“十四五”時(shí)期（2021-2025年）是學(xué)校建設(shè)世界一流學(xué)科、一流能源大學(xué)和百年名校的關(guān)鍵時(shí)期。為進(jìn)一步明確“十四五”期間學(xué)校的戰(zhàn)略目標(biāo)和重點(diǎn)任務(wù)，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)科學(xué)發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于新時(shí)代推進(jìn)西部大開(kāi)發(fā)形成新格局的指導(dǎo)意見(jiàn)》《教育部 財(cái)政部 國(guó)家發(fā)展改革委關(guān)于深入推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)的若干意見(jiàn)》、全國(guó)教育大會(huì)精神以及《四川省教育廳關(guān)于做好教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃編制工作的通知》和學(xué)校第二次黨代會(huì)提出的目標(biāo)和任務(wù)，制定本規(guī)劃。本規(guī)劃是指導(dǎo)學(xué)?！笆奈濉睍r(shí)期發(fā)展的綱領(lǐng)性文件，也是編制各類(lèi)專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃、年度工作計(jì)劃以及制定相關(guān)政策的重要依據(jù)。
第一章 發(fā)展環(huán)境
學(xué)校第二次黨代會(huì)確立了高質(zhì)量建設(shè)世界一流學(xué)科、一流能源大學(xué)和百年名校的奮斗目標(biāo)。學(xué)校必須認(rèn)清自身發(fā)展現(xiàn)狀，洞悉國(guó)內(nèi)外宏觀(guān)形勢(shì)，尤其是高等教育發(fā)展的新變化新特征，全面把握大勢(shì)，緊扣時(shí)代脈搏，立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建高質(zhì)量人才培養(yǎng)體系和科技創(chuàng)新體系，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
第一節(jié) 發(fā)展基礎(chǔ)
“十三五”時(shí)期，西南石油大學(xué)深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，全面貫徹和落實(shí)黨的教育方針，牢牢把握社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨委對(duì)學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，聚焦立德樹(shù)人根本任務(wù)，全力推進(jìn)高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展，各項(xiàng)事業(yè)全面進(jìn)步，辦學(xué)水平明顯提高，綜合實(shí)力顯著增強(qiáng)。
（一）黨的建設(shè)不斷取得新成效
1.黨委領(lǐng)導(dǎo)更加堅(jiān)強(qiáng)有力。學(xué)校黨委落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才，不斷提高把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊(duì)伍、保落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)作用。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，不斷完善黨委常委會(huì)、校長(zhǎng)辦公會(huì)、專(zhuān)題會(huì)等議事規(guī)則。學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展，在四川省2017年開(kāi)始實(shí)施的省屬高校績(jī)效考核中，3次排第一、1次第二。2項(xiàng)成果入選教育部“放管服”改革推廣項(xiàng)目，入選數(shù)并列全國(guó)高校第二。省委書(shū)記彭清華同志來(lái)校指導(dǎo)時(shí)，高度評(píng)價(jià)“學(xué)生有朝氣、教師有激情、干部有精神、學(xué)校有使命”。
2.思想政治建設(shè)成效顯著。學(xué)校黨委注重發(fā)揮思想政治工作的傳家寶和生命線(xiàn)作用，堅(jiān)持兩個(gè)“雷打不動(dòng)”學(xué)習(xí)制度，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，牢牢把握教學(xué)科研正確方向。入選四川省重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院，5名思政課教師獲全國(guó)思政課教學(xué)展示特等獎(jiǎng)、全國(guó)模范教師，入選中宣部宣傳思想文化青年英才、全國(guó)高校網(wǎng)絡(luò)教育名師、四川省高校思想政治理論課首批名師工作室。我校3名教師所在支教團(tuán)隊(duì)獲評(píng)全國(guó)“最美教師”。連續(xù)5年獲評(píng)全省高校輔導(dǎo)員年度人物榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，1人榮獲首批四川省高等學(xué)校名輔導(dǎo)員稱(chēng)號(hào)，獲全國(guó)高校輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省一等獎(jiǎng)4項(xiàng)。 獲全國(guó)十佳易班工作站、全國(guó)優(yōu)秀易班共建高校等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)20余項(xiàng)。
3.基層組織建設(shè)有效加強(qiáng)?；鶎狱h組織建設(shè)有力推進(jìn)，12個(gè)基層黨組織獲得四川省委、省委教育工委表彰。積極開(kāi)展基層黨組織師生混編拓展育人平臺(tái)的實(shí)踐，把黨支部建在科研團(tuán)隊(duì)，同時(shí)打造學(xué)生公寓黨員工作站。獲評(píng)首批全國(guó)高?！半p帶頭人”教師黨支部書(shū)記工作室1個(gè)、“全國(guó)黨建工作樣板支部”4個(gè)。創(chuàng)新黨建活動(dòng)形式，構(gòu)建“一院一品一特色”基層黨建工作新格局，打造“人人微黨課”等100余項(xiàng)基層黨建特色品牌。1個(gè)項(xiàng)目入選全國(guó)基層黨建創(chuàng)新典型案例，6個(gè)項(xiàng)目分別入選教育部“兩學(xué)一做”支部風(fēng)采展示優(yōu)秀和特色作品。
4.干部隊(duì)伍素質(zhì)穩(wěn)步提升。大力實(shí)施年輕干部遞進(jìn)培養(yǎng)計(jì)劃、干部交流輪崗和考核評(píng)價(jià)制度，干部隊(duì)伍年齡、學(xué)歷、學(xué)緣結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。統(tǒng)籌推進(jìn)黨外干部、女干部、少數(shù)民族干部培養(yǎng)?！笆濉逼陂g，13名干部先后入選四川省優(yōu)秀年輕干部人才培養(yǎng)和新時(shí)代治蜀興川執(zhí)政骨干遞進(jìn)培養(yǎng)計(jì)劃，7名干部被省委、省委教育工委提拔重用。
5.黨風(fēng)廉政建設(shè)持續(xù)推進(jìn)。學(xué)校黨委切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，建立完善責(zé)任制度，進(jìn)一步壓緊壓實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”。深入開(kāi)展紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)教育、警示教育和廉潔文化教育，筑牢廉潔奉公、拒腐防變的思想道德防線(xiàn)。堅(jiān)持標(biāo)本兼治、固本培元，積極完善廉政風(fēng)險(xiǎn)防控體系，強(qiáng)化制度執(zhí)行力，權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)督制約機(jī)制逐步完善。加強(qiáng)巡視反饋問(wèn)題整改，積極探索內(nèi)部巡察工作，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域、重要部門(mén)、重要崗位、關(guān)鍵環(huán)節(jié)和節(jié)點(diǎn)的監(jiān)督檢查。以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，持續(xù)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，持之以恒正風(fēng)肅紀(jì)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，持續(xù)整治“四風(fēng)”問(wèn)題。堅(jiān)持“零容忍”的態(tài)度，強(qiáng)化監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)，充分運(yùn)用“四種形態(tài)”，堅(jiān)決查處違紀(jì)違法行為。風(fēng)清氣正的校園環(huán)境和氛圍逐步形成。
（二）人才培養(yǎng)質(zhì)量再上新臺(tái)階
1.全面實(shí)現(xiàn)一本招生，生源質(zhì)量大幅度提升。成都校區(qū)2016年實(shí)現(xiàn)面向全國(guó)整體一本招生，2020年一本招生省市從2015年的18個(gè)增加到29個(gè)；南充校區(qū)2020年實(shí)現(xiàn)整體一本招生。強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)生源基地建設(shè)，與全國(guó)241所重點(diǎn)中學(xué)正式簽訂了優(yōu)質(zhì)生源基地共建協(xié)議。
2.本科生教育改革成果豐碩。堅(jiān)持“五育”并舉，堅(jiān)持以學(xué)生為中心，實(shí)施“教”“學(xué)”質(zhì)量提升計(jì)劃，大力推進(jìn)一流本科建設(shè)，不斷創(chuàng)新本科人才培養(yǎng)模式，持續(xù)推進(jìn)教育教學(xué)改革?！笆濉逼陂g，在研教改項(xiàng)目305項(xiàng)，其中教育部新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目3項(xiàng)。獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，四川省教學(xué)成果獎(jiǎng)19項(xiàng)，獲獎(jiǎng)數(shù)較上一屆增長(zhǎng)72.7%。15個(gè)專(zhuān)業(yè)入選國(guó)家級(jí)一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，4個(gè)專(zhuān)業(yè)通過(guò)工程教育專(zhuān)業(yè)認(rèn)證，8門(mén)課程獲首批國(guó)家級(jí)一流本科課程認(rèn)定，是全國(guó)56所實(shí)現(xiàn)五大“金課”全覆蓋的高校之一。
3.學(xué)科競(jìng)賽成果顯著。將學(xué)科競(jìng)賽納入人才培養(yǎng)方案，以賽促教，以賽促學(xué)?！笆濉逼陂g，學(xué)科競(jìng)賽獲省部級(jí)獎(jiǎng)4800余項(xiàng)，其中“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國(guó)金獎(jiǎng)1項(xiàng)、銀獎(jiǎng)5項(xiàng)、銅獎(jiǎng)14項(xiàng)，獲獎(jiǎng)總數(shù)列全國(guó)第5位。國(guó)際石油工程師協(xié)會(huì)（SPE）論文大賽中3人獲亞太地區(qū)冠軍，1人獲全球總冠軍，是國(guó)內(nèi)唯一獲得全球總決賽冠軍的高校。中國(guó)研究生能源工程設(shè)計(jì)大賽中獲3項(xiàng)卓越杯，61項(xiàng)一等獎(jiǎng)，4項(xiàng)團(tuán)體金獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)數(shù)全國(guó)第一。2020年學(xué)校在全國(guó)高校學(xué)科競(jìng)賽排行榜中位居第33位。獲批全國(guó)首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐育人基地、全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校50強(qiáng)。
4.研究生教育改革成效顯著。健全導(dǎo)師遴選、考核及淘汰制度，強(qiáng)化導(dǎo)師責(zé)任，打破博士生導(dǎo)師終身制，實(shí)行博士生導(dǎo)師審核制度。實(shí)施“研究生培養(yǎng)質(zhì)量提升計(jì)劃”，大力發(fā)展專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育。“十三五”期間，獲批教育部專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點(diǎn)單位、研究生課程建設(shè)試點(diǎn)單位。1項(xiàng)成果入選全國(guó)學(xué)位與研究生教育改革實(shí)踐案例，4項(xiàng)案例入選中國(guó)專(zhuān)業(yè)學(xué)位教學(xué)案例中心案例庫(kù)，1項(xiàng)教改成果入選“四川省教育改革創(chuàng)新發(fā)展典型案例”。2019年獲四川省學(xué)位與研究生教育先進(jìn)單位。教育部博士學(xué)位論文連續(xù)4年抽檢合格。
（三）學(xué)科建設(shè)水平達(dá)到新高度
第四輪學(xué)科評(píng)估中石油與天然氣工程學(xué)科獲評(píng)為A+學(xué)科，石油與天然氣工程學(xué)科入選國(guó)家一流學(xué)科，學(xué)校入選“雙一流”建設(shè)高校。工程學(xué)、化學(xué)入選四川省一流學(xué)科。工程學(xué)、化學(xué)、材料學(xué)進(jìn)入ESI前1%。學(xué)校進(jìn)入上海軟科ARWU、美國(guó)U.S.News和沙特CWUR排行榜，工程學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)進(jìn)入泰晤士世界大學(xué)學(xué)科排名。新增地質(zhì)學(xué)博士一級(jí)學(xué)科，法學(xué)、網(wǎng)絡(luò)空間安全碩士一級(jí)學(xué)科，學(xué)校一級(jí)學(xué)科數(shù)增加到20個(gè)。新增應(yīng)用統(tǒng)計(jì)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位，調(diào)整工程類(lèi)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，學(xué)校碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位類(lèi)別增加到12個(gè)。
（四）師資隊(duì)伍活力實(shí)現(xiàn)新迸發(fā)
“十三五”期間，新增院士、長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授、全國(guó)文化名家暨“四個(gè)一批”人才工程人選、全國(guó)模范教師等國(guó)家級(jí)高層次人才33人次，天府萬(wàn)人計(jì)劃、四川省學(xué)術(shù)帶頭人、四川省優(yōu)秀青年馬克思主義者培養(yǎng)工程、四川省教書(shū)育人名師、四川師德楷模等省部級(jí)高層次人才153人次，獲批13個(gè)四川省青年創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，獲國(guó)家留學(xué)基金委西部項(xiàng)目資助教師人數(shù)全省第一。獲批國(guó)家創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地。
促進(jìn)教師教學(xué)能力提升。專(zhuān)設(shè)教師教學(xué)發(fā)展中心，開(kāi)展教師培訓(xùn)、教學(xué)發(fā)展性評(píng)價(jià)、教學(xué)咨詢(xún)與指導(dǎo)、教學(xué)競(jìng)賽、優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源建設(shè)等工作，持續(xù)提升教師教育水平和教學(xué)能力。制定《西南石油大學(xué)課程思政實(shí)施方案》，增強(qiáng)教師課程思政意識(shí)，對(duì)每一名新進(jìn)教師的教學(xué)能力進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)和考核，平均2年以上才能獲得獨(dú)立上課資格。2017—2020連續(xù)四年在全國(guó)高校教師競(jìng)賽狀態(tài)數(shù)據(jù)中均位列前十；在“2012-2020年全國(guó)高校教師教學(xué)競(jìng)賽狀態(tài)數(shù)據(jù)”中，我校以獲獎(jiǎng)111項(xiàng)、總分89.57分位列全國(guó)第七、四川省第一，是全國(guó)排名前十中唯一一所省屬高校。
（五）科研創(chuàng)新能力實(shí)現(xiàn)新提升
加入天然氣水合物國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工業(yè)大數(shù)據(jù)應(yīng)用技術(shù)國(guó)家工程實(shí)驗(yàn)室等6個(gè)國(guó)家級(jí)科技創(chuàng)新平臺(tái)，牽頭建設(shè)深層海相頁(yè)巖氣高效開(kāi)發(fā)學(xué)科創(chuàng)新引智基地、海洋天然氣水合物開(kāi)發(fā)省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心等國(guó)家級(jí)和省部級(jí)平臺(tái)17個(gè)。創(chuàng)建“中國(guó)石油-西南石油大學(xué)創(chuàng)新聯(lián)合體”，組建頁(yè)巖氣、海洋天然氣水合物等11個(gè)校級(jí)研究院。實(shí)施青年教師啟航計(jì)劃、縱向項(xiàng)目培育計(jì)劃和校級(jí)青年科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)資助，獲批國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目287項(xiàng)，是“十二五”的1.72倍，獲批四川省自然科學(xué)類(lèi)科技項(xiàng)目180項(xiàng)，是“十二五”的3.5倍。獲國(guó)家自然科學(xué)基金重大研究計(jì)劃重點(diǎn)支持項(xiàng)目1項(xiàng)、重點(diǎn)項(xiàng)目10項(xiàng)、優(yōu)青1項(xiàng)。獲批國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目3項(xiàng)，承擔(dān)國(guó)家科技重大專(zhuān)項(xiàng)（示范工程）2項(xiàng)，均創(chuàng)歷史新高。新增高水平學(xué)術(shù)論文11101篇。新增授權(quán)專(zhuān)利4930件，其中發(fā)明專(zhuān)利1997件。新增科技獎(jiǎng)勵(lì)280項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)4項(xiàng)。
實(shí)施人文社科專(zhuān)項(xiàng)、啟航計(jì)劃，人文社科研究發(fā)展迅速。實(shí)現(xiàn)《新華文摘》收錄突破；發(fā)表哲學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科頂級(jí)期刊論文6篇；獲批教育部社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)、四川省社科規(guī)劃重大項(xiàng)目；成立天然氣行業(yè)景氣指數(shù)研究中心、中國(guó)油氣智庫(kù)聯(lián)盟。四川省石油天然氣研究中心2018、2019年入選中國(guó)智庫(kù)索引（CTTI）來(lái)源智庫(kù)，68份政策建議被各級(jí)各類(lèi)政府企業(yè)采納，2份被中共中央辦公廳采用、7份獲得省委主要領(lǐng)導(dǎo)批示。
學(xué)校修訂《科技成果轉(zhuǎn)化管理辦法》《關(guān)于鼓勵(lì)科技人員兼職兼酬離崗轉(zhuǎn)化科技成果、創(chuàng)辦領(lǐng)辦科技型企業(yè)管理辦法》等制度，改變?nèi)瞬趴己嗽u(píng)估模式，凸顯科技創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)化的地位。搭建成果轉(zhuǎn)化三級(jí)平臺(tái)分層推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)人員、資金、技術(shù)、市場(chǎng)、管理、制度、場(chǎng)地等科技成果轉(zhuǎn)化要素的梯次融合。簽訂成果轉(zhuǎn)化類(lèi)項(xiàng)目1737項(xiàng)，合同金額8.57億元。
（六）對(duì)外合作交流取得新進(jìn)展
1.國(guó)內(nèi)合作。不斷深化政校企合作，成為教育部、四川省共建雙一流建設(shè)高校，四川省、中石油、中石化、中海油共建世界一流學(xué)科建設(shè)高校。與成都市、南充市、德陽(yáng)市等地方政府簽署合作協(xié)議，共建世界一流能源大學(xué)、國(guó)家大學(xué)科技園、環(huán)西南石油大學(xué)能源科技經(jīng)濟(jì)圈、新都油氣科服小鎮(zhèn)、德陽(yáng)產(chǎn)業(yè)園等，加入成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈高校聯(lián)盟，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究與社會(huì)服務(wù)等方面開(kāi)展全方位合作。孵化科技企業(yè)168家，其中國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)15家，3家入選中國(guó)大學(xué)科技園聯(lián)盟創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化案例。成立西南油氣田、大港油田等院士專(zhuān)家工作站和克拉瑪依技術(shù)轉(zhuǎn)移中心，為石油行業(yè)及地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供智力支持。
2.國(guó)際合作交流。“十三五”期間，國(guó)際學(xué)歷生規(guī)模從17人增加到本碩博來(lái)華留學(xué)生500余人；拓展國(guó)際化人才培養(yǎng)項(xiàng)目，與昆士蘭大學(xué)、麥考瑞大學(xué)開(kāi)展國(guó)際化人才聯(lián)合培養(yǎng)，與卡爾加里大學(xué)等23所海外高校簽署教育合作協(xié)議，與加州大學(xué)河濱分校等國(guó)際高水平大學(xué)開(kāi)展6個(gè)聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目，與利茲大學(xué)等36所海外知名高校實(shí)現(xiàn)學(xué)分互認(rèn)、學(xué)位互授。
3.不斷完善校友組織。加強(qiáng)校友聯(lián)絡(luò)，成立校友會(huì)66個(gè)，其中地方校友會(huì)40個(gè)、學(xué)院校友會(huì)18個(gè)、海外校友會(huì)8個(gè)。成立全球校友企業(yè)家發(fā)展聯(lián)盟和四川校友企業(yè)家發(fā)展聯(lián)盟，不斷加強(qiáng)與社會(huì)各界及校友的聯(lián)系。授予20余名對(duì)學(xué)校有特殊貢獻(xiàn)的社會(huì)人士“名譽(yù)校友”稱(chēng)號(hào)。
（七）辦學(xué)條件保障得到新改善
“一校、兩地”的辦學(xué)格局基本形成，不斷改善師生學(xué)習(xí)工作生活環(huán)境。投入8.2億元，新建本科綜合實(shí)驗(yàn)樓、海洋天然氣水合物實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生電梯公寓、22幢與24幢學(xué)生公寓、智慧網(wǎng)羽中心等，新增建筑面積15.3萬(wàn)平方米。夢(mèng)溪健身步道修建、龍井湖景觀(guān)升級(jí)、學(xué)生公寓空調(diào)安裝、熱水進(jìn)寢等工程相繼完成。投入6.7億元，購(gòu)置教學(xué)、科研儀器設(shè)備3.1萬(wàn)臺(tái)套，初步建成校院兩級(jí)儀器設(shè)備共享平臺(tái)。
提升信息化服務(wù)教學(xué)能力。多媒體教室總數(shù)達(dá)到287間，教師工作坊1間，微課錄制室4間，高清錄播教室3間，智慧教室8間，建成標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)165個(gè)。建成以課程為中心的“超星泛雅”網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)平臺(tái)，新增圖書(shū)及電子文獻(xiàn)1300余萬(wàn)冊(cè)，中外文數(shù)據(jù)庫(kù)54個(gè)。
第二節(jié) 發(fā)展機(jī)遇
“十四五”時(shí)期，我國(guó)進(jìn)入全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的新階段，西南石油大學(xué)開(kāi)啟建設(shè)世界一流能源大學(xué)的新征程。國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展、“一帶一路”倡議、西部大開(kāi)發(fā)、成渝經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)等重大戰(zhàn)略的實(shí)施，對(duì)人才、知識(shí)、技術(shù)等資源提出了更旺盛的需求，為我校主動(dòng)融入國(guó)家和四川省發(fā)展大局，爭(zhēng)創(chuàng)一流提供了寬廣舞臺(tái)。
（一）世界正處于百年未有之大變局，大國(guó)戰(zhàn)略博弈全面加劇，國(guó)際秩序深度調(diào)整。構(gòu)建雙循環(huán)、實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰碳中和以及聯(lián)合國(guó)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)等全局性重大挑戰(zhàn)正在倒逼科研范式變革，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，信息技術(shù)、人工智能、生物醫(yī)藥、新能源、新材料等科學(xué)技術(shù)交叉融合，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)革命加快重塑世界。與西方發(fā)達(dá)國(guó)家相比,我國(guó)在一些關(guān)鍵領(lǐng)域仍存在“卡脖子”問(wèn)題，黨和國(guó)家對(duì)高等教育的需要比以往任何時(shí)候都更加迫切,對(duì)科學(xué)知識(shí)和卓越人才的渴求比以往任何時(shí)候都更加強(qiáng)烈。我們應(yīng)當(dāng)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，優(yōu)化戰(zhàn)略布局，加強(qiáng)學(xué)科交叉，緊緊圍繞國(guó)家重大需求、國(guó)際學(xué)術(shù)前沿、行業(yè)共性核心技術(shù)以及新興尖端技術(shù)，不斷提升自主原始創(chuàng)新能力，做好學(xué)科交叉融合，在推動(dòng)現(xiàn)代科技創(chuàng)新和人類(lèi)文明進(jìn)步中作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
（二）國(guó)家“十四五”規(guī)劃提出：提高高等教育質(zhì)量，推進(jìn)高等學(xué)校綜合改革，分類(lèi)建設(shè)一流大學(xué)和一流學(xué)科，支持發(fā)展高水平研究型大學(xué)。建設(shè)高質(zhì)量本科教育，建立學(xué)科專(zhuān)業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制和特色發(fā)展引導(dǎo)機(jī)制，推進(jìn)基礎(chǔ)學(xué)科高層次人才培養(yǎng)模式改革，加強(qiáng)研究生培養(yǎng)管理，提升研究生教育質(zhì)量，穩(wěn)步擴(kuò)大專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生規(guī)模。四川省“十四五”規(guī)劃和2035遠(yuǎn)景目標(biāo)也提出要加快建設(shè)教育強(qiáng)省。學(xué)校必須升華奮斗目標(biāo)，必須堅(jiān)持傳承和弘揚(yáng)“有第一必爭(zhēng)、有紅旗必扛、有責(zé)任必?fù)?dān)”的拼搏精神，解放思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，以非常規(guī)的理念、非常規(guī)的思路、非常規(guī)的舉措，改革創(chuàng)新、追求卓越，高質(zhì)量建設(shè)世界一流學(xué)科、一流能源大學(xué)和百年名校。
（三）全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的號(hào)角已經(jīng)吹響。四川正深刻把握新時(shí)代治蜀興川總體要求，堅(jiān)持以成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)為戰(zhàn)略引領(lǐng)，加快構(gòu)建“一干多支、五區(qū)協(xié)同”“四向拓展、全域開(kāi)放”的區(qū)域發(fā)展新格局，著力全面推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展。中國(guó)已是世界上最大的石油凈進(jìn)口國(guó)、第二大石油消費(fèi)國(guó)、第三大天然氣消費(fèi)國(guó)，原油與天然氣對(duì)外依存度居高不下。能源安全已經(jīng)成為國(guó)家安全戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。面對(duì)國(guó)家、地方和行業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，必須不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，優(yōu)化學(xué)科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)協(xié)同創(chuàng)新能力，產(chǎn)出更多重大成果，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和區(qū)域發(fā)展、為國(guó)家能源安全戰(zhàn)略提供更加有力的人才支持和智力支撐。
（四）綠色低碳發(fā)展將推動(dòng)國(guó)家和四川省能源轉(zhuǎn)型發(fā)展。習(xí)近平總書(shū)記在第七十五屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)宣布：中國(guó)將提高國(guó)家自主貢獻(xiàn)力度，采取更加有力的政策和措施，二氧化碳排放力爭(zhēng)于2030年前達(dá)到峰值，努力爭(zhēng)取2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和。推進(jìn)能源革命及綠色低碳清潔能源體系發(fā)展，是我國(guó)新時(shí)代能源發(fā)展的重要突破點(diǎn)。學(xué)校要積極投身四川省“氣大慶”建設(shè)，服務(wù)四川省全國(guó)雙碳“先鋒省”、全國(guó)優(yōu)質(zhì)清潔能源基地和國(guó)家清潔能源示范省建設(shè)。以碳中和天府永興實(shí)驗(yàn)室建設(shè)為契機(jī)，學(xué)校堅(jiān)持“一體兩翼”能源學(xué)科布局思路，強(qiáng)勢(shì)保持常規(guī)石油天然氣特色優(yōu)勢(shì)，大力拓展太陽(yáng)能、地?zé)崮堋淠艿刃履茉磳W(xué)科，為保障國(guó)家能源安全戰(zhàn)略，構(gòu)建清潔低碳、安全高效能源體系貢獻(xiàn)石大力量。
第三節(jié) 面臨挑戰(zhàn)
學(xué)校的發(fā)展與黨和國(guó)家的要求，與高質(zhì)量建設(shè)世界一流學(xué)科、一流能源大學(xué)和百年名校的奮斗目標(biāo)，與師生員工的期待相比，與對(duì)標(biāo)高校相比，仍有不少差距。
人才培養(yǎng)能力與學(xué)校“雙一流”建設(shè)需求還有不少差距。生源質(zhì)量有待進(jìn)一步提高，學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量需進(jìn)一步提升，本科教育基礎(chǔ)地位有待進(jìn)一步鞏固，卓越研究生的培養(yǎng)需進(jìn)一步加強(qiáng)，人才培養(yǎng)模式還需進(jìn)一步完善，人才培養(yǎng)條件有待進(jìn)一步改善，“三全育人”格局尚未完全形成。
學(xué)科建設(shè)水平與學(xué)校“雙一流”建設(shè)需求還有不小差距。學(xué)科總量不足，優(yōu)勢(shì)學(xué)科數(shù)量少、優(yōu)勢(shì)學(xué)科帶動(dòng)其他學(xué)科內(nèi)涵式發(fā)展及學(xué)校整體水平提升有待加強(qiáng)，人文社會(huì)學(xué)科總體實(shí)力不強(qiáng)，新興、交叉學(xué)科發(fā)展緩慢。
教師數(shù)量、質(zhì)量不能滿(mǎn)足發(fā)展需求。生師比偏高、師資隊(duì)伍博士學(xué)位比例偏低、學(xué)術(shù)領(lǐng)軍人才偏少、青年拔尖人才短缺，師資整體水平不高、結(jié)構(gòu)不均衡的局面沒(méi)有根本改觀(guān)。
基礎(chǔ)研究薄弱，原始創(chuàng)新能力不強(qiáng)?？蒲薪?jīng)費(fèi)中縱向經(jīng)費(fèi)占比低，承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金尤其是面上項(xiàng)目數(shù)量和經(jīng)費(fèi)均低于同類(lèi)高校，師均科研產(chǎn)出低于對(duì)標(biāo)高校，支撐國(guó)家戰(zhàn)略需求的重大成果少，大文科科研產(chǎn)出過(guò)低，智庫(kù)作用尚未凸顯。具有高附加值的專(zhuān)利成果少，成果實(shí)際轉(zhuǎn)化率低。服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力不足，校地校企合作服務(wù)品牌少。
與學(xué)校辦學(xué)定位相匹配的治理體系還未完全形成；干部的擔(dān)當(dāng)意識(shí)、能力素質(zhì)和創(chuàng)新精神與學(xué)校事業(yè)發(fā)展的要求還有差距；不斷增長(zhǎng)的發(fā)展需求與學(xué)校資源短缺之間的矛盾日益凸顯；全面從嚴(yán)治黨還存在薄弱環(huán)節(jié)，基層黨組織的政治引領(lǐng)作用和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員的先鋒模范作用還需要進(jìn)一步發(fā)揮。
第二章 指導(dǎo)方針
“十四五”時(shí)期學(xué)校發(fā)展，必須牢牢把握以下指導(dǎo)思想、原則和戰(zhàn)略導(dǎo)向。
第一節(jié) 指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述、黨的十九大和十九屆歷次全會(huì)精神和全國(guó)全省教育大會(huì)、省委十一屆歷次全會(huì)精神，主動(dòng)服務(wù)新時(shí)代西部大開(kāi)發(fā)和成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)，圍繞省委“一干多支、五區(qū)協(xié)同”戰(zhàn)略部署,落實(shí)學(xué)校第二次黨代會(huì)精神，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持黨對(duì)學(xué)校事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。對(duì)標(biāo)“雙一流”建設(shè)目標(biāo)，提升學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化水平，提高學(xué)校人才培養(yǎng)能力、核心競(jìng)爭(zhēng)力和綜合辦學(xué)實(shí)力，為建設(shè)世界一流學(xué)科、一流能源大學(xué)和百年名校奠定基礎(chǔ)。
第二節(jié) 必須遵循的原則
——堅(jiān)持黨委對(duì)學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。始終堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位，把思想政治工作貫穿學(xué)校教育管理全過(guò)程，保證學(xué)校正確辦學(xué)方向，掌握學(xué)校思想政治工作主導(dǎo)權(quán)，鞏固馬克思主義在學(xué)校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的主導(dǎo)地位，用科學(xué)理論培養(yǎng)人，用正確思想引導(dǎo)人，保證學(xué)校始終成為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的堅(jiān)強(qiáng)陣地。
——堅(jiān)持新發(fā)展理念推進(jìn)學(xué)校事業(yè)新發(fā)展。貫徹新發(fā)展理念，切實(shí)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，推動(dòng)推動(dòng)人才培養(yǎng)與科技創(chuàng)新的質(zhì)量變革、效率變革、動(dòng)力變革，實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量、更有效率、更加公平、更可持續(xù)的發(fā)展。
——堅(jiān)持系統(tǒng)觀(guān)念。加強(qiáng)前瞻性思考、全局性謀劃、戰(zhàn)略性布局、整體性推進(jìn)。完善組織體系、任務(wù)體系、責(zé)任體系、工作體系，把制度建設(shè)貫穿學(xué)校改革發(fā)展全局，發(fā)揮信息化支撐引領(lǐng)作用，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化。
——堅(jiān)持全面深化改革。堅(jiān)定不移推進(jìn)新一輪全面深化改革，破除制約學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的體制機(jī)制障礙，采取有利于提高資源配置效率、有利于調(diào)動(dòng)全校師生積極性的重大改革舉措，持續(xù)增強(qiáng)發(fā)展動(dòng)力和活力。
第三節(jié) 辦學(xué)定位
辦學(xué)定位：努力將學(xué)校建成以工為主，石油天然氣及其相關(guān)學(xué)科世界一流、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平能源大學(xué)。
辦學(xué)類(lèi)型定位：理工類(lèi)大學(xué)。
辦學(xué)層次定位：夯實(shí)本科教育基礎(chǔ)，大力發(fā)展研究生教育，適度發(fā)展其他類(lèi)型教育。
服務(wù)面向定位：滿(mǎn)足國(guó)家重大戰(zhàn)略需求，服務(wù)石油天然氣工業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
南充校區(qū)定位：培養(yǎng)成渝雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)的高水平應(yīng)用型人才。
人才培養(yǎng)定位：創(chuàng)新“三全育人”培養(yǎng)模式，堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為中心”的教育理念，培養(yǎng)全面發(fā)展的創(chuàng)新型、應(yīng)用型、復(fù)合型優(yōu)秀人才。
第三章 主要目標(biāo)
按照全面建設(shè)世界一流學(xué)科、一流能源大學(xué)和百年名校的戰(zhàn)略部署，2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)和“十四五”時(shí)期學(xué)校發(fā)展主要目標(biāo)如下。
第一節(jié) 2035遠(yuǎn)景目標(biāo)
展望2035，石油與天然氣工程學(xué)科進(jìn)入世界一流前列，進(jìn)入國(guó)家一流學(xué)科培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃，更多學(xué)科進(jìn)入世界一流學(xué)科建設(shè)序列，建成世界知名石油天然氣大學(xué)，整體實(shí)力進(jìn)入全國(guó)行業(yè)特色大學(xué)一流前列。
到21世紀(jì)中葉，石油天然氣等能源類(lèi)學(xué)科世界領(lǐng)先，建成在學(xué)界業(yè)界具有重大影響及領(lǐng)先地位的世界一流能源大學(xué)和百年名校，整體實(shí)力進(jìn)入全國(guó)一流大學(xué)行列，沖刺世界一流大學(xué)。
第二節(jié) “十四五”時(shí)期學(xué)校發(fā)展主要目標(biāo)
“十四五”期間，學(xué)校以一流意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神，扎實(shí)推進(jìn)新一輪全面深化改革，構(gòu)建以一流質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)為核心的評(píng)價(jià)體系，加快推進(jìn)高水平研究型大學(xué)建設(shè)，整體實(shí)力進(jìn)入全國(guó)百?gòu)?qiáng)高校行列，成為石油天然氣人才培養(yǎng)的主陣地，應(yīng)用基礎(chǔ)研究的主力軍，重大科技突破的策源地。
——黨建和思想政治工作優(yōu)勢(shì)更加突出。學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)核心、基層黨組織政治核心、黨支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用更加明顯；干部人才隊(duì)伍更具活力，作風(fēng)更加優(yōu)良；風(fēng)清氣正良好政治生態(tài)和校園氛圍更加濃厚，黨建引領(lǐng)學(xué)校改革發(fā)展作用更加明顯；師生思想政治素質(zhì)進(jìn)一步提升。
——師資隊(duì)伍建設(shè)實(shí)現(xiàn)大突破。師資隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)明顯改善，整體水平顯著提高，學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)作用顯著發(fā)揮。加大自主人才培養(yǎng)力度，引育一批石油天然氣和新能源領(lǐng)域戰(zhàn)略科學(xué)家、科技領(lǐng)軍人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。
——學(xué)科建設(shè)水平獲得大進(jìn)展。確保石油與天然氣工程學(xué)科進(jìn)入世界一流前列，構(gòu)建“1+3+N”學(xué)科群，高質(zhì)量建設(shè)世界一流學(xué)科。瞄準(zhǔn)國(guó)家戰(zhàn)略和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，堅(jiān)持“一體兩翼”做強(qiáng)能源類(lèi)學(xué)科，提升工程類(lèi)學(xué)科水平，加強(qiáng)馬克思主義理論等人文社科類(lèi)學(xué)科建設(shè)，夯實(shí)數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)類(lèi)學(xué)科，促進(jìn)學(xué)科群快速發(fā)展，為學(xué)校進(jìn)入一流能源大學(xué)行列奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
——科學(xué)研究能力取得大提升。組建大團(tuán)隊(duì)，建設(shè)大平臺(tái)，承擔(dān)大任務(wù)，促進(jìn)大協(xié)作，產(chǎn)出大成果，提升學(xué)?？萍紕?chuàng)新體系整體效能。完成國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室重組，充分發(fā)揮學(xué)校在碳中和天府永興實(shí)驗(yàn)室和天府新能源研究院的主力軍作用，成為石油天然氣、新能源國(guó)家戰(zhàn)略科技重要力量。
——教育教學(xué)改革展現(xiàn)新面貌。優(yōu)化人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，穩(wěn)定本科生規(guī)模，努力擴(kuò)大研究生規(guī)模。完善人才培養(yǎng)體系，深化教育教學(xué)改革，建設(shè)高質(zhì)量本科教育和卓越研究生教育體系。
第四章 “十四五”期間主要任務(wù)
根據(jù)2035遠(yuǎn)景目標(biāo)和“十四五”規(guī)劃主要目標(biāo)，學(xué)校以黨建為引領(lǐng)，以學(xué)科建設(shè)為龍頭，以隊(duì)伍建設(shè)為核心，以人才培養(yǎng)為根本，實(shí)施新一輪全面深化改革，在教育教學(xué)、學(xué)科建設(shè)、師資隊(duì)伍、科學(xué)研究、內(nèi)部治理等領(lǐng)域不斷取得重大突破，全力推進(jìn)世界一流學(xué)科、一流能源大學(xué)和百年名校建設(shè)。
第一節(jié) 加強(qiáng)和改進(jìn)黨建與思想政治工作
加強(qiáng)黨的政治建設(shè)，推動(dòng)決策部署落地落實(shí)。牢牢把握黨的政治建設(shè)核心要求，切實(shí)增強(qiáng)黨委政治領(lǐng)導(dǎo)力。不斷健全和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制及其配套措施。嚴(yán)格落實(shí)民主生活會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)干部雙重組織生活、重大事項(xiàng)請(qǐng)示報(bào)告等制度。不斷完善和落實(shí)民主集中制，大力提高黨委科學(xué)決策水平。進(jìn)一步做好鞏固提升脫貧成效和鄉(xiāng)村振興工作。
深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，加強(qiáng)思想建設(shè)，筑牢理想信念根基。堅(jiān)持不懈培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。深入推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長(zhǎng)效化，加快構(gòu)建新時(shí)代學(xué)校思想政治工作體系，大力提升思想政治工作質(zhì)量。發(fā)揮黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的示范帶動(dòng)作用，構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部、師生員工多層次學(xué)習(xí)教育體系，切實(shí)提升思想理論水平。落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，牢牢把握意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)管理權(quán)話(huà)語(yǔ)權(quán)。
加強(qiáng)基層組織建設(shè)，不斷提升基層組織政治功能和組織力。組織開(kāi)展基層黨組織“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”計(jì)劃、基層黨組織“對(duì)標(biāo)爭(zhēng)先”計(jì)劃、基層黨組織“特色創(chuàng)優(yōu)”計(jì)劃，推動(dòng)黨建工作與業(yè)務(wù)工作深度融合。全面落實(shí)黨建工作責(zé)任制，發(fā)揮基層黨組織政治核心作用，規(guī)范學(xué)院黨政班子運(yùn)行機(jī)制。創(chuàng)新黨支部設(shè)置方式、活動(dòng)形式、工作機(jī)制，積極推進(jìn)黨組織進(jìn)學(xué)生公寓、學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生社區(qū)。大力實(shí)施“雙帶頭人”培育工程，實(shí)現(xiàn)“雙帶頭人”支部書(shū)記選拔方式全覆蓋，培育一批省級(jí)、國(guó)家級(jí)“雙帶頭人”支部書(shū)記。加強(qiáng)黨員日常管理監(jiān)督，完善黨員集中性教育和經(jīng)常性教育相結(jié)合長(zhǎng)效機(jī)制。積極探索“高知”群體、留學(xué)歸國(guó)人員發(fā)展培養(yǎng)體系，健全黨員立足崗位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)基層黨建工作質(zhì)量全面進(jìn)步全面過(guò)硬。
加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。進(jìn)一步壓緊壓實(shí)學(xué)校黨委主體責(zé)任、黨委書(shū)記第一責(zé)任、班子成員“一崗雙責(zé)”和紀(jì)委專(zhuān)責(zé)。完善校內(nèi)巡察制度，繼續(xù)推進(jìn)校內(nèi)巡察和專(zhuān)項(xiàng)檢查督察。健全制度體系，完善內(nèi)控機(jī)制，扎緊制度籠子。加強(qiáng)學(xué)校、二級(jí)單位、黨支部三級(jí)紀(jì)檢組織體系建設(shè)，建強(qiáng)基層紀(jì)檢組織和紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍，推動(dòng)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)關(guān)口前移。深入治理發(fā)生在師生身邊的不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題，進(jìn)一步把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作引向深入、推向縱深、推向基層。加強(qiáng)大學(xué)生廉政文化教育，將廉潔文化教育作為學(xué)生思政教育的重要內(nèi)容。拓寬信訪(fǎng)舉報(bào)渠道，加大監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)力度，嚴(yán)查違紀(jì)違法行為，進(jìn)一步鞏固風(fēng)清氣正的政治生態(tài)和育人環(huán)境。
加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，努力造就一支忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部隊(duì)伍。堅(jiān)持黨管干部原則，健全干部選拔任用體系，拓寬選任渠道，推進(jìn)干部隊(duì)伍年輕化，加大干部公開(kāi)選拔、掛職鍛煉和輪崗交流力度。完善干部培養(yǎng)體系，加強(qiáng)新提拔干部、青年骨干教師、優(yōu)秀青年人才、黨外知識(shí)分子培養(yǎng)，加大中層干部選拔培養(yǎng)力度，不斷提升干部隊(duì)伍履職能力。修訂考核辦法，完善目標(biāo)管理，加強(qiáng)考核監(jiān)督，強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用。健全管思想、管工作、管作風(fēng)、管紀(jì)律的從嚴(yán)管理體系。建立“崇尚實(shí)干、帶動(dòng)擔(dān)當(dāng)、加油鼓勁”的正向激勵(lì)體系，真情關(guān)心關(guān)愛(ài)干部，建立容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，始終保持加壓奮進(jìn)、干事創(chuàng)業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流的良好精神狀態(tài)。
加強(qiáng)統(tǒng)戰(zhàn)群團(tuán)工作，凝聚爭(zhēng)創(chuàng)一流的強(qiáng)大合力。進(jìn)一步營(yíng)造尊重知識(shí)、尊重人才的良好氛圍，發(fā)揮好各民主黨派和統(tǒng)戰(zhàn)團(tuán)體助推學(xué)校改革發(fā)展的重要作用。堅(jiān)持“家文化”引領(lǐng)，構(gòu)筑學(xué)校和師生員工發(fā)展“命運(yùn)共同體”。支持工會(huì)、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)等群眾性組織按照法律和各自章程獨(dú)立自主開(kāi)展工作。支持群團(tuán)組織積極改革創(chuàng)新，不斷增強(qiáng)群團(tuán)工作的政治性、先進(jìn)性、群眾性，不斷提升服務(wù)學(xué)校改革發(fā)展和學(xué)生成長(zhǎng)成才的水平。堅(jiān)持以學(xué)校事業(yè)發(fā)展和師生員工美好向往為導(dǎo)向，充分凝聚全校師生的智慧和力量，不斷增強(qiáng)歸屬感、獲得感和自豪感。
第二節(jié) 推進(jìn)高質(zhì)量人才隊(duì)伍建設(shè)
加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。將社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)貫穿師德師風(fēng)建設(shè)全過(guò)程，將師德師風(fēng)考察貫穿教師引進(jìn)、培育、考核和晉升全過(guò)程。完善師德評(píng)價(jià)機(jī)制，實(shí)行師德負(fù)面清單制，科學(xué)規(guī)范處理師德失范行為，實(shí)施師德師風(fēng)一票否決制，探索建立師德檔案。完善教師榮譽(yù)評(píng)選制度，增強(qiáng)教師獲得感，激勵(lì)廣大教師努力成為“四有”好老師。
加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)。用好用足國(guó)家、四川省人才政策，加強(qiáng)科技部創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地建設(shè)，引進(jìn)和培育一批國(guó)家級(jí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。強(qiáng)化高端人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃的頂層設(shè)計(jì)，建立具有學(xué)校特色的人才培養(yǎng)和支持體系。立足內(nèi)培、統(tǒng)籌推進(jìn)人才“引育用”一體發(fā)展，做好人才分類(lèi)指導(dǎo)和支持工作。搭建不同層次、不同類(lèi)型人才發(fā)展平臺(tái)。完善校院兩級(jí)人才工作機(jī)制，落實(shí)學(xué)院人才隊(duì)伍建設(shè)主體責(zé)任。加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，擴(kuò)大博士后招收培養(yǎng)數(shù)量，挖掘培育一批具有學(xué)術(shù)潛力和創(chuàng)新活力的青年人才。完善教職員工常態(tài)化培訓(xùn)制度和能力提升工程。
完善人事管理制度。建設(shè)與一流能源大學(xué)相適應(yīng)的人事管理制度體系，實(shí)現(xiàn)人力資源提質(zhì)增效。依據(jù)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，科學(xué)設(shè)置崗位，實(shí)施用人方式創(chuàng)新改革。實(shí)施崗位分類(lèi)管理分類(lèi)定標(biāo)，按崗位標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置聘任、考核要求。建立并落實(shí)好“能上能下、崗變薪變”的聘用制度。推進(jìn)管理人員職員制改革，完善教職員工晉級(jí)機(jī)制。
完善人才評(píng)價(jià)體系。建立以創(chuàng)新、能力、質(zhì)量、貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的人才評(píng)價(jià)體系，修訂學(xué)校專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)申報(bào)條件，形成并實(shí)施有利于教師潛心教書(shū)育人和原始創(chuàng)新的評(píng)價(jià)體系。加強(qiáng)人才團(tuán)隊(duì)建設(shè)，健全基于貢獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)評(píng)價(jià)機(jī)制。優(yōu)化績(jī)效分配結(jié)構(gòu)，激勵(lì)教師產(chǎn)出高顯示度成果。
第三節(jié) 構(gòu)建以能源為主線(xiàn)的學(xué)科專(zhuān)業(yè)網(wǎng)絡(luò)群
加快推進(jìn)能源學(xué)科布局。瞄準(zhǔn)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求和國(guó)際前沿，強(qiáng)勢(shì)保持常規(guī)石油天然氣特色優(yōu)勢(shì)，加快建立頁(yè)巖油氣、天然氣水合物等非常規(guī)油氣突出優(yōu)勢(shì)，切實(shí)打造太陽(yáng)能、地?zé)崮?、氫能等明顯優(yōu)勢(shì)，提升能源學(xué)科鮮明特色，夯實(shí)一流能源大學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)。
布局碳中和學(xué)科。圍繞碳達(dá)峰、碳中和目標(biāo)，大力發(fā)展減碳、封碳、用碳學(xué)科，重點(diǎn)建設(shè)太陽(yáng)能轉(zhuǎn)換利用，氫能與燃料電池，碳基能源高效轉(zhuǎn)化利用，二氧化碳捕集、封存與綠色利用（CCUS），儲(chǔ)能材料與器件等研究方向，構(gòu)建世界一流的碳中和科技創(chuàng)新體系和人才培養(yǎng)體系。
優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)。強(qiáng)化數(shù)學(xué)、化學(xué)、地質(zhì)學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科建設(shè)，加快發(fā)展力學(xué)、動(dòng)力工程與工程熱物理等學(xué)科。加強(qiáng)馬克思主義理論等人文社科建設(shè)，融入中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科體系。
加強(qiáng)學(xué)科交叉融合。促進(jìn)理工文法等學(xué)科交叉融合，做強(qiáng)能源與人工智能交叉學(xué)科，形成智能油氣學(xué)科特色，構(gòu)建智慧能源學(xué)科體系。瞄準(zhǔn)深地深海、頁(yè)巖油氣、天然氣水合物和CCUS等前沿領(lǐng)域，促進(jìn)學(xué)科交叉融合，形成新的增長(zhǎng)點(diǎn)。
優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)布局。打破學(xué)科專(zhuān)業(yè)壁壘，推進(jìn)新工科、新文科建設(shè)。推動(dòng)傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)特色專(zhuān)業(yè)升級(jí)改造，形成新的培養(yǎng)特色優(yōu)勢(shì)。布局人工智能、碳中和、高端裝備制造、新材料等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)專(zhuān)業(yè)，形成與一流能源大學(xué)相適應(yīng)的專(zhuān)業(yè)布局，整體提升各專(zhuān)業(yè)內(nèi)涵建設(shè)水平。
第四節(jié) 提高人才培養(yǎng)質(zhì)量
落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。深入實(shí)施思想政治工作質(zhì)量提升工程，加強(qiáng)思政課程和課程思政協(xié)同育人機(jī)制建設(shè)，構(gòu)建大思政工作格局。創(chuàng)新“三全育人”模式，促進(jìn)“五育”培養(yǎng)方案融合升級(jí)，完善“十大育人”體系，全面提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
提高本科人才培養(yǎng)質(zhì)量。積極適應(yīng)新高考改革，有效提升本科生源質(zhì)量。強(qiáng)化本科教育基礎(chǔ)地位，深化本科教育教學(xué)改革，加快推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革，推進(jìn)科教協(xié)同育人,完善高水平科研支撐拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制。以國(guó)家一流專(zhuān)業(yè)、一流課程建設(shè)為著力點(diǎn)，落實(shí)專(zhuān)業(yè)及課程建設(shè)首席教授負(fù)責(zé)制。全面實(shí)施教材建設(shè)“提質(zhì)工程”，著力打造精品教材。加快信息技術(shù)與教學(xué)的深度融合，推動(dòng)課堂教學(xué)革命，強(qiáng)化過(guò)程考核評(píng)價(jià)，提升課堂教學(xué)整體水平。改革教師教學(xué)評(píng)價(jià)體系，把教學(xué)質(zhì)量作為教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘、績(jī)效考核的重要依據(jù)。完善實(shí)踐育人體系，持續(xù)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，大力推進(jìn)人才培養(yǎng)校企協(xié)同、科教協(xié)同和國(guó)際協(xié)同。加強(qiáng)本科生生涯教育與就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，全面促進(jìn)畢業(yè)生更加充分更高質(zhì)量就業(yè)，大力提升本科深造率。
提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量。實(shí)施全面提升研究生教育質(zhì)量行動(dòng)計(jì)劃。搭建高水平拔尖創(chuàng)新人才協(xié)同培養(yǎng)平臺(tái)，創(chuàng)建高級(jí)別產(chǎn)教融合研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地，切實(shí)提升學(xué)術(shù)學(xué)位研究生知識(shí)創(chuàng)新能力培養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)。全面落實(shí)研究生導(dǎo)師立德樹(shù)人職責(zé)，強(qiáng)化培養(yǎng)過(guò)程管理，加強(qiáng)培養(yǎng)關(guān)鍵環(huán)節(jié)質(zhì)量監(jiān)控。分類(lèi)制定學(xué)位申請(qǐng)學(xué)術(shù)成果要求，探索建立學(xué)位論文評(píng)閱評(píng)審答辯意見(jiàn)公開(kāi)制度。
完善人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。完善質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，快速推進(jìn)本科專(zhuān)業(yè)認(rèn)證。建立人才培養(yǎng)質(zhì)量的常態(tài)化評(píng)估與反饋機(jī)制。完善學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警及分流選擇機(jī)制。健全學(xué)位論文過(guò)程控制及核查抽檢機(jī)制。推進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)改革。強(qiáng)化招生、培養(yǎng)、就業(yè)聯(lián)動(dòng)，完善生源質(zhì)量、在校生學(xué)習(xí)滿(mǎn)意度、畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量等跟蹤調(diào)查制度。
第五節(jié) 提升科技創(chuàng)新質(zhì)量
提升服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略能力。把握科技自立自強(qiáng)、高質(zhì)量發(fā)展新形勢(shì)，聚焦國(guó)家能源重大戰(zhàn)略領(lǐng)域，鞏固學(xué)校在石油天然氣領(lǐng)域的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)深地深海、頁(yè)巖油氣、天然氣水合物和CCUS等前沿領(lǐng)域研究。圍繞“碳中和”目標(biāo)，培育碳中和領(lǐng)域國(guó)家、省部級(jí)科技創(chuàng)新平臺(tái)；打造碳中和等能源高端智庫(kù)，力爭(zhēng)加入碳中和國(guó)際大科學(xué)計(jì)劃和大科學(xué)工程；加強(qiáng)國(guó)際合作與交流，成為國(guó)家能源、碳中和目標(biāo)戰(zhàn)略科技力量。
提升自主原始創(chuàng)新能力。強(qiáng)化“將帥型人才—?jiǎng)?chuàng)新團(tuán)隊(duì)—?jiǎng)?chuàng)新基地（平臺(tái)、研究院）—重大科研項(xiàng)目—人才培養(yǎng)”一體化建設(shè)。鞏固并凝練一批穩(wěn)定的特色優(yōu)勢(shì)研究方向，開(kāi)展基礎(chǔ)性、前瞻性、非共識(shí)、高風(fēng)險(xiǎn)、顛覆性科技工作，打造一批在國(guó)際高水平期刊、中國(guó)頂級(jí)期刊發(fā)表的高影響力文章為標(biāo)志的突破性創(chuàng)新成果，實(shí)現(xiàn)前瞻性基礎(chǔ)研究、引領(lǐng)性原創(chuàng)成果重大突破。
實(shí)施科技創(chuàng)新能力提升計(jì)劃。瞄準(zhǔn)世界科技前沿，通過(guò)基礎(chǔ)理論創(chuàng)新研究，解決關(guān)鍵核心科學(xué)技術(shù)問(wèn)題，參與國(guó)家重大工程，強(qiáng)化科技成果轉(zhuǎn)化和服務(wù)。大力推進(jìn)高級(jí)別項(xiàng)目培育資助計(jì)劃，引導(dǎo)和激勵(lì)教師承擔(dān)更多國(guó)家科技重大專(zhuān)項(xiàng)、國(guó)家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃、國(guó)家自然科學(xué)基金和四川省科技計(jì)劃等項(xiàng)目。
提升創(chuàng)新體系效能。壓實(shí)法人責(zé)任制和項(xiàng)目長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。推進(jìn)科研管理體制建設(shè)，修訂完善以創(chuàng)新質(zhì)量和實(shí)際貢獻(xiàn)為核心要素的科研分類(lèi)管理、獎(jiǎng)勵(lì)和成果轉(zhuǎn)化制度體系，加大對(duì)高水平科研成果及轉(zhuǎn)化的支持獎(jiǎng)勵(lì)力度，提升科技成果轉(zhuǎn)化效率。鼓勵(lì)申報(bào)各級(jí)各類(lèi)專(zhuān)利獎(jiǎng)。加大對(duì)專(zhuān)利許可、轉(zhuǎn)讓、作價(jià)入股等支持力度。探索具有行業(yè)特色的技術(shù)經(jīng)紀(jì)人制度。深化職務(wù)科技成果權(quán)屬混合制改革。加強(qiáng)學(xué)校國(guó)家大學(xué)科技園、國(guó)家級(jí)科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化及孵化平臺(tái)建設(shè)。
實(shí)施大文科提升計(jì)劃。實(shí)施人文學(xué)科發(fā)展分類(lèi)指導(dǎo)，以貢獻(xiàn)為導(dǎo)向改革科研績(jī)效評(píng)價(jià)。大力推進(jìn)大文科與學(xué)校傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)學(xué)科的交叉融合、相互賦能，培育新的交叉研究領(lǐng)域。引培國(guó)內(nèi)外同行公認(rèn)的高水平領(lǐng)軍人才，引領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)。加大重大科研項(xiàng)目的培育和支持力度，力爭(zhēng)國(guó)家社科基金重大、重點(diǎn)項(xiàng)目取得突破。獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果，支持教師產(chǎn)出高質(zhì)量學(xué)術(shù)專(zhuān)著，發(fā)表高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文。加強(qiáng)科研平臺(tái)建設(shè)，建成一批具有特色的專(zhuān)業(yè)數(shù)據(jù)平臺(tái)。加大智庫(kù)建設(shè)力度，發(fā)揮我校在能源戰(zhàn)略研究、政策建言、輿論引導(dǎo)等方面的優(yōu)勢(shì)。積極開(kāi)展科學(xué)普及工作，傳播先進(jìn)文化，提高公眾思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)。
第六節(jié) 全面推進(jìn)開(kāi)放辦學(xué)
提升國(guó)際合作能力。加大與境外高水平高校、科研學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)之間深度合作。支持參與國(guó)際和區(qū)域性重大科學(xué)計(jì)劃和科學(xué)工程，提升承擔(dān)國(guó)際合作項(xiàng)目能力，力爭(zhēng)獲批建設(shè)更多國(guó)際合作平臺(tái)。鼓勵(lì)和支持師生赴境外交流學(xué)習(xí)，參加國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議并作報(bào)告，創(chuàng)造條件支持師生到政府間國(guó)際組織、國(guó)際重要學(xué)術(shù)組織、重要期刊或社會(huì)組織實(shí)習(xí)、任職。將《油氣（英文）》建成國(guó)際高水平期刊。
完善來(lái)華留學(xué)生教育管理機(jī)制。大力提升來(lái)華留學(xué)生培養(yǎng)能力，提高優(yōu)秀來(lái)華留學(xué)生規(guī)模，進(jìn)一步推進(jìn)四川省來(lái)華留學(xué)生教育示范基地和國(guó)際組織培訓(xùn)基地建設(shè)。
提升服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力。健全校地、校企合作等社會(huì)服務(wù)制度機(jī)制。通過(guò)鄉(xiāng)村振興教育幫扶、產(chǎn)教融合、校地校企各類(lèi)聯(lián)盟平臺(tái)，強(qiáng)化社會(huì)服務(wù)效能。持續(xù)深化學(xué)校與政府、企業(yè)、院所全方位合作，知識(shí)創(chuàng)新與知識(shí)應(yīng)用相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與社會(huì)、行業(yè)雙贏(yíng)。辦好繼續(xù)教育，開(kāi)展全民終身學(xué)習(xí)等社會(huì)公共與公益服務(wù)。持續(xù)做好學(xué)歷和非學(xué)歷繼續(xù)教育工作，打造具有學(xué)校特色的精品高端培訓(xùn)項(xiàng)目。建立健全校友繼續(xù)教育和終身服務(wù)體系，充分匯聚校友資源助推學(xué)校事業(yè)發(fā)展。
第七節(jié) 構(gòu)建與新時(shí)代相適應(yīng)的石大文化
提升文化傳承創(chuàng)新能力。發(fā)展轉(zhuǎn)化“有條件要上，沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要上”的鐵人精神，傳承創(chuàng)新以“三老四嚴(yán)”、艱苦奮斗等為主要內(nèi)容的石油行業(yè)優(yōu)良傳統(tǒng)。賡續(xù)“先招生、后建?！薄斑厔趧?dòng)、邊上課”“有第一必爭(zhēng)，有紅旗必扛，有責(zé)任必?fù)?dān)”的奮斗基因，弘揚(yáng)“全校一心，銳意改革，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，力爭(zhēng)一流”的進(jìn)取精神，光大“為祖國(guó)加油、為民族爭(zhēng)氣”的大學(xué)精神，為新時(shí)代全面深化改革，建設(shè)世界一流學(xué)科、一流能源大學(xué)和百年名校提供價(jià)值引領(lǐng)力、文化凝聚力和精神推動(dòng)力。
鞏固提升校園文化品質(zhì)。堅(jiān)持馬克思主義的指導(dǎo)地位，增強(qiáng)文化自覺(jué)、堅(jiān)定文化自信。引領(lǐng)廣大師生積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)。構(gòu)建中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化、現(xiàn)代科技文化、石油特色文化共生共長(zhǎng)和諧發(fā)展的校園文化。突出以人為本、崇尚學(xué)術(shù)、追求一流，堅(jiān)持精神文化引領(lǐng)、制度文化強(qiáng)基、行為文化提升、物質(zhì)文化優(yōu)化，多措并舉營(yíng)造良好的管風(fēng)、教學(xué)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
豐富拓展校園文化內(nèi)涵。突出石油文化特色，推進(jìn)全國(guó)文明校園內(nèi)涵建設(shè)。促進(jìn)多能綜合利用，打造綠色低碳校園，建設(shè)油氣能源博物館，搭建科普教育平臺(tái)。積極培育民族民間藝術(shù)和民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，提高師生藝術(shù)與體育素養(yǎng)。實(shí)施教職員工過(guò)“信念關(guān)”“師德關(guān)”計(jì)劃、“家文化”建設(shè)計(jì)劃和校園文化活動(dòng)品牌創(chuàng)建計(jì)劃。積極打造網(wǎng)絡(luò)文化陣地，廣泛開(kāi)展學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)。持續(xù)挖掘校史資源，發(fā)揮校史育人功能。
第八節(jié) 提升南充校區(qū)辦學(xué)質(zhì)量
堅(jiān)定不移辦好南充校區(qū)，加大投入力度，堅(jiān)持內(nèi)涵式發(fā)展道路，提高人才培養(yǎng)能力，確保人才培養(yǎng)質(zhì)量。根據(jù)校區(qū)管理特點(diǎn)，實(shí)施并不斷完善校本部延伸管理和屬地化管理相結(jié)合的管理模式。加強(qiáng)校地校企合作，優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，加快推進(jìn)師資隊(duì)伍和教育教學(xué)資源建設(shè)。
第九節(jié) 提升學(xué)校治理效能
優(yōu)化學(xué)校治理體系。不斷推進(jìn)以“黨委領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、教授治學(xué)、民主管理、依法治?！睘楹诵奶卣鞯默F(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)。調(diào)整機(jī)構(gòu)設(shè)置，優(yōu)化職能配置，強(qiáng)化戰(zhàn)略管理，提高效率效能。明晰并發(fā)揮好校學(xué)術(shù)委員會(huì)和院教授委員會(huì)的定位和職能，貫徹落實(shí)好教職工代表大會(huì)制度和團(tuán)學(xué)代會(huì)制度，不斷拓展師生參與學(xué)校管理與監(jiān)督的渠道和途徑。
激發(fā)學(xué)院辦大學(xué)的主動(dòng)性。推動(dòng)管理重心下移，明晰學(xué)院辦學(xué)主體地位和主體責(zé)任，完善目標(biāo)管理機(jī)制，加大學(xué)院在人財(cái)物方面的自主支配與管理權(quán)責(zé)。強(qiáng)化教研室建設(shè)，充分發(fā)揮在教育教學(xué)和青年教師培養(yǎng)中的重要作用?？茖W(xué)構(gòu)建定性與定量相結(jié)合、以年度目標(biāo)達(dá)成度為主要依據(jù)的目標(biāo)責(zé)任考核體系，將立德樹(shù)人、人才工作、高水平標(biāo)志性成果產(chǎn)出、招生就業(yè)工作等列為學(xué)院及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核的重要內(nèi)容，推進(jìn)學(xué)院分類(lèi)評(píng)價(jià)，引導(dǎo)學(xué)院科學(xué)定位，辦出特色和水平。
著力提升內(nèi)部治理能力。深度運(yùn)用信息化技術(shù)，大力提升領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)決策、民主決策、依法決策的水平和辦學(xué)治校能力。構(gòu)建狠抓落實(shí)的工作文化，加強(qiáng)對(duì)重大決策、工作安排執(zhí)行情況的督促檢查，大力提升干部隊(duì)伍的執(zhí)行力。切實(shí)強(qiáng)化對(duì)風(fēng)險(xiǎn)因素感知、預(yù)測(cè)、防范意識(shí)，完善學(xué)校法律風(fēng)險(xiǎn)防控體系，大力提升涉校法律事務(wù)管理處理能力。堅(jiān)持大安全工作格局，大力提升突發(fā)事件應(yīng)急處置能力，切實(shí)維護(hù)校園安全穩(wěn)定。
第五章 支撐與保障
第一節(jié) 提升資源配置與保障能力
拓寬資源來(lái)源渠道，做到總量持續(xù)增長(zhǎng)。充分調(diào)動(dòng)職能部門(mén)和學(xué)院等各類(lèi)主體的積極性，切實(shí)增強(qiáng)爭(zhēng)取政府投入、獲取社會(huì)資源和提高事業(yè)收入的能力。充分發(fā)揮校友企業(yè)、校友會(huì)、校友基金會(huì)和社會(huì)各界知名人士重要作用，實(shí)現(xiàn)校、院辦學(xué)資金的多元化籌集。加強(qiáng)與大型企業(yè)合作，實(shí)現(xiàn)社會(huì)捐贈(zèng)長(zhǎng)期可持續(xù)增長(zhǎng)。支持學(xué)院發(fā)揮學(xué)科專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，利用現(xiàn)有資源，開(kāi)展繼續(xù)社會(huì)服務(wù)、社會(huì)咨詢(xún)、社會(huì)培訓(xùn)等有償服務(wù)活動(dòng)，獲取外來(lái)資金支持學(xué)校發(fā)展。
強(qiáng)化校內(nèi)資源統(tǒng)籌機(jī)制。建立健全與發(fā)展目標(biāo)相適應(yīng)的經(jīng)費(fèi)預(yù)算、投入保障及績(jī)效評(píng)價(jià)機(jī)制。進(jìn)一步完善學(xué)校公共資源的有償使用和補(bǔ)償機(jī)制。推進(jìn)設(shè)備資源共享，進(jìn)一步加大實(shí)驗(yàn)室全天候開(kāi)放力度，提高實(shí)驗(yàn)室和儀器設(shè)備使用效率。
第二節(jié) 提高信息化保障能力
筑牢網(wǎng)絡(luò)安全屏障，加快智慧校園建設(shè)，提高信息化保障能力。持續(xù)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全合規(guī)性建設(shè)，強(qiáng)化數(shù)據(jù)安全管理和內(nèi)容管控，實(shí)現(xiàn)從被動(dòng)防御到主動(dòng)預(yù)防的轉(zhuǎn)變。按照“一數(shù)一源”開(kāi)展數(shù)據(jù)源頭治理，提升數(shù)據(jù)質(zhì)量，打通“數(shù)據(jù)壁壘”，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的全面有序流轉(zhuǎn)。推進(jìn)“一網(wǎng)通辦”，簡(jiǎn)化、優(yōu)化工作程序，實(shí)現(xiàn)跨部門(mén)、跨系統(tǒng)數(shù)據(jù)協(xié)同管理和服務(wù)，提升管理服務(wù)效能。運(yùn)用信息化技術(shù)輔助科學(xué)決策和學(xué)校治理能力建設(shè)，推進(jìn)校務(wù)管理精細(xì)化。推進(jìn)信息資源管、建、用、評(píng)、改閉環(huán)保障體系建設(shè)，增強(qiáng)數(shù)字資源、特色資源供給能力。
第三節(jié) 扎實(shí)推進(jìn)民生工程
實(shí)施民生工程。加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入，進(jìn)一步改善師生學(xué)習(xí)、工作和生活條件。推進(jìn)后勤保障管理體制改革，提升服務(wù)水平。推進(jìn)健康學(xué)校建設(shè)，將健康促進(jìn)貫穿學(xué)校教育教學(xué)、管理服務(wù)全過(guò)程，不斷加強(qiáng)心理發(fā)展與服務(wù)中心、校醫(yī)院建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)師生員工身心健康。健全訴求表達(dá)、矛盾調(diào)處和權(quán)益保障機(jī)制。用心用情做好離退休同志的服務(wù)工作。隨著學(xué)校事業(yè)的發(fā)展，保障教職員工收入水平。
第六章 完善規(guī)劃實(shí)施機(jī)制
健全規(guī)劃實(shí)施保障機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)本規(guī)劃實(shí)施的組織、協(xié)調(diào)和督導(dǎo)，建立健全規(guī)劃實(shí)施監(jiān)測(cè)評(píng)估、政策保障、考核監(jiān)督機(jī)制。最大程度激發(fā)師生員工活力和創(chuàng)造力，形成高質(zhì)量建設(shè)世界一流學(xué)科、一流能源大學(xué)和百年名校的強(qiáng)大合力。
第一節(jié) 堅(jiān)持和加強(qiáng)黨委對(duì)規(guī)劃落實(shí)的全面領(lǐng)導(dǎo)
堅(jiān)持把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿到辦學(xué)治校全過(guò)程，充分發(fā)揮學(xué)校黨委把方向、管大局、作決策、抓班子、帶隊(duì)伍、保落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)作用。完善上下貫通、執(zhí)行有力的組織體系，提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部適應(yīng)新時(shí)代抓人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、人才隊(duì)伍建設(shè)、社會(huì)服務(wù)等工作的政治能力和專(zhuān)業(yè)化水平。充分發(fā)揮全面從嚴(yán)治黨引領(lǐng)保障作用，把完善學(xué)校監(jiān)督體系融入規(guī)劃實(shí)施之中。
激發(fā)全校師生員工參與規(guī)劃實(shí)施的積極性，注重發(fā)揮民主黨派和無(wú)黨派人士，以及工會(huì)、共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)的作用，最大限度凝聚學(xué)校共識(shí)和力量。構(gòu)建適應(yīng)高質(zhì)量?jī)?nèi)涵式發(fā)展要求的內(nèi)生激勵(lì)機(jī)制，健全激勵(lì)導(dǎo)向的績(jī)效評(píng)價(jià)考核機(jī)制，調(diào)動(dòng)廣大干部的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
第二節(jié) 加強(qiáng)組織實(shí)施
學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和重要發(fā)展戰(zhàn)略落實(shí)落地，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃年度任務(wù)和目標(biāo)制定、分解、落實(shí)，以及修訂調(diào)整。建立學(xué)校專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃工作執(zhí)行小組，定期研討專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃任務(wù)完成進(jìn)展，聚焦存在的問(wèn)題和推進(jìn)的思路向?qū)W校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃委員會(huì)提出建議。各學(xué)院成立學(xué)院規(guī)劃工作小組，定期研討在工作推進(jìn)過(guò)程中的問(wèn)題，研究解決辦法。加大規(guī)劃宣傳引導(dǎo)力度，引導(dǎo)師生員工正確處理局部和整體、當(dāng)前和長(zhǎng)遠(yuǎn)、個(gè)人和集體的關(guān)系，最大限度凝聚發(fā)展共識(shí)。
第三節(jié) 落實(shí)目標(biāo)任務(wù)
增強(qiáng)規(guī)劃與資源配置的聯(lián)動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)規(guī)劃與預(yù)算經(jīng)費(fèi)、空間資源、各項(xiàng)指標(biāo)的強(qiáng)相關(guān)。學(xué)校對(duì)規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行全面分解，制定路線(xiàn)圖和時(shí)間表，明確目標(biāo)任務(wù)的負(fù)責(zé)校領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)行部門(mén)，厘清目標(biāo)責(zé)任者和協(xié)調(diào)關(guān)系。各職能部門(mén)根據(jù)學(xué)校的核心指標(biāo)，制定二級(jí)學(xué)院考核目標(biāo)和相關(guān)支撐政策。學(xué)院根據(jù)學(xué)?？傮w目標(biāo)任務(wù)，提出自身的建設(shè)目標(biāo)任務(wù)，協(xié)調(diào)教師個(gè)人發(fā)展與學(xué)校、學(xué)院發(fā)展目標(biāo)的關(guān)系，使每位教師在完成所在單位目標(biāo)的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人奮斗目標(biāo)。
第四節(jié) 強(qiáng)化評(píng)估監(jiān)測(cè)
制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃管理實(shí)施辦法，開(kāi)展年度評(píng)估、中期評(píng)估與末期評(píng)估，定期對(duì)“規(guī)劃實(shí)施過(guò)程、進(jìn)度和是否達(dá)到預(yù)定目標(biāo)”進(jìn)行監(jiān)測(cè)評(píng)估和跟蹤檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾偏。強(qiáng)化對(duì)標(biāo)分析，委托第三方機(jī)構(gòu)參與數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、分析和測(cè)評(píng)，為規(guī)劃實(shí)施做好日常監(jiān)督。強(qiáng)化規(guī)劃實(shí)施評(píng)估結(jié)果運(yùn)用，建立規(guī)劃年度實(shí)施問(wèn)責(zé)制度和反饋機(jī)制，將規(guī)劃執(zhí)行情況作為下一年度重點(diǎn)工作部署、資源配置、考核評(píng)優(yōu)、干部崗位聘任的重要依據(jù)，確保規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)落地落實(shí)。需要對(duì)本規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整時(shí)，由校長(zhǎng)辦公會(huì)提出調(diào)整方案，報(bào)教代會(huì)審議，黨委常委會(huì)批準(zhǔn)。