4月25日，一場(chǎng)以“竹影載舟，匠心傳藝”為主題的校園竹編體驗(yàn)活動(dòng)順利開(kāi)展，吸引眾多同學(xué)自發(fā)參與、動(dòng)手實(shí)踐?；顒?dòng)以傳統(tǒng)竹編技藝為核心，由同學(xué)們自主學(xué)習(xí)、互助共創(chuàng)，在經(jīng)緯交錯(cuò)間感受非遺手工藝之美，于指尖編織中傳承匠心精神。

竹編技藝源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)手工藝的重要代表，更是珍貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。它以竹為材、以手為藝，一劈一織皆藏智慧，一編一織盡顯巧思，承載著東方生活美學(xué)與質(zhì)樸匠心。本次活動(dòng)由學(xué)生自發(fā)組織，依托線(xiàn)上教程自主研習(xí)，旨在讓古老竹編技藝走進(jìn)校園生活，讓青年學(xué)子在自主探索中體會(huì)“以竹載藝，以心傳情”的文化意涵?！爸裼拜d舟，匠心傳藝”，既寓意以竹為舟、承載文化根脈，也寄托著青年學(xué)子主動(dòng)傳承、自主創(chuàng)新的美好心愿。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們對(duì)照教程自主研習(xí)，從認(rèn)識(shí)竹料、整理竹篾開(kāi)始，一步步學(xué)習(xí)劈絲、打底、編織、收口等基礎(chǔ)工序。大家相互交流、彼此指導(dǎo)，從最初手法生疏、線(xiàn)條不均，到逐漸掌握編織節(jié)奏與技巧，竹絲在指尖靈活纏繞、有序成型。輕柔的編織聲里，一件件小巧別致的竹編掛件、杯墊、小擺件陸續(xù)完成。同學(xué)們看著自己親手編織的作品，成就感滿(mǎn)滿(mǎn)。大家紛紛表示，自主學(xué)習(xí)的過(guò)程充滿(mǎn)探索樂(lè)趣，沉浸式編織讓人心靜專(zhuān)注，在動(dòng)手實(shí)踐中真切感受到傳統(tǒng)手工藝的獨(dú)特魅力。

本次活動(dòng)堅(jiān)持自主探索與創(chuàng)意表達(dá)并行，同學(xué)們不拘泥于傳統(tǒng)樣式，大膽融入青春元素與現(xiàn)代設(shè)計(jì)，讓竹編更具校園氣息與時(shí)代活力。作品既有傳統(tǒng)竹編的古樸質(zhì)感，又有青年創(chuàng)意的鮮明特色，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的個(gè)性化理解與創(chuàng)新性轉(zhuǎn)化。

“竹影載舟，匠心傳藝”活動(dòng)是一次由學(xué)生主導(dǎo)的文化實(shí)踐，更是一場(chǎng)自發(fā)的非遺傳承。它讓同學(xué)們?cè)谧灾鲗W(xué)習(xí)、互助共創(chuàng)中走近傳統(tǒng)技藝，感受非遺魅力，增強(qiáng)文化自信。當(dāng)青春力量與古老技藝相遇，竹編文化在校園里煥發(fā)新生，成為校園文化中一道清新而厚重的人文風(fēng)景?；顒?dòng)雖已結(jié)束，但同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)手工藝的熱愛(ài)與探索仍在繼續(xù)，匠心傳承的種子已在校園悄然生長(zhǎng)。