是肯定，更是鞭策，提醒我唯有不斷夯實(shí)根基，方能支撐起更遠(yuǎn)大的理想。
回望來(lái)路，我的成長(zhǎng)軌跡由一次次務(wù)實(shí)的服務(wù)、一場(chǎng)場(chǎng)深入的實(shí)踐串聯(lián)而成。從運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊的奔走到電臺(tái)錄制的從容，從校園志愿崗位的堅(jiān)守到鄉(xiāng)村社區(qū)的探訪(fǎng)，每一步都扎實(shí)而溫暖。未來(lái)，我將繼續(xù)懷揣這份服務(wù)的熱忱與行動(dòng)的勇氣，步履不停，以知行合一的態(tài)度，努力讓青春之光，在奉獻(xiàn)與奮斗中更加閃亮。
