4月10日，由南充校區(qū)學(xué)生發(fā)展部（團(tuán)委）主辦的第5期輔導(dǎo)員發(fā)展論壇在心理服務(wù)中心舉行。本期論壇圍繞“學(xué)生談心談話(huà)技巧”展開(kāi)，學(xué)校心理服務(wù)中心副主任舒小立、南充校區(qū)學(xué)生發(fā)展部（團(tuán)委）副部長(zhǎng)秦明旺出席活動(dòng)，全體輔導(dǎo)員參與其中。

論壇上，三位年輕輔導(dǎo)員結(jié)合自身工作實(shí)踐進(jìn)行了主題分享。劉波揚(yáng)老師以“非暴力溝通”為主題，拆解了觀(guān)察、感受、需要、請(qǐng)求四個(gè)核心要素，分享了化解師生沖突的具體方法。謝青洗老師以“從‘敢開(kāi)口’到‘會(huì)傾聽(tīng)’——與‘談心談話(huà)’的和解之路”為題，講述了自己從害怕與學(xué)生深入交流到逐漸掌握傾聽(tīng)技巧、與學(xué)生建立有效連接的過(guò)程。易欣老師以“基于人本主義的自我效能感提升：重燃特殊學(xué)生成長(zhǎng)之光”為主題，通過(guò)一名降級(jí)復(fù)學(xué)且家庭離異學(xué)生的案例，分享了如何幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身能力與閃光點(diǎn)、重建自我效能感的經(jīng)驗(yàn)。三位老師的分享視角鮮活、貼近實(shí)際，展現(xiàn)了年輕輔導(dǎo)員的育人溫度與深度思考。

舒小立為三位老師的分享進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)。她指出，輔導(dǎo)員要當(dāng)好學(xué)生的“人生導(dǎo)師”和“知心朋友”。真正的賦能是看見(jiàn)學(xué)生本身的能力——找到其過(guò)往的成功案例與閃光點(diǎn)，幫助學(xué)生找回自我效能感。她特別強(qiáng)調(diào)，談心談話(huà)要落到實(shí)處，關(guān)注學(xué)生畢業(yè)前必須解決的問(wèn)題，尤其是畢業(yè)焦慮與就業(yè)迷茫，在具體行動(dòng)中幫助學(xué)生重建內(nèi)在力量。她最后升華道：談心談話(huà)的本質(zhì)不是改造學(xué)生，而是用真誠(chéng)的看見(jiàn)喚醒學(xué)生內(nèi)在的力量，讓每一次對(duì)話(huà)都成為學(xué)生向陽(yáng)生長(zhǎng)的起點(diǎn)。

秦明旺肯定了三位年輕輔導(dǎo)員的探索與實(shí)踐，指出談心談話(huà)是輔導(dǎo)員工作的基本功，也是立德樹(shù)人的重要抓手。他勉勵(lì)全體輔導(dǎo)員要堅(jiān)持學(xué)生為本，真正走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心。要注重方法學(xué)習(xí)，將非暴力溝通、賦能談話(huà)等技巧轉(zhuǎn)化為日常工作的自覺(jué)行動(dòng)。要守住育人初心，即使經(jīng)驗(yàn)尚淺，也要敢于嘗試、善于反思，用真誠(chéng)與耐心陪伴學(xué)生成長(zhǎng)。他強(qiáng)調(diào)，學(xué)生發(fā)展部將持續(xù)搭建輔導(dǎo)員發(fā)展論壇等平臺(tái)，為輔導(dǎo)員專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)賦能，推動(dòng)校區(qū)學(xué)生工作高質(zhì)量發(fā)展。（學(xué)發(fā)部/隨明明）

論壇場(chǎng)景

劉波揚(yáng)作經(jīng)驗(yàn)分享交流

謝青洗作經(jīng)驗(yàn)分享交流

易欣作經(jīng)驗(yàn)分享交流