為做好2023年度國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目申報(bào)工作，提升學(xué)院教師申請(qǐng)書(shū)撰寫(xiě)水平，2月3日下午，學(xué)院再度召開(kāi)國(guó)家自然科學(xué)基金申報(bào)輔導(dǎo)會(huì)，特邀國(guó)家自然科學(xué)基金委員會(huì)專(zhuān)家評(píng)審組成員、遼寧工程技術(shù)大學(xué)王來(lái)貴教授作線(xiàn)上報(bào)告，會(huì)議由經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院院長(zhǎng)鄭小強(qiáng)主持。
會(huì)上，王教授指出國(guó)家自然科學(xué)基金申報(bào)文本寫(xiě)作須從立項(xiàng)依據(jù)出發(fā)，闡述學(xué)術(shù)背景，指出科學(xué)問(wèn)題，對(duì)研究現(xiàn)狀進(jìn)行評(píng)述，指出擬解決的科學(xué)問(wèn)題。在此基礎(chǔ)上，提出研究的設(shè)想趨勢(shì)、科學(xué)意義和應(yīng)用前景。王教授指出青年教師多在研究?jī)?nèi)容、研究目標(biāo)、關(guān)鍵科學(xué)問(wèn)題等模塊寫(xiě)作上存在概念模糊，難以表達(dá)清晰。期間，王教授針對(duì)我院教師的申報(bào)書(shū)存在的寫(xiě)作問(wèn)題逐一解惑，針對(duì)教師存在的個(gè)性和共性問(wèn)題進(jìn)行解答，與會(huì)教師紛紛表示豁然開(kāi)朗，受益頗多，也不乏其他教師、研究生參會(huì)旁聽(tīng)并學(xué)習(xí)領(lǐng)悟。此時(shí)正值國(guó)家自然科學(xué)基金文本寫(xiě)作的關(guān)鍵時(shí)點(diǎn)，王教授對(duì)各位教師的點(diǎn)撥恰逢其時(shí)。
最后，鄭小強(qiáng)院長(zhǎng)對(duì)王來(lái)貴教授的基金輔導(dǎo)再次表示感謝，期待王教授對(duì)學(xué)院未來(lái)科研工作發(fā)展有進(jìn)一步的指導(dǎo)。隨著國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目申報(bào)工作的持續(xù)推進(jìn)，學(xué)院始終致力服務(wù)于學(xué)院教師，助力教師成長(zhǎng)成才，助推學(xué)科建設(shè)。
