本科生教育
本科生教育
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序號(hào) |
項(xiàng)目名稱(chēng) |
項(xiàng)目類(lèi)型 |
項(xiàng)目級(jí)別 |
時(shí)間 |
1 |
新文科背景下行業(yè)院校經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)商科人才實(shí)踐能力培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐 |
首批省級(jí)新文科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目 |
省級(jí) |
2021 |
2 |
基于混合云的能源大數(shù)據(jù)實(shí)訓(xùn)中心建設(shè) |
產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目 |
省級(jí) |
2021 |
3 |
數(shù)智化財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室建設(shè) |
產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目 |
省級(jí) |
2021 |
4 |
大數(shù)據(jù)背景下審計(jì)案例分析實(shí)驗(yàn)室的建設(shè) |
產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目 |
省級(jí) |
2021 |
5 |
基于多云構(gòu)架的新商科智慧實(shí)驗(yàn)室建設(shè)及應(yīng)用 |
產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目 |
省級(jí) |
2021 |
6 |
新商科背景下行業(yè)特色高校經(jīng)管類(lèi)本科與研究生學(xué)習(xí)共同體構(gòu)建研究與實(shí)踐 |
2021-2023年高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目 |
省級(jí) |
2021-2023 |
7 |
行業(yè)院?！靶律炭啤比瞬拧耙黄脚_(tái)二保障三融合四跨界”實(shí)踐能力培養(yǎng)模式研究 |
2021-2023年高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目 |
校級(jí) |
2021-2023 |
8 |
工商管理一流專(zhuān)業(yè)“一體四翼”人才培養(yǎng)模式構(gòu)建與實(shí)踐 |
2021-2023年高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目 |
校級(jí) |
2021-2023 |
9 |
“大智移云”技術(shù)驅(qū)動(dòng)下會(huì)計(jì)學(xué)人才培養(yǎng)模式研究 |
2021-2023年高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目 |
校級(jí) |
2021-2023 |
10 |
電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)課程群融入思政元素的教學(xué)設(shè)計(jì)改革和方法研究 |
2021-2023年高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目 |
校級(jí) |
2021-2023 |
11 |
新文科建設(shè)背景下石大公管“研究式”實(shí)習(xí)模式的改革與實(shí)踐研究 |
2021-2023年高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目 |
校級(jí) |
2021-2023 |
12 |
基于多元智力論視閾下的高校大學(xué)生綜合測(cè)評(píng)體系構(gòu)建與實(shí)證研究 |
2021-2023年高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目 |
校級(jí) |
2021-2023 |
13 |
新文科背景下市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)雙語(yǔ)課課程思政建設(shè)研究 |
2021-2023年高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目 |
校級(jí) |
2021-2023 |
14 |
面向一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)體系建設(shè)研究 |
2021-2023年高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目 |
校級(jí) |
2021-2023 |
15 |
“一體兩翼三提升”：高校會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)課程思政教學(xué)模式構(gòu)建與路徑研究 |
2021-2023年高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目 |
校級(jí) |
2021-2023 |
16 |
新文科背景下國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)課程體系的創(chuàng)新研究 |
2021-2023年高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目 |
校級(jí) |
2021-2023 |
17 |
能源類(lèi)大學(xué)公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)特色與模式轉(zhuǎn)型研究 |
2021-2023年高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目 |
校級(jí) |
2021-2023 |
18 |
基于OBE教育理念的經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究 |
2021-2023年高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目 |
校級(jí) |
2021-2023 |
19 |
新文科背景下電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)數(shù)據(jù)應(yīng)用能力培養(yǎng)與實(shí)踐 |
2021-2023年高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目 |
校級(jí) |
2021-2023 |
20 |
基于網(wǎng)絡(luò)薦購(gòu)和情景感知的經(jīng)管實(shí)驗(yàn)資源建設(shè)策略與機(jī)制研究 |
2018年度中國(guó)高等教育學(xué)會(huì) “十三五”規(guī)劃教育教學(xué)研究立項(xiàng)課題 |
省級(jí) |
2018 |
21 |
新時(shí)代行業(yè)特色地方高校經(jīng)管類(lèi)本科與MBA研究生協(xié)同互動(dòng)培養(yǎng)模式探索與實(shí)踐 |
四川省2018—2020 年高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項(xiàng)目 |
省級(jí) |
2018—2020 |
22 |
產(chǎn)教融合背景下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制研究與實(shí)踐 |
四川省2018—2020 年高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項(xiàng)目（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專(zhuān)項(xiàng)） |
省級(jí) |
2018—2020 |
23 |
基于實(shí)踐導(dǎo)向的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育模式優(yōu)化路徑研究 |
四川省2018—2020 年高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項(xiàng)目（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專(zhuān)項(xiàng)） |
省級(jí) |
2018—2020 |
24 |
四川省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程學(xué)習(xí)投入度現(xiàn)狀與內(nèi)外因透析 |
四川省2018—2020 年高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項(xiàng)目（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專(zhuān)項(xiàng)） |
省級(jí) |
2018—2020 |
25 |
課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)體系的研究與實(shí)踐 |
四川省2018—2020 年高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項(xiàng)目（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專(zhuān)項(xiàng)） |
省級(jí) |
2018—2020 |
26 |
基于慕課平臺(tái)SPOC模式下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程混合式教學(xué)研究 |
四川省2018—2020 年高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項(xiàng)目（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專(zhuān)項(xiàng)） |
省級(jí) |
2018—2020 |
27 |
“雙創(chuàng)”背景下四川省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)路徑研究 |
四川省2018—2020 年高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項(xiàng)目（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專(zhuān)項(xiàng)） |
省級(jí) |
2018—2020 |
28 |
校企合作共建電子商務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教學(xué)基地的研究與實(shí)踐 |
四川省2018—2020 年高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項(xiàng)目（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專(zhuān)項(xiàng)） |
省級(jí) |
2018—2020 |
29 |
以雙創(chuàng)競(jìng)賽為基礎(chǔ)的財(cái)會(huì)研學(xué)團(tuán)隊(duì)構(gòu)建研究 |
四川省2018—2020 年高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項(xiàng)目（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專(zhuān)項(xiàng)） |
省級(jí) |
2018—2020 |
30 |
經(jīng)濟(jì)學(xué)本土化案例教學(xué)內(nèi)容和實(shí)踐條件建設(shè)研究 |
教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目 |
省級(jí) |
2018—2020 |
31 |
基于金蝶云平臺(tái)的電子商務(wù)實(shí)踐建設(shè)方案研究 |
教育部高教司產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目 |
省級(jí) |
2018 |
32 |
地方工科院校經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐 |
四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項(xiàng)目(川教函[2014]156號(hào)) |
省級(jí) |
2013-2016 |
33 |
農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)教育支撐體系及績(jī)效研究 |
全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目(國(guó)家社科基金教育學(xué)項(xiàng)目:CKA150137) |
省級(jí) |
2015-2017 |
34 |
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)研究 |
四川高教協(xié)會(huì) |
省級(jí) |
2014-2016 |
35 |
農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)在線(xiàn)教育支撐體系研究 |
教育部在線(xiàn)教育研究基金課題(2016YB162) |
省級(jí) |
2016-2018 |
36 |
西南石油大學(xué)-中國(guó)石油四川銷(xiāo)售公司管理學(xué)實(shí)踐教育基地 |
四川省大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地建設(shè)項(xiàng)目(川教函(2015)191號(hào) ) |
省級(jí) |
2014-2017 |
37 |
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)、識(shí)別與評(píng)價(jià) |
四川省高等學(xué)校首批省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程 (川教函[2017]38號(hào)) |
省級(jí) |
2016-2018 |
