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控制科學(xué)與工程全日制學(xué)術(shù)碩士研究生培養(yǎng)方案

（學(xué)科領(lǐng)域代碼：081100）

控制科學(xué)與工程以控制論、系統(tǒng)論、信息論為基礎(chǔ)，以工程系統(tǒng)為主要對(duì)象，以數(shù)理方法和信息技術(shù)為主要工具，研究各種控制策略及控制系統(tǒng)的理論、方法和技術(shù)，是研究動(dòng)態(tài)系統(tǒng)的行為、受控后的系統(tǒng)狀態(tài)以及達(dá)到預(yù)期動(dòng)靜態(tài)性能的一門(mén)綜合性學(xué)科。本學(xué)科始建于1998年的自動(dòng)化本科專(zhuān)業(yè),2003年獲批“模式識(shí)別與智能系統(tǒng)”二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),2010年獲批“控制工程”領(lǐng)域碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn),2011年獲批“控制科學(xué)與工程”一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),2023年完成自主設(shè)置交叉學(xué)科“智能綜合能源系統(tǒng)工程”碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)備案。以我?！敖ㄔO(shè)特色能源大學(xué)”為目標(biāo),本學(xué)科經(jīng)過(guò)25年的建設(shè),在油氣行業(yè)上中下游的控制系統(tǒng)、檢測(cè)裝置、網(wǎng)絡(luò)化和智慧化建設(shè)等方面形成了學(xué)科特色和優(yōu)勢(shì),逐漸發(fā)展成為學(xué)校石油與天然氣國(guó)家一流學(xué)科的重要支撐學(xué)科,并且在推動(dòng)國(guó)家區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展方面做出了重要貢獻(xiàn)。

一、培養(yǎng)目標(biāo)

聚焦控制科學(xué)與工程學(xué)科技術(shù)前沿，主動(dòng)對(duì)接成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，服務(wù)四川六大優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)。以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，培養(yǎng)擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，掌握中國(guó)特色社會(huì)主義理論，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，身心健康，具有嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)和良好的學(xué)術(shù)道德；掌握控制科學(xué)與工程學(xué)科領(lǐng)域堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專(zhuān)門(mén)知識(shí)和必要的實(shí)踐技能,熟悉所從事研究方向的科學(xué)發(fā)展動(dòng)向；具有從事控制科學(xué)研究、系統(tǒng)設(shè)計(jì)與技術(shù)開(kāi)發(fā)、解決實(shí)際工程控制問(wèn)題的能力，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力和分析與解決問(wèn)題的能力，能用一門(mén)外語(yǔ)熟練閱讀專(zhuān)業(yè)資料及撰寫(xiě)科技論文；能夠在科研院所、產(chǎn)業(yè)部門(mén)和政府相關(guān)職能機(jī)構(gòu)獨(dú)立從事科學(xué)研究、教育教學(xué)、技術(shù)開(kāi)發(fā)、組織管理的高層次創(chuàng)新人才。

二、培養(yǎng)方向

1、控制理論與控制工程

以煉油化工、管道輸運(yùn)、油氣鉆采等工程系統(tǒng)及經(jīng)濟(jì)、社會(huì)系統(tǒng)為主要對(duì)象，研究控制系統(tǒng)的建模、分析、綜合、優(yōu)化、設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)的理論、方法和技術(shù)，分析各種控制策略和決策下動(dòng)態(tài)系統(tǒng)的行為、狀態(tài)，達(dá)到預(yù)期動(dòng)靜態(tài)性能。研究方向主要有：①系統(tǒng)建模、控制與優(yōu)化；②新型控制系統(tǒng)與策略；③系統(tǒng)故障診斷及信息處理；④決策理論與方法。

2、檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置

以石油石化、電力、油氣鉆采、化工制藥等工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程為主要對(duì)象，研究控制系統(tǒng)中對(duì)象、環(huán)境、過(guò)程的信息提取、轉(zhuǎn)換、傳遞與處理的理論、方法和技術(shù)，為控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)提供信息基礎(chǔ)和保障。研究方向主要有：①工業(yè)自動(dòng)控制系統(tǒng)與裝置；②工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)；③信息采集與處理技術(shù)；④軟測(cè)量技術(shù)；⑤多傳感器信息融合技術(shù)；⑥控制系統(tǒng)測(cè)試與評(píng)估。

3、模式識(shí)別與智能系統(tǒng)

重點(diǎn)對(duì)石油石化、電力、化工制藥等工業(yè)生產(chǎn)模式對(duì)象的具體信息進(jìn)行采集、描述、辨認(rèn)、分類(lèi)、解釋和控制，研究各種信息的處理、分類(lèi)和理解的方法，分析、構(gòu)建與完善智能系統(tǒng)。①計(jì)算機(jī)視覺(jué)與圖像處理；②模式識(shí)別；③智能計(jì)算與信息處理；④智能控制與智能系統(tǒng)。

4、建模仿真理論與技術(shù)

對(duì)已有的或設(shè)想的系統(tǒng)，建立基于網(wǎng)絡(luò)化、智能化、協(xié)同化、普適化的仿真系統(tǒng)模型，構(gòu)造與運(yùn)行仿真系統(tǒng)，分析與評(píng)估仿真結(jié)果，從而對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行認(rèn)識(shí)與改造。研究方向主要有：①建模仿真理論與方法；②仿真系統(tǒng)與技術(shù)；③仿真應(yīng)用工程；④系統(tǒng)理論與方法應(yīng)用。

三、基本要求

1、控制科學(xué)與工程應(yīng)該掌握的基本知識(shí)及結(jié)構(gòu)

碩士學(xué)位研究生的知識(shí)結(jié)構(gòu)主要包括數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)理論知識(shí)，控制策略及控制系統(tǒng)的建模、分析、綜合、優(yōu)化、設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)的理論、方法和技術(shù)等專(zhuān)業(yè)知識(shí)，外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等工具性知識(shí)。

（1）通過(guò)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)理論課程，提高科學(xué)思維和邏輯推理能力，能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)語(yǔ)言描述科學(xué)問(wèn)題，建立適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)模型，能使用計(jì)算機(jī)工具進(jìn)行科學(xué)分析和計(jì)算。

（2）掌握自動(dòng)控制理論、智能控制理論、最優(yōu)控制、檢測(cè)技術(shù)、信息融合、系統(tǒng)工程、系統(tǒng)優(yōu)化與調(diào)度、模式識(shí)別、仿真建模理論、復(fù)雜系統(tǒng)的建模與仿真等。

（3）掌握一門(mén)外語(yǔ)，具備精準(zhǔn)閱讀本專(zhuān)業(yè)外文文獻(xiàn)的能力，能夠運(yùn)用外語(yǔ)進(jìn)行學(xué)術(shù)交流活動(dòng)；掌握計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言及方法；熟知控制科學(xué)與工程領(lǐng)域的實(shí)驗(yàn)方法和系統(tǒng)仿真技術(shù)，且能熟練運(yùn)用；同時(shí)，能夠嫻熟使用計(jì)算機(jī)以及本學(xué)科所涉及的各類(lèi)科學(xué)儀器設(shè)備。

2、控制科學(xué)與工程應(yīng)具備的基本素質(zhì)

（1）學(xué)術(shù)素養(yǎng)。具有從事本學(xué)科工作的才智、涵養(yǎng)和創(chuàng)新精神，并自覺(jué)遵守社會(huì)公德，尊重他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)，承擔(dān)自己學(xué)位論文和其他學(xué)術(shù)著作發(fā)表過(guò)程中的相應(yīng)責(zé)任。熟知本學(xué)科相關(guān)研究倫理知識(shí)，在科研工作中遵守公認(rèn)的生命倫理原則。此外，應(yīng)努力學(xué)習(xí)本學(xué)科和相關(guān)研究方向的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，促進(jìn)自身的知識(shí)積累和研究素質(zhì)的提高。

（2）學(xué)術(shù)道德。應(yīng)恪守學(xué)術(shù)道德規(guī)范，遵紀(jì)守法。學(xué)術(shù)研究應(yīng)具有科學(xué)創(chuàng)新的態(tài)度，做到一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)為學(xué)、誠(chéng)信為人，反對(duì)急功近利；遵守誠(chéng)實(shí)求真的原則，樹(shù)立獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)的崇高理想，遵守學(xué)術(shù)要求、學(xué)術(shù)道德，遵守科學(xué)研究、論文寫(xiě)作、學(xué)術(shù)引文、學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)規(guī)范。

3、控制科學(xué)與工程應(yīng)具備的基本學(xué)術(shù)能力

（1）獲取知識(shí)能力。具有通過(guò)研讀學(xué)術(shù)專(zhuān)著、論文及參與學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)等主動(dòng)汲取學(xué)科知識(shí)的能力；能夠深入理解專(zhuān)著中的學(xué)術(shù)思想與知識(shí)體系，學(xué)習(xí)論文中的問(wèn)題分析與解決方法，聚焦科學(xué)問(wèn)題；參加學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)時(shí)積極思考、提問(wèn)，把握核心思想與科學(xué)問(wèn)題。

（2）科學(xué)研究能力。能夠評(píng)價(jià)與利用現(xiàn)有研究成果解決實(shí)際問(wèn)題。能夠通過(guò)閱讀本學(xué)科前沿文獻(xiàn)資料，緊跟學(xué)科動(dòng)態(tài)，針對(duì)有價(jià)值課題，在導(dǎo)師指導(dǎo)下制定學(xué)位論文研究計(jì)劃，采用創(chuàng)新方法深入研究，得出科學(xué)數(shù)據(jù)與合理結(jié)論，獲同行認(rèn)可。

（3）實(shí)踐能力。具有開(kāi)展科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)及工程設(shè)計(jì)的能力，具有與他人合作開(kāi)展科研工作的實(shí)踐能力?？茖W(xué)研究實(shí)踐能力方面：熟悉科學(xué)實(shí)驗(yàn)中所涉及的對(duì)象特性、儀器設(shè)備工作原理和使用方法；可設(shè)計(jì)出合理的實(shí)驗(yàn)研究方案；并通過(guò)理論分析和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理，得出相應(yīng)的研究結(jié)論。技術(shù)開(kāi)發(fā)和工程設(shè)計(jì)方面：可通過(guò)對(duì)實(shí)際工程和生產(chǎn)過(guò)程現(xiàn)有技術(shù)進(jìn)展及現(xiàn)狀的了解和掌握，分析提出本學(xué)科基于工程和生產(chǎn)需要為背景的、旨在改進(jìn)和提高現(xiàn)有工程和生產(chǎn)技術(shù)水平的研究問(wèn)題，對(duì)所提出的問(wèn)題探討新的技術(shù)方案和實(shí)現(xiàn)方法的可能性，在比較、分析和實(shí)際應(yīng)用的基礎(chǔ)上，得出能夠?qū)Ω倪M(jìn)和提高現(xiàn)有工程和生產(chǎn)技術(shù)水平有所借鑒的研究結(jié)論。

（4）學(xué)術(shù)交流能力。具備良好的學(xué)術(shù)表達(dá)與交流能力，積極參加學(xué)術(shù)論壇、學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)、學(xué)術(shù)專(zhuān)題講座、學(xué)術(shù)會(huì)議等學(xué)術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外研究前沿及最新動(dòng)態(tài)，善于歸納總結(jié)與論文研究工作相關(guān)的研究進(jìn)展，鍛煉與他人進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的能力。

4、控制科學(xué)與工程學(xué)位論文基本要求

（1）規(guī)范性要求。學(xué)位論文的撰寫(xiě)應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成，論文的內(nèi)容應(yīng)與論文研究工作緊密相關(guān)。在論文撰寫(xiě)過(guò)程中應(yīng)以嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、科學(xué)創(chuàng)新的態(tài)度進(jìn)行，遵守國(guó)家法律法規(guī)、社會(huì)公德和研究倫理，恪守學(xué)術(shù)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范和學(xué)術(shù)慣例；符合學(xué)術(shù)作品的公共規(guī)范和格式要求；有突出的主題且與有價(jià)值的研究結(jié)論；表述具有系統(tǒng)性和邏輯性；立論正確、觀(guān)點(diǎn)鮮明、層次清楚、重點(diǎn)突出、表達(dá)準(zhǔn)確、文字精煉、圖標(biāo)規(guī)范、數(shù)據(jù)可靠、說(shuō)明透徹、推理嚴(yán)謹(jǐn)；避免使用文學(xué)性質(zhì)或帶感情色彩的非學(xué)術(shù)性語(yǔ)言，對(duì)專(zhuān)業(yè)常識(shí)應(yīng)簡(jiǎn)寫(xiě)或不寫(xiě)。學(xué)位論文按順序應(yīng)包括：中文封面、英文封面、學(xué)位論文使用授權(quán)的聲明、中文摘要、英文摘要、目錄、主要符號(hào)對(duì)照表、引言、研究?jī)?nèi)容和結(jié)果、結(jié)論、參考文獻(xiàn)、致謝、聲明、必要的附錄、個(gè)人科研工作經(jīng)歷、在學(xué)期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文和研究成果等。論文題目應(yīng)簡(jiǎn)明扼要地反映論文工作的主要內(nèi)容；論文摘要是對(duì)研究?jī)?nèi)容的高度概括，具有獨(dú)立性、自明性，是一篇簡(jiǎn)短且意義完整的文章，包括：對(duì)問(wèn)題及研究?jī)?nèi)容的描述、對(duì)使用方法和研究過(guò)程的簡(jiǎn)要介紹、對(duì)研究結(jié)論的簡(jiǎn)要概括等；論文引言應(yīng)包含：?jiǎn)栴}的提出、選題背景及意義、文獻(xiàn)綜述、研究方法、論文結(jié)構(gòu)安排等內(nèi)容；論文研究?jī)?nèi)容和結(jié)果部分應(yīng)具體介紹作者的研究工作和取得的成果，對(duì)他人的研究成果一定要按照學(xué)術(shù)規(guī)范要求進(jìn)行引用標(biāo)注，并明確加以說(shuō)明和區(qū)分，各章之間要存在有機(jī)聯(lián)系，符合邏輯順序；論文結(jié)論部分是對(duì)主要研究結(jié)果進(jìn)行提煉和概括，主要闡述自己的創(chuàng)造性工作及取得的研究成果在本學(xué)科中的地位、作用和意義，要嚴(yán)格區(qū)分自己取的成果與導(dǎo)師及他人的科研工作成果，應(yīng)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、完整、有條理、實(shí)事求是地評(píng)價(jià)自己的研究成果。

（2）質(zhì)量要求。對(duì)所研究的課題提出新見(jiàn)解或新方法，表明作者具有從事科學(xué)研究工作的能力。論文所研究的題目應(yīng)涉及本學(xué)科的前沿和熱點(diǎn)，具有一定的理論意義或?qū)嶋H應(yīng)用價(jià)值。論文提出新見(jiàn)解或使用創(chuàng)新性的方法對(duì)所選課題進(jìn)行研究，并得出科學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和合理的分析結(jié)論。論文研究成果的學(xué)術(shù)價(jià)值應(yīng)得到本學(xué)科同行專(zhuān)家的認(rèn)可。

四、學(xué)制與培養(yǎng)方式

1.學(xué)制

學(xué)制為 3 年，符合條件可2年畢業(yè)，學(xué)業(yè)年限最長(zhǎng)不得超過(guò) 6 年。

2.培養(yǎng)方式

（1）主要采取課程學(xué)習(xí)、科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流、社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的培養(yǎng)方式。學(xué)生要加強(qiáng)課程學(xué)習(xí)，強(qiáng)化科學(xué)研究，提升創(chuàng)新能力，全身心投入前沿性、高水平的科研工作，積極參與學(xué)術(shù)交流、國(guó)際合作，拓寬學(xué)術(shù)視野，激發(fā)創(chuàng)新思維。

（2）實(shí)行第一導(dǎo)師負(fù)責(zé)和團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)相結(jié)合的方式。指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的組成可根據(jù)碩士生的研究方向及課題內(nèi)容由導(dǎo)師提名、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，成員一般由3～5名副教授以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師（含導(dǎo)師）組成，但導(dǎo)師是研究生培養(yǎng)的第一責(zé)任人，負(fù)有對(duì)研究生進(jìn)行學(xué)科前沿引導(dǎo)、科學(xué)方法指導(dǎo)和學(xué)術(shù)規(guī)范教導(dǎo)的責(zé)任。

（3）鼓勵(lì)海內(nèi)外聯(lián)合培養(yǎng)與學(xué)科交叉，支持訂單式培養(yǎng)。

五、培養(yǎng)環(huán)節(jié)

1.課程學(xué)習(xí)

課程學(xué)習(xí)是碩士研究生重要的培養(yǎng)環(huán)節(jié)，需達(dá)到相關(guān)學(xué)分要求。

（1）英語(yǔ)類(lèi)課程在達(dá)到相關(guān)要求后可申請(qǐng)免修，但必修第二外國(guó)語(yǔ)；

（2）學(xué)術(shù)素養(yǎng)概論課程內(nèi)容包括：科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、人文藝術(shù)、心理學(xué)、職業(yè)規(guī)劃、學(xué)術(shù)文獻(xiàn)查閱、學(xué)術(shù)論文撰寫(xiě)等內(nèi)容；

（3）碩士生在導(dǎo)師指導(dǎo)下按培養(yǎng)方案制定課程計(jì)劃，可分階段選課，但須在入學(xué)后 1 年內(nèi)完成選課。修課時(shí)間可根據(jù)需要選擇，或安排在論文工作前，或課程學(xué)習(xí)與論文工作同時(shí)進(jìn)行，但必修課應(yīng)在第一學(xué)年內(nèi)完成，所有課程應(yīng)在兩年內(nèi)完成。在申請(qǐng)學(xué)位論文答辯前必須修完所規(guī)定學(xué)分。

2.實(shí)踐環(huán)節(jié)

綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)著重培養(yǎng)研究生社會(huì)實(shí)踐能力與綜合素質(zhì)，可采用教學(xué)實(shí)踐、科技創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)、掛職鍛煉、志愿者活動(dòng)等方式進(jìn)行，可在學(xué)期或假期進(jìn)行。

3.學(xué)位論文

碩士生應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下開(kāi)展科學(xué)研究，完成學(xué)位論文。學(xué)位論文工作包括文獻(xiàn)綜述、開(kāi)題報(bào)告、中期考核（檢查）、學(xué)位論文撰寫(xiě)、論文預(yù)答辯（預(yù)審）、論文答辯等環(huán)節(jié)。

（1）文獻(xiàn)綜述。完成文獻(xiàn)綜述是研究生獨(dú)立從事學(xué)術(shù)研究的基礎(chǔ)與必備能力，也是研究生學(xué)位論文的有機(jī)組成部分，研究生應(yīng)根據(jù)學(xué)位論文的研究主題，認(rèn)真收集相關(guān)文獻(xiàn)資料，并在對(duì)所有文獻(xiàn)資料進(jìn)行整理、歸納與綜合分析的基礎(chǔ)上，總結(jié)研究領(lǐng)域的研究進(jìn)展，提出自己的研究方向和研究?jī)?nèi)容，體現(xiàn)學(xué)位論文的學(xué)術(shù)水平和創(chuàng)新性。文獻(xiàn)綜述報(bào)告應(yīng)包括研究背景及意義、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)、結(jié)論、參考文獻(xiàn)等內(nèi)容。文獻(xiàn)綜述在學(xué)位論文開(kāi)題過(guò)程中進(jìn)行考核。

（2）論文開(kāi)題。開(kāi)題是研究生開(kāi)展學(xué)位論文工作的重要環(huán)節(jié)，一般在第三學(xué)期末之前進(jìn)行。應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，以文獻(xiàn)綜述報(bào)告為基礎(chǔ)，撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告。報(bào)告應(yīng)就論文選題的科學(xué)意義、選題背景、研究?jī)?nèi)容、預(yù)期目標(biāo)、研究方法和課題條件等做出論證。

（3）中期考核（檢查）。中期考核（檢查）是研究生順利開(kāi)展學(xué)位論文工作的重要保障，主要對(duì)學(xué)位論文工作進(jìn)展情況進(jìn)行論證和評(píng)審，重點(diǎn)檢查已完成的研究?jī)?nèi)容和取得的成果、是否按照開(kāi)題報(bào)告的內(nèi)容和進(jìn)度進(jìn)行、存在的問(wèn)題、下階段要完成的研究?jī)?nèi)容及其具體工作計(jì)劃等。需提交論文中期進(jìn)展報(bào)告。

（4）學(xué)位論文撰寫(xiě)。碩士學(xué)位論文是研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成的、系統(tǒng)完整的學(xué)術(shù)研究工作總結(jié)，碩士學(xué)位論文應(yīng)具有較好的學(xué)術(shù)性和相當(dāng)工作量，利用已有的理論或方法解決本學(xué)科的科學(xué)問(wèn)題，進(jìn)行必要的理論分析并得到正確結(jié)果。

（5）論文預(yù)答辯（預(yù)審）。學(xué)位論文預(yù)答辯（預(yù)審）是保證論文質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，由學(xué)院統(tǒng)一安排。重點(diǎn)對(duì)學(xué)位論文的“選題”、“創(chuàng)新性及論文價(jià)值”、“基礎(chǔ)知識(shí)及科研能力”、“論文規(guī)范性”、“論文的工作量”等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)并提出修改意見(jiàn)，論文預(yù)答辯未通過(guò)的研究生不能申請(qǐng)送審學(xué)位論文。

（6）論文答辯。答辯工作按照電氣信息學(xué)院每年發(fā)布的研究生學(xué)位論文答辯與學(xué)位授予工作方案與實(shí)施細(xì)則進(jìn)行。

4.分流考核

碩士研究生在論文開(kāi)題后半年左右時(shí)間，應(yīng)提交論文中期進(jìn)展報(bào)告，報(bào)告應(yīng)包括：論文工作是否按開(kāi)題報(bào)告預(yù)定的內(nèi)容及論文計(jì)劃進(jìn)度進(jìn)行；已完成的研究?jī)?nèi)容，參加科研學(xué)術(shù)情況；存在或預(yù)期可能出現(xiàn)的問(wèn)題，擬采用的解決方案等；下一步的工作計(jì)劃和研究?jī)?nèi)容。學(xué)院成立考核小組，一般由 3 名副高及以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員組成，設(shè)組長(zhǎng) 1 人，對(duì)碩士生提交的論文中期進(jìn)展報(bào)告進(jìn)行審查，合格者繼續(xù)論文工作，不合格者限期整改，重新提交報(bào)告，再次考核，仍不合格者終止培養(yǎng)或走其他分流途徑。根據(jù)論文中期研究進(jìn)展，允許學(xué)生對(duì)論文開(kāi)題時(shí)的論文選題（題目、內(nèi)容、研究計(jì)劃等）做出必要的調(diào)整。申請(qǐng)學(xué)位論文答辯時(shí)，學(xué)位論文的主要內(nèi)容應(yīng)與中期考核后確定的學(xué)位論文的內(nèi)容基本一致。

六、課程體系及課程設(shè)置

課程設(shè)置以創(chuàng)新為目標(biāo)，以綜合素養(yǎng)和應(yīng)用知識(shí)與能力的提高為核心，教學(xué) 內(nèi)容強(qiáng)調(diào)理論性與應(yīng)用性課程的有機(jī)結(jié)合，突出創(chuàng)新能力培養(yǎng)。課程學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制，分為公共必修課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、選修課等，至少應(yīng)修滿(mǎn) 27 學(xué)分。

1.公共必修課

公共必修課，必修 4 學(xué)分,包括新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐、自然辯證法、論文寫(xiě)作。

2.專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課

數(shù)理基礎(chǔ)課，必修 6 學(xué)分，包括數(shù)值分析、矩陣?yán)碚?、最?yōu)化理論與方法。

專(zhuān)業(yè)核心課，必修 4 學(xué)分，包括線(xiàn)性系統(tǒng)理論與應(yīng)用、信號(hào)分析與處理。

3.選修課

專(zhuān)業(yè)選修課，根據(jù)研究方向、導(dǎo)師指導(dǎo)、個(gè)人興趣和開(kāi)課情況選修至少8學(xué)分?？蛇x課程包括非線(xiàn)性控制理論、模式識(shí)別與智能控制、系統(tǒng)建模與仿真、自適應(yīng)控制與最優(yōu)控制、信號(hào)估計(jì)與檢測(cè)、魯棒控制理論及應(yīng)用、機(jī)器學(xué)習(xí)、計(jì)算機(jī)視覺(jué)、深度學(xué)習(xí)與人工智能。

跨專(zhuān)業(yè)選修課，根據(jù)研究方向、導(dǎo)師指導(dǎo)、個(gè)人興趣和開(kāi)課情況選修至少2學(xué)分?？蛇x課程包括程序設(shè)計(jì)方法學(xué)、高級(jí)管理學(xué)、高級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)、技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)、石油與天然氣工程前沿選講。

公共選修課，根據(jù)研究方向、導(dǎo)師指導(dǎo)、個(gè)人興趣和開(kāi)課情況選修至少3學(xué)分。知識(shí)產(chǎn)權(quán)、溝通與表達(dá)、英漢翻譯實(shí)踐-應(yīng)用英語(yǔ)、國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議論文寫(xiě)作與交流-應(yīng)用英語(yǔ)、碩士英語(yǔ)（一外）。

七、學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)位授予

研究生通過(guò)學(xué)位論文答辯，達(dá)到各學(xué)院規(guī)定的學(xué)位授予基本要求，可申請(qǐng)授予學(xué)位。學(xué)位授予基本要求按學(xué)業(yè)修讀期間獲得的成果分值量化計(jì)算，具體計(jì)分辦法及目錄清單詳見(jiàn)電氣信息學(xué)院發(fā)布的關(guān)于碩士研究生學(xué)位授予成果基本要求的規(guī)定。

八、方案使用

本方案自2025級(jí)研究生開(kāi)始使用。

方案編制組成員：張安安 汪敏 王巍 程吉祥 黃天彭

學(xué)院分管研究生教育負(fù)責(zé)人（簽字）：

學(xué)位評(píng)定分委員會(huì)主席（簽字）：

研究生院院長(zhǎng)或分管培養(yǎng)副院長(zhǎng)（簽字）：

學(xué)校學(xué)位評(píng)定委員會(huì)主席（簽字）：

修（制）訂時(shí)間：  2025    年  4    月

附：課程設(shè)置及培養(yǎng)環(huán)節(jié)一覽表

控制科學(xué)與工程課程設(shè)置及培養(yǎng)環(huán)節(jié)一覽表

說(shuō)明：

1.選修課體現(xiàn)跨學(xué)科和個(gè)性化培養(yǎng)，不分區(qū)設(shè)置必選課程。

2.理工科研究生須選不少于1個(gè)學(xué)分的大文科公共選修課程（含政治理論類(lèi)、人文素養(yǎng)類(lèi)、經(jīng)管類(lèi)、法學(xué)類(lèi)、體育類(lèi)課程）。