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社區(qū)動(dòng)態(tài)

社區(qū)動(dòng)態(tài)

【機(jī)電動(dòng)態(tài)】機(jī)電院微社區(qū)開(kāi)展科學(xué)研究能力提升“院長(zhǎng)課堂”(第二期)

發(fā)布日期:2024年11月20日 17:00      瀏覽:[]

 


為深入貫徹落實(shí)學(xué)?!耙徽臼健睂W(xué)生社區(qū)“區(qū)長(zhǎng)制”工作要求,機(jī)電院面向全院學(xué)生開(kāi)展“院長(zhǎng)課堂”系列活動(dòng),邀請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)走進(jìn)學(xué)生社區(qū)聊方向、談成長(zhǎng)。1120日下午15:00,邀請(qǐng)學(xué)院王國(guó)榮副院長(zhǎng)走進(jìn)臨溪書(shū)院,與2024級(jí)研究生交流研究生新手的科研方法與思路,活動(dòng)在臨溪書(shū)院B區(qū)102活動(dòng)室開(kāi)展,學(xué)院研究生輔導(dǎo)員黃馨月參加。

王國(guó)榮院長(zhǎng)分享了在研究生期間應(yīng)當(dāng)獲得哪些方面能力,列舉如科學(xué)研究、工作業(yè)務(wù)、為人處世等方面的能力。他談到在攻讀研究生期間,學(xué)校提供了廣闊的平臺(tái)供同學(xué)們得到提升和鍛煉,關(guān)鍵在于同學(xué)們應(yīng)當(dāng)積極思考、主動(dòng)參與。

王國(guó)榮院長(zhǎng)談到一個(gè)科研工作者的科研能力水平的判斷標(biāo)準(zhǔn),講解了學(xué)習(xí)優(yōu)秀科研能力的方法與途徑,多讀文獻(xiàn)多思考,熟練掌握各種工作軟件的使用,在實(shí)踐中摸索科研方法。他以一個(gè)軸承荷載有限的問(wèn)題為例,與同學(xué)們共同討論解決思路,列舉解決問(wèn)題的關(guān)鍵因素,提醒同學(xué)們?cè)谟幸欢ɡ碚摶A(chǔ)之上學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,培養(yǎng)邏輯思維能力,切忌盲目遵循別人的方法,要結(jié)合待解決問(wèn)題的實(shí)際工況提出合理解決方案。

機(jī)械工程2024級(jí)研究生楊葉蕾談到:“王國(guó)榮院長(zhǎng)一直奮戰(zhàn)在科研一線(xiàn),取得了眾多的科研成果,今天得到院長(zhǎng)手把手教導(dǎo)科學(xué)研究的方法,讓我深刻的明白,科研沒(méi)有捷徑可走,需要我們靜下心來(lái),冷靜思考、默默耕耘?!?/span>

王國(guó)榮與研究生同學(xué)們交流科研方法

 

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