在過(guò)去的一年里，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，堅(jiān)持將征兵工作作為重要政治任務(wù)，切實(shí)提高政治站位，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，在強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)部署、強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)、強(qiáng)化正向激勵(lì)、強(qiáng)化多元宣傳、強(qiáng)化精準(zhǔn)動(dòng)員、強(qiáng)化服務(wù)保障等“七個(gè)強(qiáng)化”上下功夫，通過(guò)“覆蓋式宣傳”“地毯式摸排”“清單式管理”“臺(tái)賬式跟進(jìn)”四式工作法，完成了學(xué)校下達(dá)的征兵任務(wù)。我所帶畢業(yè)班中，最終成功走兵5人，其中4名男生，1名女生。在征兵工作中的主要心得體會(huì)是：
一、用好征兵優(yōu)待政策，做好征兵宣傳動(dòng)員
作為一線(xiàn)輔導(dǎo)員，通過(guò)提前熟知征兵政策，詳細(xì)解讀政策，學(xué)習(xí)政策，吃透政策，把利好的政策準(zhǔn)確地傳達(dá)給學(xué)生，用好征兵入伍優(yōu)待鼓勵(lì)政策，激勵(lì)畢業(yè)生攜筆從戎，報(bào)名參軍，獻(xiàn)身國(guó)防。同時(shí)，通過(guò)榜樣引領(lǐng)營(yíng)造入伍氛圍，引導(dǎo)支部黨員，大學(xué)生兵王劉宸多次在畢業(yè)生群體中召開(kāi)征兵動(dòng)員會(huì)、以線(xiàn)上宣講會(huì)和個(gè)別談話(huà)等宣傳方式，全方位、多角度向大學(xué)生詳細(xì)介紹應(yīng)征條件、軍旅生活體驗(yàn)。
二、抓住征兵最佳階段，找好征兵靶向群體
面向畢業(yè)班學(xué)生，分階段三次召開(kāi)征兵工作推進(jìn)會(huì)，準(zhǔn)確把握春季、秋季征兵時(shí)間節(jié)點(diǎn)，細(xì)分學(xué)生群體，秋季征兵重點(diǎn)跟進(jìn)上半年未能如愿參軍的學(xué)生、視力不通過(guò)學(xué)生、役前訓(xùn)練未通過(guò)學(xué)生等做好征兵檔案資料庫(kù)，將這些學(xué)生列為秋季征兵的目標(biāo)靶向群體。畢業(yè)季時(shí)，我會(huì)與畢業(yè)生會(huì)“面對(duì)面 劃重點(diǎn)”，再次專(zhuān)題解讀征兵政策，同時(shí)，在學(xué)生黨員及積極分子、學(xué)生干部、家庭困難學(xué)生中分層次開(kāi)展宣傳動(dòng)員工作。最后我這里校內(nèi)走兵成功的學(xué)生，1名是困難家庭學(xué)生，1名是所帶支部黨員。2名學(xué)生畢業(yè)后在我持續(xù)動(dòng)員影響下，在省內(nèi)生源所在地應(yīng)征入伍。
征兵工作不是一蹴而就的，它有賴(lài)于平時(shí)的工作積累、日常的宣傳教育，以及與學(xué)生信任關(guān)系的建立，下一步，我們將充分發(fā)揮典型的引領(lǐng)示范作用，營(yíng)造“攜筆從戎，建功軍營(yíng)”的濃厚氛圍，激發(fā)廣大學(xué)生參軍報(bào)國(guó)熱情，積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)2024屆畢業(yè)生到軍營(yíng)建功立業(yè)。
