楊承坤，男，漢族，1999年6月生，中共黨員，電氣信息學(xué)院通信工程專(zhuān)業(yè)2017級(jí)學(xué)生，已被四川大學(xué)擬錄取。參評(píng)學(xué)年學(xué)分績(jī)點(diǎn)4.46，綜合測(cè)評(píng)排名1/120。獲優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)2次、二等獎(jiǎng)學(xué)金1次、中國(guó)石油獎(jiǎng)學(xué)金1次,曾獲中國(guó)大學(xué)生服務(wù)外包創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國(guó)三等獎(jiǎng)、四川省機(jī)器人大賽三等獎(jiǎng)、西南石油大學(xué)物理競(jìng)賽特等獎(jiǎng)、數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)、物理實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、四川省大學(xué)生綜合素質(zhì)A級(jí)證書(shū)等，在省級(jí)刊物《科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新》2020年第1期上發(fā)表論文1篇，在武大核心刊物《計(jì)算機(jī)科學(xué)與應(yīng)用》2020年第10期發(fā)表論文1篇。
奮斗的青春最美麗
“奮斗的青春最美麗”。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，學(xué)校的這條橫幅吸引了當(dāng)時(shí)懵懂的我。在高中階段，我的一切都是那樣隨意，對(duì)于生活，不知道自己以后能做什么，怎么去做，會(huì)成為一個(gè)什么樣的人。我稀里糊涂的來(lái)到了大學(xué)，發(fā)現(xiàn)自己亟需找到未來(lái)的方向。
入學(xué)后，通過(guò)優(yōu)秀學(xué)生座談、加入學(xué)生會(huì)、參加社團(tuán)活動(dòng)等等，我結(jié)識(shí)了一大批優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。他們有的醉心于學(xué)習(xí)，連續(xù)三年拿到優(yōu)異的成績(jī)，被保送攻讀研究生；有的積極拓展自我，學(xué)習(xí)先進(jìn)的學(xué)科領(lǐng)域知識(shí)，在競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)?lì)H豐，被招聘公司爭(zhēng)相搶奪；有的在某一文化技術(shù)領(lǐng)域表現(xiàn)突出，成為了那一領(lǐng)域的佼佼者，并繼續(xù)深造……
看到這些優(yōu)秀的前輩，我才明白，大學(xué)并不是一個(gè)安逸享樂(lè)之地，而是綻放自我的舞臺(tái)。而要達(dá)到對(duì)自我能力的提升，就要不斷奮斗。這樣的青春，有色彩、有味道、有意義。雷鋒同志曾說(shuō)：“人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”對(duì)于現(xiàn)在的自己，想要達(dá)到為人民服務(wù)的要求尚且能力不足，但以后如果學(xué)有所成，那就能夠比現(xiàn)在有更強(qiáng)的能力實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。所以，在日常生活和學(xué)習(xí)中，我總是喜歡用這樣的話(huà)來(lái)激勵(lì)自己——青春是有限的，我要把有限的青春投入到無(wú)限的奮斗之中去。
持續(xù)奮斗，在學(xué)習(xí)中提升自我
作為學(xué)生，奮斗最佳的表現(xiàn)就是不斷學(xué)習(xí)。入學(xué)以后，我一有空便坐下來(lái)學(xué)習(xí)，無(wú)論課內(nèi)還是課外、無(wú)論圖書(shū)館還是教室，只要有地方，我就把書(shū)包里有的書(shū)拿出來(lái)研讀。在研讀的過(guò)程中，我堅(jiān)持做好筆記和注釋。遇到不懂的地方就反復(fù)看，今天看不懂，明天接著看；今天看累了，去鍛煉一會(huì)又接著看。在大一上學(xué)期，我取得了專(zhuān)業(yè)第四的成績(jī)。這樣的成績(jī)，或許對(duì)于找份工作不成問(wèn)題，但我深知，若想繼續(xù)深造，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。于是，在大一下期，我認(rèn)真總結(jié)了上學(xué)期的不足，加強(qiáng)了對(duì)易錯(cuò)的難點(diǎn)知識(shí)的攻關(guān)，擠出更多空閑的時(shí)間用于學(xué)習(xí)，并注重勞逸結(jié)合，最終更進(jìn)一步，取得了專(zhuān)業(yè)第二的成績(jī)。在此后的每一學(xué)年中，我都堅(jiān)持這樣的學(xué)習(xí)方法并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，始終保持專(zhuān)業(yè)前2的水平。
學(xué)習(xí)不僅在于書(shū)本知識(shí)，也要求積極實(shí)踐。大一下期，我加入了學(xué)院的實(shí)驗(yàn)室團(tuán)隊(duì)。在實(shí)驗(yàn)室里，我認(rèn)真聽(tīng)取前輩們的經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)學(xué)習(xí)課外知識(shí)，并動(dòng)手實(shí)踐。在三年的鍛煉中，我先后獲得了多項(xiàng)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)，并連續(xù)三年以負(fù)責(zé)人的身份承擔(dān)校級(jí)開(kāi)放性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。我發(fā)表或參與發(fā)表了兩篇省級(jí)以上水平的論文，在研究和發(fā)表的過(guò)程中，提升了自己的學(xué)術(shù)水平。
注重拓展，在工作中充實(shí)自我
我從小就以雷鋒同志為榜樣，為他熱愛(ài)工作、樂(lè)于助人、忘我奉獻(xiàn)的精神所動(dòng)容。進(jìn)入大學(xué)以后，我先嘗試從競(jìng)選委員做起。在大一上期，我成為了學(xué)院團(tuán)委鄧研會(huì)的一名委員，同時(shí)在班級(jí)擔(dān)任文化體育委員。后來(lái)，我當(dāng)選了班長(zhǎng)，職位的變更，使我更覺(jué)使命的艱巨。但基于擔(dān)任委員期間所鍛煉出來(lái)的能力，和班級(jí)其他同學(xué)的積極配合，班級(jí)的建設(shè)蒸蒸日上，班級(jí)先后被評(píng)為學(xué)校的“先進(jìn)班級(jí)”和“優(yōu)秀團(tuán)支部”。
從大一到大三，我也逐漸認(rèn)識(shí)到不能一味的學(xué)習(xí)，也要注重綜合能力的提升。我每學(xué)期都參加多次課外拓展活動(dòng)，曾在校史校情知識(shí)競(jìng)賽、定向越野競(jìng)賽、“共抗疫情，愛(ài)國(guó)力行”抗疫文化活動(dòng)的校級(jí)文化比賽中斬獲二等獎(jiǎng)。
克服困難，在挑戰(zhàn)中超越自我
我的大學(xué)生涯，并非一帆風(fēng)順，能夠取得這微薄的成績(jī)，也來(lái)之不易。
在大二學(xué)年，我曾因病手術(shù)住院，前前后后加起來(lái)耽誤了二十天左右的時(shí)間。為了彌補(bǔ)這些缺失的時(shí)間，我起早貪黑，比以前更有動(dòng)力地學(xué)習(xí)，依舊在學(xué)期末取得了優(yōu)異的成績(jī)。
在學(xué)科競(jìng)賽中，我曾多次遇到瓶頸，面臨困境與失敗的雙重打擊。2019年的全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽，我與隊(duì)友做足了賽前準(zhǔn)備，并在比賽中將所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通，取得了很好的效果。但不幸的是，在比賽的最后一天，由于硬件電路設(shè)計(jì)的缺陷性，我們連續(xù)燒毀了三塊最為重要的核心控制板，面臨無(wú)板可換，無(wú)法繼續(xù)優(yōu)化調(diào)試的窘境。測(cè)試當(dāng)天，看著測(cè)試報(bào)告上顯眼的0分，隊(duì)伍陷入了許久的沉默。那一天，我看著隊(duì)友失落的背影，倍受打擊。但是，暫時(shí)的失敗并不能限制我前進(jìn)的動(dòng)力與步伐，我積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，迎難而上，在此后的四川省機(jī)器人大賽和第二年的電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽中獲得佳績(jī)，實(shí)現(xiàn)了自我突破。
不忘初心，重整行裝再出發(fā)
回望自己的大學(xué)生活，其實(shí)就是一個(gè)找尋自我、提升自我、超越自我的過(guò)程。
大學(xué)四年，看似取得了一定成績(jī)，但離真正的優(yōu)秀還相差甚遠(yuǎn)，在以后的學(xué)習(xí)與工作中，需要放下曾經(jīng)的成績(jī)，整裝再出發(fā)。
作為一個(gè)幸運(yùn)的人，我生活在一個(gè)因全國(guó)人民的奮斗而偉大的國(guó)家，來(lái)到了發(fā)揮自己價(jià)值的西南石油大學(xué)，遇到了關(guān)心自己的老師和同學(xué)，得到了很多的幫助。在今后，我將繼續(xù)踐行自己“把有限的青春投入到無(wú)限的奮斗之中去”人生理念，提升自我，饋贈(zèng)他人給予的幫助，更好地為人民服務(wù)。