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智能綜合能源系統(tǒng)工程全日制學(xué)術(shù)碩士研究生培養(yǎng)方案

（學(xué)科領(lǐng)域代碼：0811J5）

綜合能源系統(tǒng)是伴隨能源革命應(yīng)運(yùn)而生的全新工程對(duì)象，其利用先進(jìn)的技術(shù)和管理模式，整合區(qū)域內(nèi)石油、煤炭、天然氣和電力等多種能源資源，實(shí)現(xiàn)多異質(zhì)能源子系統(tǒng)之間的協(xié)調(diào)規(guī)劃、優(yōu)化運(yùn)行、協(xié)同管理、交互響應(yīng)和互補(bǔ)互濟(jì)，在滿(mǎn)足多元化用能需求的同時(shí)有效提升能源利用效率，進(jìn)而促進(jìn)能源可持續(xù)發(fā)展。智能綜合能源系統(tǒng)工程是將人工智能、大數(shù)據(jù)、經(jīng)濟(jì)、管理等技術(shù)同油氣、地下非化石新能源及電氣工程有機(jī)交叉融合的學(xué)科。它是以信息化、自動(dòng)化及智能化為創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，行業(yè)重大理論和實(shí)踐應(yīng)用問(wèn)題為牽引，研究不同場(chǎng)景下的智能感知、智能分析、協(xié)同優(yōu)化、智能決策等新理論與新技術(shù)，實(shí)現(xiàn)綜合能源系統(tǒng)規(guī)劃、評(píng)估、運(yùn)行、能量?jī)?yōu)化管理、市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)機(jī)制的全面智能化。

一、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、具有社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)、德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人，適應(yīng)國(guó)家電力、煤炭、油氣等行業(yè)數(shù)字化智能化轉(zhuǎn)型發(fā)展和綠色低碳循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，具有綜合能源系統(tǒng)工程所涉及的相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能，注重將人工智能及數(shù)字孿生技術(shù)、經(jīng)濟(jì)與管理技術(shù)等與電氣工程、石油與天然氣工程等緊密融合，把握學(xué)科前沿和相關(guān)學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)。具有良好人文素質(zhì)、社會(huì)責(zé)任感、職業(yè)道德和國(guó)際視野，富有創(chuàng)新精神和自主學(xué)習(xí)能力。能夠獨(dú)立從事本學(xué)科領(lǐng)域的科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、工程設(shè)計(jì)和工程管理，德才兼?zhèn)涞母邔哟蝿?chuàng)新領(lǐng)軍人才。

二、培養(yǎng)方向

1、綜合能源系統(tǒng)規(guī)劃

綜合能源系統(tǒng)規(guī)劃是將電力工程、控制工程、大數(shù)據(jù)等技術(shù)深度融合油氣、地下非化石新能源等領(lǐng)域，開(kāi)展多能源系統(tǒng)集、輸、儲(chǔ)、配、用規(guī)劃問(wèn)題。通過(guò)構(gòu)建不同層級(jí)綜合能源系統(tǒng)的典型物理架構(gòu)、能源網(wǎng)絡(luò)模型、設(shè)備模型，分析電、氣、熱等多能流耦合關(guān)系。在此基礎(chǔ)上開(kāi)展綜合能源系統(tǒng)建模與能流優(yōu)化研究、綜合能源系統(tǒng)可靠性評(píng)估理論與提升技術(shù)研究、多能源載體供、配、用安全性評(píng)估研究、電網(wǎng)級(jí)儲(chǔ)能與非化學(xué)儲(chǔ)能協(xié)同優(yōu)化研究以及分布式風(fēng)光儲(chǔ)集群運(yùn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等。

2、綜合能源系統(tǒng)智能運(yùn)行與控制

將物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云平臺(tái)、區(qū)塊鏈、人工智能等技術(shù)深度融入綜合能源系統(tǒng)的運(yùn)行與控制領(lǐng)域，開(kāi)展多能互補(bǔ)聯(lián)合調(diào)度、源-儲(chǔ)-荷協(xié)同多目標(biāo)能量管理、柔性直流輸電智能控制與保護(hù)、供熱管網(wǎng)智能運(yùn)營(yíng)與調(diào)控、摻氫天然氣管網(wǎng)智能運(yùn)營(yíng)與調(diào)控、綜合能源系統(tǒng)狀態(tài)估計(jì)、綜合能源生產(chǎn)消費(fèi)智能預(yù)測(cè)、綜合能源系統(tǒng)智能控制與優(yōu)化、綜合能源系統(tǒng)安全穩(wěn)定分析、綜合能源系統(tǒng)狀態(tài)監(jiān)測(cè)與故障預(yù)警等方向研究。

3、能源系統(tǒng)信息孿生智能

將數(shù)據(jù)采集、信息感知融合、數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)字孿生、智能決策等技術(shù)有機(jī)融入能源系統(tǒng)智能控制與決策領(lǐng)域，開(kāi)展多源信息獲取、融合和協(xié)同探測(cè)技術(shù)研究，能源系統(tǒng)數(shù)字建模、模型迭代進(jìn)化、虛實(shí)實(shí)時(shí)交互、在線(xiàn)離線(xiàn)共生等能源數(shù)字孿生系統(tǒng)構(gòu)建研究，系統(tǒng)工況智能評(píng)價(jià)及智能動(dòng)態(tài)分析研究，工況風(fēng)險(xiǎn)智能表征與診斷，能源系統(tǒng)全局協(xié)同智能優(yōu)化及智能調(diào)控技術(shù)，能源智能生產(chǎn)監(jiān)測(cè)與控制，能源系統(tǒng)智能實(shí)時(shí)優(yōu)化等相關(guān)研究。

4、綜合能源系統(tǒng)市場(chǎng)機(jī)制

面向綜合能源系統(tǒng)多類(lèi)型能源形式、多利益主體以及多樣化服務(wù)模式帶來(lái)的復(fù)雜市場(chǎng)環(huán)境，開(kāi)展綜合能源系統(tǒng)市場(chǎng)交易架構(gòu)和運(yùn)營(yíng)機(jī)制、多類(lèi)型利益主體競(jìng)價(jià)與出清策略、低碳電力技術(shù)與碳交易機(jī)制、靈活性資源交易與虛擬電廠(chǎng)技術(shù)、需求側(cè)響應(yīng)資源特征分析及需求側(cè)管理技術(shù)等研究。

三、基本要求

1、應(yīng)該掌握的基本知識(shí)

（1）通過(guò)學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論、自然辯證法以及工程倫理等人文社科知識(shí)，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士的哲學(xué)思維和科學(xué)方法，熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，用科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導(dǎo)工程實(shí)踐，具有實(shí)事求是、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)。

（2）通過(guò)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)理論課程，提高科學(xué)思維和邏輯推理能力，能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)語(yǔ)言描述科學(xué)問(wèn)題，建立適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)模型，使用計(jì)算機(jī)工具進(jìn)行工程問(wèn)題的科學(xué)分析和計(jì)算。

（3）掌握智能綜合能源系統(tǒng)工程相關(guān)多交叉學(xué)科領(lǐng)域堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和寬廣的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，準(zhǔn)確理解該領(lǐng)域的前沿問(wèn)題和發(fā)展趨勢(shì)；掌握解決工程實(shí)際問(wèn)題的先進(jìn)技術(shù)方法、現(xiàn)代技術(shù)手段和現(xiàn)代管理知識(shí)，通過(guò)科學(xué)研究創(chuàng)新性分析和解決智能綜合能源系統(tǒng)相關(guān)領(lǐng)域的實(shí)際工程問(wèn)題。

（4）掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)，具有較為熟練的閱讀理解能力，具有一定的翻譯寫(xiě)作能力和基本的聽(tīng)說(shuō)交際能力，以適應(yīng)在本領(lǐng)域研究中查閱國(guó)外文獻(xiàn)和進(jìn)行對(duì)外交流的需要。

2、應(yīng)具備的基本素養(yǎng)

（1）學(xué)術(shù)素養(yǎng)

具有從事本學(xué)科工作的才智、涵養(yǎng)和創(chuàng)新精神，應(yīng)了解本學(xué)科相關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)、研究倫理等方面的知識(shí)。努力學(xué)習(xí)本學(xué)科和相關(guān)研究方向的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，促進(jìn)自身的知識(shí)積累和研究素質(zhì)的提高。通過(guò)選修課程、學(xué)術(shù)報(bào)告、專(zhuān)題講座、科研項(xiàng)目等多種形式，掌握本學(xué)科的新理論、新技術(shù)、新方法，培養(yǎng)和提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和實(shí)驗(yàn)與仿真方法等實(shí)際動(dòng)手能力。應(yīng)自覺(jué)遵守社會(huì)公德，尊重他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)，承擔(dān)自己學(xué)位論文和其他學(xué)術(shù)著作發(fā)表過(guò)程中的相應(yīng)責(zé)任。了解本學(xué)科相關(guān)研究倫理知識(shí)，在科研工作中遵守公認(rèn)的生命倫理原則。

（2）學(xué)術(shù)道德

應(yīng)恪守學(xué)術(shù)道德規(guī)范，遵紀(jì)守法。學(xué)術(shù)研究應(yīng)具有科學(xué)創(chuàng)新的態(tài)度，做到一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)為學(xué)、誠(chéng)信為人，反對(duì)急功近利；遵守誠(chéng)實(shí)求真的原則，樹(shù)立獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)的崇高理想，遵守學(xué)術(shù)要求、學(xué)術(shù)道德，遵守科學(xué)研究、論文寫(xiě)作、學(xué)術(shù)引文、學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)規(guī)范。

3、應(yīng)具備的基本學(xué)術(shù)能力

（1）獲取知識(shí)能力

具有獲取知識(shí)能力，課程學(xué)習(xí)是掌握學(xué)科基礎(chǔ)、拓寬知識(shí)領(lǐng)域，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的重要環(huán)節(jié)。在課程學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，通過(guò)閱讀學(xué)術(shù)專(zhuān)著和學(xué)術(shù)論文、參加學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)等渠道主動(dòng)獲取知識(shí)。在閱讀學(xué)術(shù)專(zhuān)著過(guò)程中，力求深入理解專(zhuān)著所表述的學(xué)術(shù)思想和知識(shí)體系；在閱讀學(xué)術(shù)論文過(guò)程中，學(xué)習(xí)論文所表達(dá)的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的方式、方法，抓住論文所解決的科學(xué)問(wèn)題；在參加學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)的過(guò)程中，應(yīng)積極思考、多提問(wèn)題，抓住學(xué)術(shù)報(bào)告所解決的科學(xué)問(wèn)題和解決問(wèn)題的核心思想。

（2）科學(xué)研究能力

具有評(píng)價(jià)和利用已有研究成果的能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。文獻(xiàn)綜述是培養(yǎng)碩士生評(píng)價(jià)和利用已有研究成果能力的重要環(huán)節(jié)，應(yīng)廣泛閱讀本學(xué)科的文獻(xiàn)資料，文獻(xiàn)閱讀應(yīng)以近年科學(xué)技術(shù)發(fā)展的最新成果和學(xué)術(shù)期刊的原始文獻(xiàn)資料為主，體現(xiàn)本學(xué)科的前沿性、新穎性和交叉性，了解本學(xué)科及相關(guān)研究領(lǐng)域的前沿動(dòng)態(tài)和最新進(jìn)展。應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下制定詳細(xì)的學(xué)位論文研究工作計(jì)劃，包括：研究方向、文獻(xiàn)閱讀、選題報(bào)告、課題研究、學(xué)術(shù)交流、學(xué)位論文及實(shí)踐環(huán)節(jié)等方面的要求和進(jìn)度。學(xué)位論文的研究應(yīng)針對(duì)本學(xué)科有價(jià)值的科學(xué)或技術(shù)問(wèn)題進(jìn)行，所選課題應(yīng)涉及本學(xué)科的前沿、熱點(diǎn)、難點(diǎn)和重要理論或技術(shù)等問(wèn)題，應(yīng)具有理論意義或?qū)嶋H應(yīng)用價(jià)值。學(xué)位論文研究工作應(yīng)使用具有一定創(chuàng)新性的方法對(duì)所選課題進(jìn)行深入研究并得出科學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和合理的分析結(jié)論。學(xué)位論文研究成果應(yīng)得到本學(xué)科同行專(zhuān)家的認(rèn)可。

（3）實(shí)踐能力

具有開(kāi)展學(xué)術(shù)研究或技術(shù)開(kāi)發(fā)的能力，開(kāi)展科學(xué)技術(shù)實(shí)驗(yàn)的技能，與他人合作開(kāi)展科研工作的實(shí)踐能力；應(yīng)通過(guò)科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)或工程設(shè)計(jì)等培養(yǎng)實(shí)踐能力。以科學(xué)研究為主的包括：通過(guò)對(duì)本學(xué)科專(zhuān)業(yè)研究進(jìn)展及現(xiàn)狀的了解和掌握，分析并提出科學(xué)研究問(wèn)題，在學(xué)位論文研究工作中對(duì)所提出的問(wèn)題的解決方案和方法進(jìn)行深入的研究；熟悉科學(xué)實(shí)驗(yàn)中所涉及的對(duì)象特性、儀器設(shè)備工作原理和使用方法；并設(shè)計(jì)出合理的實(shí)驗(yàn)研究方案；通過(guò)理論分析和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理，得出相應(yīng)的研究結(jié)論。以技術(shù)開(kāi)發(fā)或工程設(shè)計(jì)為主的包括：通過(guò)對(duì)實(shí)際工程和生產(chǎn)過(guò)程現(xiàn)有技術(shù)進(jìn)展及現(xiàn)狀的了解和掌握，分析提出本學(xué)科基于工程和生產(chǎn)需要為背景的、旨在改進(jìn)和提高現(xiàn)有工程和生產(chǎn)技術(shù)水平的研究問(wèn)題，對(duì)所提出的問(wèn)題探討新的技術(shù)方案和實(shí)現(xiàn)方法的可能性，在比較、分析和實(shí)際應(yīng)用的基礎(chǔ)上，得出能夠?qū)Ω倪M(jìn)和提高現(xiàn)有工程和生產(chǎn)技術(shù)水平有所借鑒的研究結(jié)論。

（4）學(xué)術(shù)交流能力

具備良好的學(xué)術(shù)表達(dá)與交流能力，積極參加學(xué)術(shù)論壇、學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)、學(xué)術(shù)專(zhuān)題講座、學(xué)術(shù)會(huì)議等學(xué)術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外研究前沿及最新動(dòng)態(tài)，善于歸納總結(jié)與論文研究工作相關(guān)的研究進(jìn)展，鍛煉與他人進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的能力。

4、學(xué)位論文研究要求

（1）規(guī)范性要求

學(xué)位論文的撰寫(xiě)應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成，論文選題應(yīng)直接來(lái)源于生產(chǎn)實(shí)際或具有明確的工程應(yīng)用背景，與專(zhuān)業(yè)實(shí)踐相結(jié)合，其研究成果要有一定實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，擬解決的問(wèn)題要有一定的技術(shù)難度和工作量，選題要具有一定的理論深度和先進(jìn)性，主題要鮮明具體。

在論文撰寫(xiě)過(guò)程中應(yīng)以嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、科學(xué)創(chuàng)新的態(tài)度進(jìn)行，遵守國(guó)家法律法規(guī)、社會(huì)公德和研究倫理，恪守學(xué)術(shù)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范和學(xué)術(shù)慣例；符合學(xué)術(shù)作品的公共規(guī)范和格式要求；有突出的主題且與有價(jià)值的研究結(jié)論；表述具有系統(tǒng)性和邏輯性；立論正確、觀(guān)點(diǎn)鮮明、層次清楚、重點(diǎn)突出、表達(dá)準(zhǔn)確、文字精煉、圖標(biāo)規(guī)范、數(shù)據(jù)可靠、說(shuō)明透徹、推理嚴(yán)謹(jǐn)；避免使用文學(xué)性質(zhì)或帶感情色彩的非學(xué)術(shù)性語(yǔ)言，對(duì)專(zhuān)業(yè)常識(shí)應(yīng)簡(jiǎn)寫(xiě)或不寫(xiě)。

學(xué)位論文按順序應(yīng)包括：中文封面、英文封面、學(xué)位論文使用授權(quán)的聲明、中文摘要、英文摘要、目錄、主要符號(hào)對(duì)照表、引言、研究?jī)?nèi)容和結(jié)果、結(jié)論、參考文獻(xiàn)、致謝、聲明、必要的附錄、個(gè)人科研工作經(jīng)歷、在學(xué)期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文和研究成果等。

論文題目應(yīng)簡(jiǎn)明扼要地反映論文工作的主要內(nèi)容；論文摘要是對(duì)研究?jī)?nèi)容的高度概括，具有獨(dú)立性、自明性，是一篇簡(jiǎn)短且意義完整的文章，包括：對(duì)問(wèn)題及研究?jī)?nèi)容的描述、對(duì)使用方法和研究過(guò)程的簡(jiǎn)要介紹、對(duì)研究結(jié)論的簡(jiǎn)要概括等；論文引言應(yīng)包含：?jiǎn)栴}的提出、選題背景及意義、文獻(xiàn)綜述、研究方法、論文結(jié)構(gòu)安排等內(nèi)容；論文研究?jī)?nèi)容和結(jié)果部分應(yīng)具體介紹作者的研究工作和取得的成果，對(duì)他人的研究成果一定要按照學(xué)術(shù)規(guī)范要求進(jìn)行引用標(biāo)注，并明確加以說(shuō)明和區(qū)分，各章之間要存在有機(jī)聯(lián)系，符合邏輯順序；論文結(jié)論部分是對(duì)主要研究結(jié)果進(jìn)行提煉和概括，主要闡述自己的創(chuàng)造性工作及取得的研究成果在本學(xué)科中的地位、作用和意義，要嚴(yán)格區(qū)分自己取的成果與導(dǎo)師及他人的科研工作成果，應(yīng)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、完整、有條理、實(shí)事求是地評(píng)價(jià)自己的研究成果。

（2）質(zhì)量要求

對(duì)所研究的課題提出新見(jiàn)解或新方法，表明作者具有從事科學(xué)研究工作的能力。論文所研究的題目應(yīng)涉及本學(xué)科的前沿和熱點(diǎn)，具有一定的理論意義或?qū)嶋H應(yīng)用價(jià)值。論文提出新見(jiàn)解或使用創(chuàng)新性的方法對(duì)所選課題進(jìn)行研究，并得出科學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和合理的分析結(jié)論。論文研究成果的學(xué)術(shù)價(jià)值應(yīng)得到本學(xué)科同行專(zhuān)家的認(rèn)可。

（3）其它要求

有關(guān)碩士學(xué)位和答辯的具體要求按照《中華人民共和國(guó)學(xué)位法》，并參照西南石油大學(xué)的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

四、學(xué)制與培養(yǎng)方式

1.學(xué)制

學(xué)制為3年，符合條件可2年畢業(yè)，學(xué)業(yè)年限最長(zhǎng)不得超過(guò)6年。

2.培養(yǎng)方式

（1）碩士研究生的培養(yǎng)采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)和指導(dǎo)小組培養(yǎng)相結(jié)合的方式。指導(dǎo)小組的組成可根據(jù)碩士生的研究方向及課題內(nèi)容由導(dǎo)師提名、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，小組成員一般由3～5名副教授以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師（含導(dǎo)師）組成，導(dǎo)師作為研究生第一責(zé)任人因材施教，嚴(yán)格要求，全面關(guān)心研究生的成長(zhǎng)。在研究生入學(xué)后，從研究生的具體情況出發(fā)，制訂每個(gè)研究生的培養(yǎng)計(jì)劃。導(dǎo)師定期了解研究生的思想狀況、學(xué)習(xí)和科研狀況，并及時(shí)予以指導(dǎo)幫助。要根據(jù)本學(xué)科專(zhuān)業(yè)的要求、學(xué)位論文的需要及個(gè)人的實(shí)際情況指導(dǎo)學(xué)習(xí)有關(guān)課程。在整個(gè)研究生學(xué)習(xí)期間，通過(guò)定制的培養(yǎng)計(jì)劃，個(gè)性化的發(fā)展方向，不同的科研實(shí)踐，充分發(fā)揮和培養(yǎng)研究生的創(chuàng)新能力。

（2）實(shí)行學(xué)生與導(dǎo)師的雙向選擇。學(xué)生通過(guò)課程學(xué)習(xí)加深理論基礎(chǔ)，加強(qiáng)學(xué)科交叉理論學(xué)習(xí)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，強(qiáng)化科學(xué)研究，提升創(chuàng)新能力，全身心投入前沿性、高水平的科研工作，積極參與學(xué)術(shù)交流、國(guó)際合作，拓寬學(xué)術(shù)視野，激發(fā)創(chuàng)新思維。

（3）學(xué)院全面實(shí)施研究生課程建設(shè)，堅(jiān)持立德樹(shù)人，將培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)融入教書(shū)育人全過(guò)程；加強(qiáng)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的平臺(tái)建設(shè)、創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制建設(shè)及創(chuàng)新條件建設(shè)，加強(qiáng)校企合作以及與國(guó)內(nèi)高水平大學(xué)或國(guó)外大學(xué)的研究生聯(lián)合培養(yǎng)機(jī)制建設(shè)等，同時(shí)學(xué)院及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要指導(dǎo)和檢查碩士生的培養(yǎng)工作，加強(qiáng)培養(yǎng)過(guò)程管理和學(xué)業(yè)考核，實(shí)習(xí)中期考核及論文審核制度，加大淘汰力度。五、培養(yǎng)環(huán)節(jié)

1.課程學(xué)習(xí)

課程學(xué)習(xí)是碩士研究生重要的培養(yǎng)環(huán)節(jié)，需達(dá)到相關(guān)學(xué)分要求。

1）英語(yǔ)類(lèi)課程在達(dá)到相關(guān)要求后可申請(qǐng)免修，但必修第二外國(guó)語(yǔ)；

2）學(xué)術(shù)素養(yǎng)概論課程內(nèi)容包括：科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、人文藝術(shù)、心理學(xué)、職業(yè)規(guī)劃、學(xué)術(shù)文獻(xiàn)查閱、學(xué)術(shù)論文撰寫(xiě)等內(nèi)容；

3）碩士生在導(dǎo)師指導(dǎo)下按培養(yǎng)方案制定課程計(jì)劃，可分階段選課，但須在入學(xué)后1年內(nèi)完成選課。修課時(shí)間可根據(jù)需要選擇，或安排在論文工作前，或課程學(xué)習(xí)與論文工作同時(shí)進(jìn)行，但必修課應(yīng)在第一學(xué)年內(nèi)完成，所有課程應(yīng)在兩年內(nèi)完成。在申請(qǐng)學(xué)位論文答辯前必須修完所規(guī)定學(xué)分。

2.實(shí)踐環(huán)節(jié)

綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)著重培養(yǎng)研究生綜合素質(zhì)，可采用教學(xué)實(shí)踐、科技創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)、掛職鍛煉、志愿者活動(dòng)等方式進(jìn)行，可在學(xué)期或假期進(jìn)行。

3.學(xué)位論文

（1）論文開(kāi)題

開(kāi)題一般在第三學(xué)期末之前進(jìn)行，學(xué)位論文選題應(yīng)來(lái)源于應(yīng)用課題或現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展具有重要應(yīng)用價(jià)值或?qū)嶋H意義的課題，必須要有明確的職業(yè)背景和應(yīng)用價(jià)值。研究生應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，閱讀相關(guān)文獻(xiàn)，形成“文獻(xiàn)綜述”；開(kāi)題報(bào)告應(yīng)就選題的科學(xué)意義、選題背景、研究?jī)?nèi)容、預(yù)期目標(biāo)、研究方法和課題條件等做出論證。

開(kāi)題答辯要求有除導(dǎo)師以外的學(xué)院及以上督導(dǎo)組成員或?qū)W院學(xué)位分委會(huì)成員參加。研究生應(yīng)在開(kāi)題報(bào)告會(huì)上廣泛征求意見(jiàn)，由相關(guān)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域?qū)＜覍彾ê蟠_定。

（2）中期考核

在論文開(kāi)題后半年左右時(shí)間，研究生應(yīng)參加由學(xué)院組織的學(xué)位論文研究中期檢查，向中期考核小組提交論文中期進(jìn)展報(bào)告。

中期進(jìn)展報(bào)告應(yīng)包括：論文工作是否按開(kāi)題報(bào)告預(yù)定的內(nèi)容及論文計(jì)劃進(jìn)度進(jìn)行；已完成的研究?jī)?nèi)容，參加科研學(xué)術(shù)情況；存在或預(yù)期可能出現(xiàn)的問(wèn)題，擬采用的解決方案等；下一步的工作計(jì)劃和研究?jī)?nèi)容等。

研究生應(yīng)根據(jù)中期考核小組所提意見(jiàn)對(duì)論文研究?jī)?nèi)容及工作計(jì)劃進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。

（3）學(xué)位論文撰寫(xiě)

研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下擬定論文工作計(jì)劃。計(jì)劃中應(yīng)對(duì)完成論文的研究方法、試驗(yàn)方案與手段、經(jīng)費(fèi)與設(shè)備、論文撰寫(xiě)、完成期限和預(yù)期達(dá)到的結(jié)果等，做出詳細(xì)的安排和說(shuō)明。

碩士學(xué)位論文應(yīng)是研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成的、系統(tǒng)完整的學(xué)術(shù)研究工作總結(jié)，碩士學(xué)位論文應(yīng)具有較好的學(xué)術(shù)性和相當(dāng)工作量，利用已有的理論或方法解決本學(xué)科的科學(xué)問(wèn)題，進(jìn)行必要的理論分析并得到正確結(jié)果。具體要求按《西南石油大學(xué)關(guān)于學(xué)位論文撰寫(xiě)的規(guī)定》執(zhí)行。

（4）論文預(yù)審、預(yù)答辯

根據(jù)西南石油大學(xué)相關(guān)規(guī)定完成對(duì)碩士研究生學(xué)位論文的預(yù)審和預(yù)答辯，根據(jù)預(yù)答辯小組的意見(jiàn)，論文作者對(duì)學(xué)位論文進(jìn)行修改和完善，修改后的論文經(jīng)指導(dǎo)教師審查同意后，才能正式提交學(xué)位論文送審和學(xué)位論文答辯申請(qǐng)。

（5）論文答辯

1）申請(qǐng)答辯條件：

從正式錄取算起，一般應(yīng)在2年以上，6年以?xún)?nèi)；按本領(lǐng)域培養(yǎng)方案的要求完成規(guī)定的學(xué)分（必修課、選修課和必修環(huán)節(jié)）；完成學(xué)位論文。

2）研究生完成碩士學(xué)位論文撰寫(xiě)，經(jīng)導(dǎo)師審定論文初稿，同意提交答辯者，可向所在學(xué)院申請(qǐng)學(xué)位論文答辯。

各學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)根據(jù)學(xué)位論文的研究領(lǐng)域選定2~3位論文評(píng)閱專(zhuān)家，專(zhuān)家職務(wù)要求相當(dāng)于副教授及以上。專(zhuān)家審閱后，對(duì)論文寫(xiě)出詳細(xì)的評(píng)語(yǔ)，供答辯委員會(huì)參考。此外，對(duì)論文是否達(dá)到碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位的水平、可否提交答辯等提出意見(jiàn)。如一名評(píng)閱人的評(píng)語(yǔ)屬否定的，由院（系、中心）另聘一名評(píng)閱人復(fù)審；如二名評(píng)閱人的評(píng)語(yǔ)屬否定的，不能組織論文答辯。

3）論文評(píng)閱通過(guò)后由分委會(huì)確定答辯日期，審批答辯委員會(huì)組成人員。答辯委員會(huì)由3~5位具有高級(jí)技術(shù)職稱(chēng)的同行專(zhuān)家組成，其中1~2名來(lái)自工礦企事業(yè)或工程建設(shè)部門(mén)的工程技術(shù)專(zhuān)家。碩士本人的指導(dǎo)教師可參加答辯，但不能擔(dān)任答辯委員會(huì)成員，除非答辯委員會(huì)要求導(dǎo)師進(jìn)行解釋?zhuān)瑢?dǎo)師不得替學(xué)生解釋任何問(wèn)題。答辯委員會(huì)秘書(shū)要求是熟悉本專(zhuān)業(yè)的具有助教及以上職稱(chēng)的教師擔(dān)任，在讀研究生（除高校在職攻讀博士學(xué)位教師外）不得擔(dān)任答辯委員會(huì)秘書(shū)。答辯委員會(huì)要求有除導(dǎo)師以外的學(xué)院及以上督導(dǎo)組成員或?qū)W院學(xué)位分委會(huì)成員參加。

答辯委員會(huì)應(yīng)對(duì)論文做出評(píng)價(jià)，并根據(jù)申請(qǐng)人的道德品質(zhì)、課程學(xué)習(xí)、論文工作、答辯情況及論文評(píng)閱人的評(píng)語(yǔ)等進(jìn)行評(píng)議。以不記名投票方式表決是否通過(guò)論文答辯和是否建議授予學(xué)位，經(jīng)全體委員三分之二（含）同意，方能通過(guò)答辯。決議要由答辯委員會(huì)主席簽字。

4.分流考核

碩士研究生在論文開(kāi)題后半年左右時(shí)間，應(yīng)提交論文中期進(jìn)展報(bào)告，報(bào)告應(yīng)包括：論文工作是否按開(kāi)題報(bào)告預(yù)定的內(nèi)容及論文計(jì)劃進(jìn)度進(jìn)行；已完成的研究?jī)?nèi)容，參加科研學(xué)術(shù)情況；存在或預(yù)期可能出現(xiàn)的問(wèn)題，擬采用的解決方案等；下一步的工作計(jì)劃和研究?jī)?nèi)容。學(xué)院成立考核小組，一般由3名副高及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員組成，設(shè)組長(zhǎng)1人，對(duì)碩士生提交的論文中期進(jìn)展報(bào)告進(jìn)行審查，合格者繼續(xù)論文工作，不合格者限期整改，重新提交報(bào)告，再次考核，仍不合格者終止培養(yǎng)或走其他分流途徑。根據(jù)論文中期研究進(jìn)展，允許學(xué)生對(duì)論文開(kāi)題時(shí)的論文選題（題目、內(nèi)容、研究計(jì)劃等）做出必要的調(diào)整。申請(qǐng)學(xué)位論文答辯時(shí)，學(xué)位論文的主要內(nèi)容應(yīng)與中期考核后確定的學(xué)位論文的內(nèi)容基本一致。

六、課程體系及課程設(shè)置

以智能綜合能源系統(tǒng)工程領(lǐng)域?qū)嶋H應(yīng)用為導(dǎo)向，以綜合素養(yǎng)和應(yīng)用知識(shí)與能力的提高為核心，教學(xué)內(nèi)容把握科技發(fā)展前沿，強(qiáng)調(diào)理論性與應(yīng)用性課程的有機(jī)結(jié)合，基于科研及工程實(shí)踐訓(xùn)練，突出創(chuàng)新能力培養(yǎng)。課程學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制，分為公共必修課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、選修課等，至少應(yīng)修滿(mǎn)22學(xué)分。

1.公共必修課

公共必修課，必修4學(xué)分,包括新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐、自然辯證法、論文寫(xiě)作。

2.專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課

數(shù)理基礎(chǔ)課，必修6學(xué)分，包括數(shù)值分析、矩陣?yán)碚摗⒆顑?yōu)化理論與方法。

專(zhuān)業(yè)核心課，必修4學(xué)分，包括現(xiàn)代電路理論、線(xiàn)性系統(tǒng)理論與應(yīng)用。

3.選修課

專(zhuān)業(yè)選修課，根據(jù)研究方向、導(dǎo)師指導(dǎo)、個(gè)人興趣和開(kāi)課情況選修至少4學(xué)分。可選課程包括現(xiàn)代電力系統(tǒng)分析、現(xiàn)代電力系統(tǒng)保護(hù)、綜合能源系統(tǒng)建模與仿真、綜合能源系統(tǒng)規(guī)劃與評(píng)估、綜合能源系統(tǒng)智能控制與優(yōu)化、綜合能源系統(tǒng)狀態(tài)估計(jì)、綜合能源市場(chǎng)、信號(hào)分析與處理、深度學(xué)習(xí)與人工智能。

跨專(zhuān)業(yè)選修課，根據(jù)研究方向、導(dǎo)師指導(dǎo)、個(gè)人興趣和開(kāi)課情況選修至少2學(xué)分?？蛇x課程包括程序設(shè)計(jì)方法學(xué)、高級(jí)管理學(xué)、高級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)、技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)、石油與天然氣工程前沿選講。

公共選修課，根據(jù)研究方向、導(dǎo)師指導(dǎo)、個(gè)人興趣和開(kāi)課情況選修至少2學(xué)分。可選課程包括知識(shí)產(chǎn)權(quán)、溝通與表達(dá)、英漢翻譯實(shí)踐-應(yīng)用英語(yǔ)、國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議論文寫(xiě)作與交流-應(yīng)用英語(yǔ)、碩士英語(yǔ)（一外）。

七、學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)位授予

研究生通過(guò)學(xué)位論文答辯，達(dá)到各學(xué)院規(guī)定的學(xué)位授予基本要求，可申請(qǐng)授予學(xué)位。學(xué)位授予基本要求按學(xué)業(yè)修讀期間獲得的成果分值量化計(jì)算，具體計(jì)分辦法及目錄清單詳見(jiàn)電氣信息學(xué)院發(fā)布的關(guān)于碩士研究生學(xué)位授予成果基本要求的規(guī)定。

八、方案使用

本方案自2025級(jí)研究生開(kāi)始使用。

方案編制組成員：張安安、汪敏、李紅偉、許瑾、楊威

學(xué)院分管研究生教育負(fù)責(zé)人（簽字）：

學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)主席（簽字）：

研究生院院長(zhǎng)或分管培養(yǎng)副院長(zhǎng)（簽字）：

學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)主席（簽字）：

修（制）訂時(shí)間：2025年2月

附：課程設(shè)置及培養(yǎng)環(huán)節(jié)一覽表

智能綜合能源系統(tǒng)工程學(xué)位碩士研究生課程設(shè)置及培養(yǎng)環(huán)節(jié)一覽表

說(shuō)明：

1.選修課體現(xiàn)跨學(xué)科和個(gè)性化培養(yǎng)，不分區(qū)設(shè)置必選課程。

2.理工科研究生須選不少于1個(gè)學(xué)分的大文科公共選修課程（含政治理論類(lèi)、人文素養(yǎng)類(lèi)、經(jīng)管類(lèi)、法學(xué)類(lèi)、體育類(lèi)課程）。