“從自卑、自閉走向樂(lè)觀(guān)、開(kāi)朗,從輕度學(xué)習(xí)焦慮到考取名校研究生,我的成長(zhǎng)離不開(kāi)您陪伴?!苯眨诋厴I(yè)離校之際,西南石油大學(xué)2020屆畢業(yè)生曾云萱(化名)來(lái)到學(xué)校心理發(fā)展與服務(wù)中心,向中心的指導(dǎo)老師樊玉騁表示感謝。
大學(xué)階段是青年處在人生發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,也是他們走向社會(huì)的最后一道門(mén),面對(duì)社會(huì)日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)以及來(lái)自學(xué)習(xí)、就業(yè)和情感等方面壓力,容易產(chǎn)生各種心理情緒。近年來(lái),學(xué)校積極推進(jìn)大學(xué)生心理健康服務(wù)工作,形成立體協(xié)作機(jī)制,打通育人育心“最后一公里”。
延伸 架起關(guān)愛(ài)學(xué)生的“連心橋”
返回闊別五個(gè)月的校園,西南石油大學(xué)理學(xué)院學(xué)生蔡雨昕驚喜地發(fā)現(xiàn),學(xué)校明理樓大廳變了樣,“之前空蕩蕩的一角,現(xiàn)在被布置得特別溫馨怡人。落地窗、綠景、暖心掛畫(huà)、舒適座椅,以及陽(yáng)光心理類(lèi)雜志,讓人忍不住想放松一會(huì)?!?/span>
這是由學(xué)校心理發(fā)展與服務(wù)中心與學(xué)院共建的“陽(yáng)光心家園”心理服務(wù)站。目前由校院兩級(jí)協(xié)同共建的二級(jí)心理服務(wù)站已有十余個(gè),他們有的是封閉式的標(biāo)準(zhǔn)化心理咨詢(xún)室,有的是開(kāi)放式的休閑放松區(qū),還有的是素質(zhì)拓展式的體驗(yàn)空間。
“心理服務(wù)站將覆蓋教學(xué)區(qū)、學(xué)生宿舍區(qū),涵蓋南北教學(xué)樓群的2個(gè)片區(qū)心理聯(lián)盟,輻射全校學(xué)生?!睋?jù)學(xué)校心理發(fā)展與服務(wù)中心主任方可介紹,為了讓心理服務(wù)站發(fā)揮強(qiáng)大能量,學(xué)校建立了一整套管理機(jī)制。根據(jù)《西南石油大學(xué)學(xué)院心理服務(wù)站章程》,服務(wù)站由學(xué)院黨委副書(shū)記任站長(zhǎng)、心理輔導(dǎo)員任副站長(zhǎng)、心理兼職教師和學(xué)生心理骨干為成員,所有成員都將接受分層式專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn);學(xué)校心理發(fā)展與服務(wù)中心的專(zhuān)職教師每周也會(huì)到對(duì)口聯(lián)系的單位開(kāi)展駐站工作。
目前西南石油大學(xué)已建立“六位一體”的學(xué)生心理健康防護(hù)墻。2019年,學(xué)校對(duì)千余名新生家長(zhǎng)開(kāi)展專(zhuān)題講座,發(fā)放心理宣傳手冊(cè)2000余本,并開(kāi)通家長(zhǎng)日常咨詢(xún),形成重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生家校院協(xié)同溝通機(jī)制;還與醫(yī)院簽訂了共建“心理健康綠色通道”合作協(xié)議。
鏈接 沉浸式體驗(yàn)打造心育網(wǎng)絡(luò)
6月17日,畢業(yè)離校前,石工院畢業(yè)生王田多奕和同學(xué)們一起參加了 “勞動(dòng)最美,感恩母校”為主題的2020屆畢業(yè)生學(xué)子感恩林維護(hù)活動(dòng)。同學(xué)們找到自己曾經(jīng)親手栽種的小樹(shù)苗,再次為它澆水施肥,并將許愿絲帶系在樹(shù)上?!耙黄卸髁宙溄右活w顆感恩心,傳遞的是美好正能量。” 王田多奕說(shuō)。
學(xué)校不斷挖掘校內(nèi)外育人點(diǎn)位,打造沉浸式心育網(wǎng)絡(luò)。目前,學(xué)校正在打造一條綠意盎然、輕松自在的健康綠道。綠道沿環(huán)繞校園的“夢(mèng)溪湖”兩岸,貫穿校園。在道路兩側(cè),豐富有趣的心理健康元素也融入其中。依托該綠道,對(duì)全校學(xué)生開(kāi)展“樂(lè)健400公里健身跑”的運(yùn)動(dòng)健心特色項(xiàng)目。
“在舒適的綠道跑完400公里,這對(duì)我們的身心都是很好的鍛煉。”機(jī)電院學(xué)生李嘉雯說(shuō),“除了夢(mèng)溪湖沿岸風(fēng)景,教學(xué)樓和宿舍區(qū)還有多片花海,環(huán)境真是太贊了?!?/span>
如今,西南石油大學(xué)已形成“3456”心理健康教育模式,通過(guò)“必修選修課+個(gè)性化專(zhuān)題講座+主題團(tuán)體輔導(dǎo)”三種方式,做到學(xué)生心理教育全覆蓋;舉辦“3·25、5·25、9·25、12·25”四個(gè)不同主題的心理健康活動(dòng)季,讓心理教育有載體,有抓手;建立“專(zhuān)職教師、兼職教師、心理輔導(dǎo)員、學(xué)生工作隊(duì)伍、學(xué)生心理骨干”五支心理服務(wù)隊(duì)伍,做到全員心理健康育人;搭建“校、院、班、寢、醫(yī)、家”六級(jí)心理工作網(wǎng)絡(luò),讓大學(xué)生心理健康教育無(wú)時(shí)不在,無(wú)處不在。

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