2023年，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的指導(dǎo)和大力支持下，理學(xué)院深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于新時(shí)代征兵工作的重要指示批示和黨中央決策部署，全面落實(shí)全省征兵工作電視電話(huà)會(huì)議和學(xué)校相關(guān)會(huì)議精神，全院統(tǒng)一思想行動(dòng)，創(chuàng)新工作方法，鼓勵(lì)和動(dòng)員優(yōu)秀的大學(xué)生參軍入伍，進(jìn)一步推動(dòng)我校大學(xué)生征兵工作科學(xué)發(fā)展，積極為部隊(duì)輸送更多高素質(zhì)兵員，積極為新時(shí)代國(guó)防建設(shè)作出更多貢獻(xiàn)。2023年，理學(xué)院畢業(yè)男生274人，實(shí)際入伍數(shù)7人（入伍任務(wù)數(shù)4人），另有直招軍士3人，圓滿(mǎn)完成2023年征兵工作任務(wù)。
我們主要開(kāi)展了三項(xiàng)工作：
一、提高站位，落實(shí)征兵政治任務(wù)
黨建引領(lǐng)，五級(jí)聯(lián)動(dòng)。學(xué)院高度重視大學(xué)生征兵工作，將之作為服務(wù)新時(shí)代強(qiáng)國(guó)強(qiáng)軍夢(mèng)的重要政治任務(wù)，作為落實(shí)立德樹(shù)人的重大舉措，建立“學(xué)院黨委-教研室-征兵工作對(duì)接人-輔導(dǎo)員-班級(jí)”五級(jí)實(shí)施責(zé)任體系，明確項(xiàng)目清單，壓實(shí)征兵工作政治責(zé)任。同時(shí)編實(shí)建強(qiáng)以“黨委副書(shū)記-輔導(dǎo)員-學(xué)生骨干”為主體的征兵工作隊(duì)伍，構(gòu)建協(xié)同作戰(zhàn)的征兵工作格局。
就業(yè)有路，從軍有夢(mèng)。學(xué)院將畢業(yè)生入伍作為學(xué)院推進(jìn)畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)抓手來(lái)抓，在黨政聯(lián)席會(huì)、學(xué)工例會(huì)、教研室工作例會(huì)等專(zhuān)題會(huì)議中突出強(qiáng)調(diào)征兵與就業(yè)工作的有機(jī)聯(lián)動(dòng)，動(dòng)態(tài)通報(bào)學(xué)院征兵工作進(jìn)展情況，及時(shí)傳導(dǎo)就業(yè)壓力，確保征兵、就業(yè)任務(wù)落實(shí)落細(xì)。
經(jīng)驗(yàn)傳承、攜手同行。學(xué)院積極召開(kāi)2023年征兵工作動(dòng)員會(huì)暨政策解讀會(huì)，將學(xué)校相關(guān)要求與主題培訓(xùn)內(nèi)容及時(shí)、全面、準(zhǔn)確傳達(dá)，邀請(qǐng)有走兵班級(jí)輔導(dǎo)員講述實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，將宏觀(guān)政策與具體實(shí)際相結(jié)合，為畢業(yè)班輔導(dǎo)員提供寶貴參考。
二、宣傳到位，點(diǎn)燃學(xué)生從戎熱情
宣傳賦能，矩陣驅(qū)動(dòng)。始終把宣傳教育作為征兵工作的關(guān)鍵工程，在宣傳時(shí)機(jī)上完成了由征兵季密集宣傳向常態(tài)化融入的轉(zhuǎn)變。認(rèn)真開(kāi)展“五個(gè)一”系列宣傳活動(dòng)，為擴(kuò)大覆蓋面，學(xué)院通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合的方式開(kāi)展征兵工作，通過(guò)“兩微一端”、易班、騰訊會(huì)議和QQ群等平臺(tái)開(kāi)展多種形式的征兵“云”宣傳，班團(tuán)組織活動(dòng)、年級(jí)大會(huì)線(xiàn)下開(kāi)展主題活動(dòng)，向?qū)嬍野l(fā)放征兵宣傳單，全方位、多角度地開(kāi)展國(guó)防教育與征兵宣傳，暢通答疑通道，解答同學(xué)們關(guān)于應(yīng)征入伍的疑問(wèn)，使每名同學(xué)都知曉參軍入伍的意義、條件流程、優(yōu)待政策等。
榜樣引領(lǐng)，軍營(yíng)勵(lì)人。邀請(qǐng)退役大學(xué)生士兵譚雙雙、張玉龍分享他們從初入軍營(yíng)的迷茫與焦慮，到逐漸獲得成就感的心路歷程，以及退役后重返大學(xué)校園的生活體驗(yàn)，以真實(shí)而感人的故事，引起學(xué)生廣泛共鳴，消除有意參軍入伍同學(xué)們對(duì)未來(lái)軍旅生活的迷惘與搖擺，同時(shí)也在低年級(jí)學(xué)生心中埋藏了投身軍營(yíng)的種子。
三、暖心護(hù)航，助力學(xué)生逐夢(mèng)軍旅
數(shù)據(jù)引導(dǎo)、征兵拓路。依托學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)去向摸排及武裝部畢業(yè)男生入伍意愿統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，通過(guò)一對(duì)一談心引導(dǎo)有志青年報(bào)名參軍。同時(shí)發(fā)揮家校聯(lián)動(dòng)培養(yǎng)機(jī)制，主動(dòng)對(duì)接重點(diǎn)學(xué)生家長(zhǎng)（如慢就業(yè)學(xué)生），講清入伍優(yōu)勢(shì)，拓寬學(xué)生就業(yè)渠道、拔高學(xué)生發(fā)展閾值，挖掘兵源。
點(diǎn)滴關(guān)懷，助力圓夢(mèng)。學(xué)院在入伍學(xué)生信息解讀、初檢初審、政治考核等細(xì)微處做好支持與服務(wù)。如初檢結(jié)果反饋后，第一時(shí)間與2名初檢疑似不合格學(xué)生確認(rèn)信息，同時(shí)及時(shí)對(duì)接武裝部咨詢(xún)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)與解決措施，助力易宇杰、石昊明2人成功實(shí)現(xiàn)軍營(yíng)夢(mèng)。役前訓(xùn)練時(shí)主動(dòng)了解學(xué)生身體狀況與思想動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定入伍信念，展示最佳風(fēng)采。
在今后的征兵工作中，學(xué)院將進(jìn)一步加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育力度，培養(yǎng)學(xué)生“家國(guó)情懷”，引導(dǎo)學(xué)生深刻理解國(guó)家安全與個(gè)人幸福的關(guān)系，激勵(lì)學(xué)生將熱血揮灑在實(shí)現(xiàn)強(qiáng)軍夢(mèng)的偉大實(shí)踐中，確保高質(zhì)量完成征兵工作任務(wù)！
