判斷火情、沖向火源滅火、燒傷處理、心肺復(fù)蘇……12月4日，學(xué)校第二屆教職工應(yīng)急救護(hù)和消防技能競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)，教職工們化身“消防員”“急救員”，與時(shí)間賽跑，比拼應(yīng)急技能。比賽由校工會(huì)、保衛(wèi)處、校醫(yī)院聯(lián)合舉辦，22支隊(duì)伍150余人同臺(tái)競(jìng)技。
校黨委常委、副校長(zhǎng)張智出席活動(dòng)，鼓勵(lì)參賽隊(duì)伍把所學(xué)技能用于實(shí)際，在未來(lái)關(guān)鍵時(shí)刻能夠挺身而出，科學(xué)施救，有效保護(hù)自己、救護(hù)學(xué)生、守護(hù)校園。
競(jìng)賽首次模擬火災(zāi)真實(shí)災(zāi)害救援場(chǎng)景，考察教職工在連貫應(yīng)急流程中的綜合處置能力。競(jìng)賽分應(yīng)急救護(hù)和消防技能兩大板塊，其中，消防技能競(jìng)賽重點(diǎn)考察基礎(chǔ)消防器材使用，應(yīng)急救護(hù)競(jìng)賽重點(diǎn)考察雙人成人心肺復(fù)蘇與自動(dòng)體外除顫器使用、創(chuàng)傷救護(hù)等操作。
隨著計(jì)時(shí)器的“滴”聲響起，參賽選手迅速進(jìn)入狀態(tài)：跑道上，選手們迅速連接水帶、水槍?zhuān)炀氈谱骼K結(jié)，跑向滅火區(qū)完成滅火；操場(chǎng)上，選手們?cè)u(píng)估環(huán)境、做好防護(hù)、傷口包扎固定、心肺復(fù)蘇……參賽選手爭(zhēng)分奪秒，有條不紊，認(rèn)真按照操作規(guī)范實(shí)施應(yīng)急操作。擔(dān)任評(píng)委的保衛(wèi)處工作人員和校醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員認(rèn)真記錄，嚴(yán)格按操作規(guī)范評(píng)估給分。
賽前，保衛(wèi)處和校醫(yī)院成立技能培訓(xùn)小組，采取集中培訓(xùn)和一對(duì)一結(jié)合的方式，累計(jì)組織30余場(chǎng)急救培訓(xùn)，滿(mǎn)足參賽隊(duì)伍培訓(xùn)需求。
比賽場(chǎng)景