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西南石油大學(xué)學(xué)生走進(jìn)基層一線(xiàn)開(kāi)展“青年實(shí)干家”工作
來(lái)源:石工院   作者:  編輯:王天崇  審核:    日期:2025-12-12  訪(fǎng)問(wèn):

2025年深秋,成都市新都區(qū)龍虎村的銀杏葉落滿(mǎn)了院落,一旁的石凳上,放著一本字跡工整的“服務(wù)筆記”,封面寫(xiě)著“柴時(shí)宇”。這本筆記里,記著張爺爺?shù)慕祲核巹┝?、李婆婆的水管維修進(jìn)度,也藏著西南石油大學(xué)石油與天然氣工程學(xué)院“青年實(shí)干家計(jì)劃”的基層實(shí)踐故事。

近日,學(xué)院選派碩士研究生赴龍虎村、白店村等社區(qū)開(kāi)展實(shí)崗鍛煉,以“強(qiáng)國(guó)有我、實(shí)干為先”為導(dǎo)向,在精準(zhǔn)對(duì)接基層需求的過(guò)程中,讓青年學(xué)子的青春與鄉(xiāng)土中國(guó)的脈搏同頻共振。

機(jī)制破題:“發(fā)榜揭榜”架起校社協(xié)同的實(shí)干橋梁

“怎么讓學(xué)生不是‘走個(gè)過(guò)場(chǎng)’,而是真正扎進(jìn)基層?”學(xué)院團(tuán)委書(shū)記在項(xiàng)目籌備會(huì)上拋出的問(wèn)題,成了“青年實(shí)干家計(jì)劃”的起點(diǎn)。

為此,學(xué)院打破傳統(tǒng)實(shí)踐“單向派工”模式,與新都區(qū)新都街道聯(lián)動(dòng)探索出“社區(qū)發(fā)榜、學(xué)院揭榜、學(xué)子接榜”的協(xié)作機(jī)制:由龍虎村、白店村梳理出“留守老人幫扶”“社區(qū)活動(dòng)策劃”“鄰里關(guān)系破冰”等12項(xiàng)需求清單,學(xué)院根據(jù)學(xué)生專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)、志愿服務(wù)經(jīng)歷進(jìn)行“揭榜匹配”,最終選派柴時(shí)宇、廖國(guó)卿、劉鴻等6名碩士研究生擔(dān)任社區(qū)主任助理。

鄉(xiāng)土答卷:青年實(shí)干者的“解題日?!?/strong>

龍虎村的清晨,是被柴時(shí)宇的自行車(chē)鈴聲喚醒的。這個(gè)石油工程專(zhuān)業(yè)的碩士研究生,初到村里時(shí)碰了不少“軟釘子”:敲開(kāi)張爺爺家的門(mén),對(duì)方只從門(mén)縫里瞥了一眼就說(shuō)“不需要幫忙”;跟李婆婆說(shuō)“要給您修水管”,老人擺擺手用方言回“你們年輕人懂啥”?!拔乙詾閹Ш脽崆榫托?,沒(méi)想到基層的‘門(mén)’,得用真心才能敲開(kāi)?!辈駮r(shí)宇說(shuō)。

她開(kāi)始跟社區(qū)老黨員李叔“學(xué)藝”:知道張爺爺愛(ài)下象棋,她每天傍晚蹲在村頭的石桌旁“討教”,輸了就纏著老人講棋理;李婆婆的院落雜草叢生,她趁周末扛著鋤頭來(lái)清理,手上磨出了泡也沒(méi)吭聲;遇上耳背的王奶奶,她把“下周要體檢”“兒女寄了包裹”這些事抄在方格本上,字寫(xiě)得比考試答卷還工整。如今,柴時(shí)宇的服務(wù)筆記已經(jīng)記滿(mǎn)了3本,她走訪(fǎng)的32戶(hù)留守家庭中,17個(gè)生活難題都得到解決:張爺爺?shù)慕祲核幠馨磿r(shí)領(lǐng)了,李婆婆的水管不再漏水,王奶奶的相冊(cè)也套上了新封皮。

同一時(shí)間,龍虎村的“社區(qū)雛鷹”活動(dòng)室里,廖國(guó)卿正帶著孩子們給漆扇描邊。這個(gè)油氣儲(chǔ)運(yùn)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,最初籌備活動(dòng)時(shí)差點(diǎn)“打退堂鼓”:家長(zhǎng)們覺(jué)得“搞活動(dòng)耽誤寫(xiě)作業(yè)”,報(bào)了名的20個(gè)孩子,來(lái)了一半就鬧著要走;安全講座上,交警剛講完“紅燈停綠燈行”,臺(tái)下的小朋友已經(jīng)開(kāi)始折紙飛機(jī)?!拔业孟嚷?tīng)懂家長(zhǎng)和孩子的‘心里話(huà)’?!绷螄?guó)卿開(kāi)了場(chǎng)家長(zhǎng)懇談會(huì),才知道雙職工家庭最愁“周末沒(méi)人看孩子”,孩子們覺(jué)得“講座太無(wú)聊”。

他立刻調(diào)整方案:把安全講座改成“交通情景劇”,讓孩子扮演“小交警”指揮玩具車(chē);聯(lián)系新都非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心,爭(zhēng)取到20套漆藝工具,開(kāi)了“漆韻童心”非遺課——孩子們?cè)谒匕椎纳让嫔袭?huà)“遠(yuǎn)方的爸爸”“家里的小狗”,有的孩子還在扇柄上寫(xiě)“媽媽早點(diǎn)回家”。

一個(gè)周末的非遺課結(jié)束后,家長(zhǎng)劉女士抱著孩子的漆扇說(shuō):“這比報(bào)補(bǔ)習(xí)班有意義多了,孩子現(xiàn)在會(huì)說(shuō)‘漆是咱們老祖宗的手藝’?!比缃?,“社區(qū)雛鷹”活動(dòng)已經(jīng)服務(wù)了120余名孩子,12戶(hù)雙職工家庭的“看護(hù)難”得到解決,家長(zhǎng)滿(mǎn)意度達(dá)100%,這個(gè)項(xiàng)目還被新都區(qū)列為“協(xié)同育人示范案例”。

白店村的集中安置小區(qū)里,劉鴻正帶著“樓棟帶頭人”們布置運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)地。這個(gè)石油工程管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,初來(lái)乍到就碰了壁:精心準(zhǔn)備的“鄰里茶話(huà)會(huì)”,只來(lái)了5個(gè)老人,其他人都關(guān)著門(mén)看電視?!鞍仓眯^(qū)硬件好,但大家都是從不同村子搬來(lái)的,互相不認(rèn)識(shí)?!眲Ⅷ櫽^(guān)察到,小區(qū)里的人雖然同住一棟樓,卻連對(duì)門(mén)的名字都叫不上。

他換了個(gè)思路:從“大家需要什么”入手——聯(lián)系社區(qū)醫(yī)院開(kāi)展義診,讓老人帶著子女來(lái)測(cè)血壓;開(kāi)插花班,吸引全職媽媽們組隊(duì)參加;設(shè)“鄰里分享角”,讓居民交換閑置物品;元宵節(jié)組織包湯圓,熱氣騰騰的糯米香飄滿(mǎn)了樓道。更關(guān)鍵的是,他在每棟樓找了1-2個(gè)熱心人當(dāng)“樓棟帶頭人”:退休教師張阿姨負(fù)責(zé)招呼一樓的住戶(hù),貨車(chē)司機(jī)李大哥牽頭組織二樓的活動(dòng)。不久前的小區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上,200多人一起參加跳繩、拔河,曾經(jīng)沉默的單元樓里,終于響起了笑聲?!艾F(xiàn)在大家下樓會(huì)互相打招呼,誰(shuí)家有事也會(huì)搭把手?!眲Ⅷ櫿f(shuō),白店村的鄰里矛盾投訴量已經(jīng)下降了60%,“樓棟帶頭人機(jī)制”還被納入了社區(qū)長(zhǎng)期治理規(guī)劃。

雙向成長(zhǎng):基層沃土滋養(yǎng)的實(shí)干果實(shí)

龍虎村的公示欄里,最新的“留守老人幫扶名單”貼滿(mǎn)了半面墻——覆蓋率從30%升到85%,背后是柴時(shí)宇們的腳步;白店村的“七彩社區(qū)”活動(dòng)室里,孩子們的漆扇掛了滿(mǎn)滿(mǎn)一墻,家長(zhǎng)的感謝留言寫(xiě)了厚厚一本;學(xué)院的實(shí)踐案例庫(kù)里,柴時(shí)宇的《留守老人服務(wù)指南》、廖國(guó)卿的《非遺活動(dòng)策劃手冊(cè)》、劉鴻的《樓棟帶頭人培育方法》,成了下一批“青年實(shí)干家”的“基層教材”。

對(duì)這些年輕人來(lái)說(shuō),成長(zhǎng)的收獲藏在細(xì)節(jié)里:柴時(shí)宇現(xiàn)在能聽(tīng)懂龍虎村的方言,跟老人聊天時(shí)會(huì)自然地遞上熱茶水;廖國(guó)卿學(xué)會(huì)了寫(xiě)“接地氣”的活動(dòng)通知,把“非遺傳承”改成“帶孩子畫(huà)扇子”;劉鴻的溝通能力連社區(qū)主任都夸“比干了十年的網(wǎng)格員還靈”?!耙郧坝X(jué)得石油工程是‘鉆地下的學(xué)問(wèn)’,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)‘服務(wù)人’也是專(zhuān)業(yè)的一部分?!辈駮r(shí)宇說(shuō),她的碩士論文已經(jīng)確定了“農(nóng)村老年群體能源設(shè)施安全”的研究方向,“基層就像一面鏡子,讓我知道自己的專(zhuān)業(yè)能為誰(shuí)服務(wù)?!?/p>

如今,這場(chǎng)青春接力還在延續(xù):學(xué)院已與新都區(qū)5個(gè)社區(qū)簽訂長(zhǎng)期合作協(xié)議,20余名志愿者正在開(kāi)展“石油科普進(jìn)社區(qū)”活動(dòng),給孩子們講“天然氣是怎么來(lái)的”;下一批“青年實(shí)干家”的需求清單已經(jīng)發(fā)榜,“社區(qū)充電樁規(guī)劃”“老年食堂運(yùn)營(yíng)”等新課題正等著學(xué)子們揭榜。

新都街道的銀杏葉又落了一層,王奶奶翻著相冊(cè),突然指著一張照片說(shuō):“小柴,你跟我兒子年輕時(shí)一樣,都是肯干事的娃娃?!边@句話(huà),或許就是“青年實(shí)干家計(jì)劃”最生動(dòng)的注腳——當(dāng)青春扎根基層,當(dāng)實(shí)干回應(yīng)需求,那些看似平凡的日常,終將生長(zhǎng)出最絢麗的成長(zhǎng)之花。(通訊員 侯敏 蘭冰芯)

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