3月28日，四川省高校形勢(shì)與政策教學(xué)研究會(huì)2026年年會(huì)在廣元川北幼兒師范高等專(zhuān)科學(xué)校召開(kāi)，本次年會(huì)旨在深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于思政課建設(shè)的重要指示精神，守正創(chuàng)新推動(dòng)全省“形勢(shì)與政策”課的高質(zhì)量發(fā)展。南充校區(qū)馬克思主義教研室3名教師參會(huì)，1名參會(huì)教師參加教學(xué)比賽榮獲特等獎(jiǎng)。
在教學(xué)比賽環(huán)節(jié)，來(lái)自全省各高校的優(yōu)秀思政課教師同臺(tái)競(jìng)技。南充校區(qū)教務(wù)部文化素質(zhì)與公共基礎(chǔ)課教學(xué)中心思政教師蘭佩琳以《從“觀(guān)望中國(guó)”到“認(rèn)同中國(guó)”？》為題，圍繞世界之變、中國(guó)之穩(wěn)、青年之責(zé)三大核心板塊，系統(tǒng)闡釋了當(dāng)下全球不確定性的根源、中國(guó)穩(wěn)定發(fā)展的內(nèi)在邏輯，以及新時(shí)代青年續(xù)寫(xiě)時(shí)代答案的使命擔(dān)當(dāng)，引導(dǎo)聽(tīng)眾深刻理解中國(guó)從被觀(guān)望到被認(rèn)同的轉(zhuǎn)變背后的必然邏輯。蘭佩琳老師最終憑借扎實(shí)的理論功底、精巧的教學(xué)設(shè)計(jì)和生動(dòng)的課堂表達(dá)，榮獲特等獎(jiǎng)，充分展現(xiàn)了我校思政課教師扎實(shí)的教學(xué)能力與良好的精神風(fēng)貌。
在專(zhuān)題報(bào)告環(huán)節(jié)，外交部中國(guó)國(guó)際問(wèn)題研究院美國(guó)研究所原所長(zhǎng)、研究員滕建群作了題為《當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)演變中中美關(guān)系新發(fā)展及我之應(yīng)對(duì)》的主題報(bào)告。
參會(huì)教師紛紛表示，將把專(zhuān)家報(bào)告的理論精髓與教學(xué)比賽的寶貴經(jīng)驗(yàn)融入日常教學(xué)，持續(xù)深耕形勢(shì)與政策課程建設(shè)，不斷提升思政課的思想性、理論性和親和力、針對(duì)性，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人貢獻(xiàn)更大力量。（教務(wù)部/任格）
蘭佩琳老師領(lǐng)獎(jiǎng)場(chǎng)景（左五）
南充校區(qū)參會(huì)教師
