一、 總體情況
為全面了解本學(xué)期教學(xué)運(yùn)行情況，規(guī)范教學(xué)運(yùn)行，加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量，查找本科教學(xué)運(yùn)行過(guò)程中存在的薄弱環(huán)節(jié)，根據(jù)學(xué)校與學(xué)院本科教學(xué)工作總體安排，研究決定在于第十二周至第十三周開(kāi)展土木工程與測(cè)繪學(xué)院2022年春季學(xué)期教學(xué)中期檢查，并成立本科教學(xué)中期檢查工作小組，小組成員構(gòu)成如下：
組 長(zhǎng)：邵永波 朱松柏
副組長(zhǎng)：熊俊楠 周永華 胡啟軍 梁琦
成 員：鄧夕勝 杜一鵬 王作文 晏忠瑞 蒲紅宇 伍穎 吳偉東 張羽 蘇勇 劉福臻 樊力彰 何雨洋 吳放 王治霖 孫明遠(yuǎn) 冉玉嘉 鄭文磊 路明昌 陳偉 張藝帆
秘 書(shū): 闕 怡 蔣 梅 李曉寧
本次中期檢查主要檢查課堂教學(xué)、考試管理、成績(jī)歸檔、學(xué)業(yè)幫扶、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、課程設(shè)計(jì)及實(shí)習(xí)教學(xué)、學(xué)科競(jìng)賽及第二課堂及教材建設(shè)等方面。
二、 檢查及自評(píng)情況
(一) 課堂教學(xué)情況
1.小班教學(xué)、大班授課、小班研討、線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)等課堂教學(xué)改革開(kāi)展情況
本學(xué)期，學(xué)院共有11門(mén)課程開(kāi)展線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)（表1）。線(xiàn)上授課平臺(tái)主要采用雨課堂、學(xué)習(xí)通等；通過(guò)線(xiàn)上課前預(yù)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)部分理論知識(shí)；線(xiàn)下課堂進(jìn)行做題答疑、案例分析、翻轉(zhuǎn)課堂、課堂討論等。通過(guò)線(xiàn)上作業(yè)、測(cè)試等方式對(duì)線(xiàn)上學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行考核。
表1 本學(xué)期線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)開(kāi)展情況
課程名 |
課程號(hào) |
專(zhuān)業(yè)方向班級(jí) |
學(xué)分 |
任課教師 |
線(xiàn)上線(xiàn)下情況 |
工程測(cè)量 |
4205001020 |
城市地下空間工程、地質(zhì)學(xué)2020級(jí) |
2 |
賈宏亮 |
線(xiàn)上8學(xué)時(shí)，線(xiàn)下16學(xué)時(shí) |
地理信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用 |
4219018030 |
測(cè)繪工程2019級(jí) |
3 |
李貞培 |
線(xiàn)上20學(xué)時(shí)，線(xiàn)下28學(xué)時(shí) |
建設(shè)項(xiàng)目評(píng)估 |
4315403020 |
工程管理2019級(jí) |
2 |
蔣杰 |
線(xiàn)上12學(xué)時(shí)，線(xiàn)下12學(xué)時(shí) |
國(guó)際工程項(xiàng)目管理 |
4317403020 |
工程管理2019級(jí) |
2 |
劉紅勇 |
線(xiàn)上16學(xué)時(shí)，線(xiàn)下16學(xué)時(shí) |
公路工程估價(jià) |
4319515020 |
工程管理2019級(jí) |
2 |
馮輝紅 |
線(xiàn)上14學(xué)時(shí)，線(xiàn)下14學(xué)時(shí) |
項(xiàng)目投資與融資 |
4319518020 |
工程管理2019級(jí) |
2 |
朱林 |
線(xiàn)上16學(xué)時(shí)，線(xiàn)下16學(xué)時(shí) |
建設(shè)項(xiàng)目評(píng)估 |
4315403020 |
工程管理2019級(jí) |
2 |
蔣杰 |
線(xiàn)上12學(xué)時(shí)，線(xiàn)下12學(xué)時(shí) |
工程造價(jià)管理 |
4319401020 |
工程管理2019級(jí) |
2 |
馮輝紅 |
線(xiàn)上24學(xué)時(shí)，線(xiàn)下8學(xué)時(shí) |
建筑節(jié)能技術(shù) |
4110028020 |
建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程2019級(jí) |
2 |
馬紅艷 |
線(xiàn)上8學(xué)時(shí)，線(xiàn)下24學(xué)時(shí) |
暖通空調(diào) |
4119003040 |
建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程2019級(jí) |
4 |
馬紅艷 |
線(xiàn)上8學(xué)時(shí)，線(xiàn)下50學(xué)時(shí) |
數(shù)字地形測(cè)量學(xué) |
4219002030 |
測(cè)繪工程2021級(jí) |
3 |
戴小軍 |
線(xiàn)上12學(xué)時(shí)，線(xiàn)下36學(xué)時(shí) |
2.教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行、授課質(zhì)量及課后延伸等情況
本學(xué)期因放假時(shí)間提前，學(xué)院統(tǒng)一協(xié)調(diào)在9周完成了15-17周結(jié)課課程的調(diào)課方案。授課教師均能按照教學(xué)大綱合理安排教學(xué)進(jìn)度；少數(shù)課程教學(xué)內(nèi)容過(guò)多，教師進(jìn)度偏慢，已提醒授課教師盡快追回課程進(jìn)度。每門(mén)課程均能按照大綱要求和課堂教學(xué)情況布置適量課后作業(yè)，并于課后認(rèn)真批改學(xué)生提交的作業(yè)；安排有助教的班級(jí)，助教能及時(shí)批改作業(yè)，并將作業(yè)中存在的問(wèn)題及時(shí)反饋主講教師。同時(shí)授課教師也通過(guò)各類(lèi)平臺(tái)給學(xué)生進(jìn)行答疑，幫助學(xué)生更好地消化課程內(nèi)容。
3.教師授課情況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況
（1）本學(xué)期教師授課情況
本學(xué)期學(xué)院65位教師共承擔(dān)102門(mén)課程的教學(xué)工作（表2），共計(jì)143個(gè)教學(xué)班，平均課堂授課學(xué)時(shí)數(shù)為54.1學(xué)時(shí)。
表2 本學(xué)期教師任課情況統(tǒng)計(jì)表（不含南充校區(qū)）
教師任課情況 |
學(xué)期 |
任課教師總?cè)藬?shù) |
門(mén)數(shù) |
門(mén)次數(shù) |
平均課堂授課學(xué)時(shí) |
2022年春 |
65 |
102 |
143 |
54.1 |
2021年秋 |
72 |
87 |
136 |
67.2 |
2021年春 |
65 |
96 |
132 |
60.8 |
（2）學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)情況
本學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)生們的學(xué)習(xí)狀態(tài)良好，出勤率較高，學(xué)生都能在上課之前提前到教室等候上課，積極性較高。教學(xué)工作期間，學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，全院教學(xué)秩序良好，教學(xué)設(shè)施完好。但4月后由于放假提前，導(dǎo)致課程往前壓縮，部分專(zhuān)業(yè)的課程內(nèi)容較多，調(diào)整后學(xué)習(xí)壓力較大。在學(xué)院開(kāi)展的問(wèn)卷調(diào)查，學(xué)生對(duì)本學(xué)期自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)效果的自評(píng)均分為6.47分（滿(mǎn)分10分），27.09%的學(xué)生對(duì)自己本學(xué)期的學(xué)生狀態(tài)自評(píng)較為滿(mǎn)意（自評(píng)得分≥8分）。
(二) 考試管理情況
1.課程結(jié)業(yè)考試情況
截止5月25日，本學(xué)期已考課程33門(mén)（表3），學(xué)院所開(kāi)課程大部分是專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課，未能實(shí)行教考分離。學(xué)院對(duì)所有考試科目理學(xué)院均按照學(xué)校規(guī)定命題人同時(shí)命制兩套試卷、參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，并安排試做及有試做記錄分析。由教研室主任對(duì)試題是否符合教學(xué)大綱、難度是否恰當(dāng)、題量是否合適等方面進(jìn)行初審，再由教學(xué)院長(zhǎng)審查通過(guò)后方同意印制試卷。考試試卷由出題教師送至印刷廠(chǎng)，補(bǔ)考試題用專(zhuān)用密封袋裝好，交教學(xué)辦公室主任后存放在保密柜中。考題管理規(guī)范，未出現(xiàn)試題泄露情況。
監(jiān)考教師安排符合學(xué)校要求，監(jiān)考時(shí)認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)情況，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)按照要求對(duì)每門(mén)考試都進(jìn)行巡考。同時(shí)學(xué)院在院務(wù)會(huì)、教師座談會(huì)等多種場(chǎng)合重申紀(jì)律，嚴(yán)禁作弊發(fā)生。要求監(jiān)考教師站好自己的崗位，強(qiáng)調(diào)監(jiān)考教師作為考場(chǎng)紀(jì)律的第一責(zé)任人的重要性。從檢查、座談了解的情況來(lái)看，監(jiān)考教師自覺(jué)履行了作為考場(chǎng)紀(jì)律的第一責(zé)任人的職責(zé)。同時(shí)在試卷的評(píng)閱、統(tǒng)分、歸檔等方面，要求教師嚴(yán)格按照學(xué)校相關(guān)文件規(guī)范閱卷。
表3 本學(xué)期考試管理情況統(tǒng)計(jì)表
已考試課程數(shù) |
實(shí)行網(wǎng)上閱卷的課程門(mén)數(shù) |
實(shí)行教考分離的課程門(mén)數(shù) |
實(shí)行流水作業(yè)方式閱卷的課程門(mén)數(shù) |
學(xué)生違紀(jì)作弊人數(shù) |
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)巡考次數(shù) |
33 |
33 |
0 |
0 |
0 |
2 |
（2）考風(fēng)考紀(jì)及學(xué)生學(xué)業(yè)督導(dǎo)
學(xué)院在學(xué)生考風(fēng)考紀(jì)方面，嚴(yán)格貫徹落實(shí)《西南石油大學(xué)本科學(xué)生考試管理規(guī)定》（西南石大教〔2019〕67號(hào)）規(guī)定，由輔導(dǎo)員組織各專(zhuān)業(yè)年級(jí)進(jìn)行考前誠(chéng)信教育，利用班級(jí)團(tuán)課、課堂教學(xué)等各種場(chǎng)合，大力開(kāi)展學(xué)生的思想教育、考風(fēng)考紀(jì)教育，號(hào)召同學(xué)們誠(chéng)信考試。通過(guò)集中的學(xué)習(xí)，使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到觸犯校規(guī)校紀(jì)的嚴(yán)重性。同時(shí)加大管理力度，從思想和管理兩方面規(guī)范學(xué)生行為。學(xué)院教學(xué)管理隊(duì)伍由同一年級(jí)兩位輔導(dǎo)員老師專(zhuān)門(mén)對(duì)接一位教學(xué)辦老師。每學(xué)期開(kāi)學(xué)輔導(dǎo)員聯(lián)系教學(xué)辦老師導(dǎo)出上學(xué)期專(zhuān)業(yè)成績(jī)及學(xué)生總成績(jī)，學(xué)期期末將各科考試成績(jī)導(dǎo)出，同時(shí)輔導(dǎo)員針對(duì)導(dǎo)出名單聯(lián)系每一位掛科同學(xué)家長(zhǎng)，告知家長(zhǎng)學(xué)生考試情況并將相關(guān)補(bǔ)考安排告知家長(zhǎng)。按照此工作模式，每學(xué)年梳理學(xué)生學(xué)習(xí)情況，在學(xué)籍清理前做到提前了解學(xué)生情況做到預(yù)防學(xué)生出現(xiàn)降級(jí)情況。
2.《關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化本科課程考核評(píng)價(jià)的規(guī)定》的執(zhí)行情況。
學(xué)院要求各教研室組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程考核規(guī)定中的相關(guān)內(nèi)容，深入討論，完善課程教學(xué)大綱，改進(jìn)考核方式，加強(qiáng)過(guò)程管理。目前不少課程的考核中都加入了工程案例研討、小組匯報(bào)等形式，課程試題中基本都具有綜合型、應(yīng)用型題目等主觀(guān)題全面考查學(xué)生的綜合素質(zhì)與能力的題目。下一步各課程組應(yīng)深入討論，探討目前小組學(xué)習(xí)中學(xué)生反饋的問(wèn)題，同時(shí)積極推動(dòng)非標(biāo)準(zhǔn)答案考試改革工作，考察學(xué)生對(duì)知識(shí)的靈活運(yùn)用能力。
(三) 成績(jī)歸檔情況
在本次期中教學(xué)檢查中，學(xué)院按照課程試卷歸檔要求，對(duì)2021年秋季學(xué)期課程試卷歸檔情況進(jìn)行檢查。一共歸檔課程181門(mén)次，其中理論課程135門(mén)次，獨(dú)立實(shí)踐環(huán)節(jié)46門(mén)次（含第二課堂）。2021年秋季學(xué)期留學(xué)生課程仍采取線(xiàn)上授課，結(jié)課考核由任課教師在線(xiàn)上進(jìn)行。國(guó)內(nèi)本科生理論課程135門(mén)次，以考試方式結(jié)課的課程有107門(mén)次，全部采取網(wǎng)上閱卷；以考查方式結(jié)課的課程有28門(mén)次，以提交報(bào)告、大作業(yè)、論文為主。2021年秋季學(xué)期所有課程均以按照要求完成歸檔。
(四) 實(shí)踐教學(xué)情況
1.檢查實(shí)驗(yàn)課開(kāi)課情況
本學(xué)期應(yīng)開(kāi)課程門(mén)數(shù)31門(mén)，截止至12周周末實(shí)際已開(kāi)并完成31門(mén)（表4）。
表4 本學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況統(tǒng)計(jì)表
應(yīng)開(kāi)項(xiàng)目數(shù) |
實(shí)開(kāi)項(xiàng)目數(shù) |
實(shí)開(kāi)項(xiàng)目安排情況 |
驗(yàn)證型 |
綜合型 |
設(shè)計(jì)型 |
演示型 |
合計(jì) |
排課門(mén)數(shù) |
任課教師數(shù) |
66 |
15 |
34 |
10 |
7 |
66 |
31 |
34 |
2.課程設(shè)計(jì)及實(shí)習(xí)教學(xué)
本學(xué)期學(xué)院共承擔(dān)實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)40門(mén)次（表5），合計(jì)64周。目前只有2018級(jí)工程管理專(zhuān)業(yè)《畢業(yè)實(shí)習(xí)》已完成，7門(mén)課程設(shè)計(jì)正在進(jìn)行，其余課程均在期末進(jìn)行。
表5 本學(xué)期開(kāi)展實(shí)習(xí)情況統(tǒng)計(jì)表
課程號(hào) |
課序號(hào) |
專(zhuān)業(yè)方向班級(jí) |
年級(jí) |
課程名 |
學(xué)時(shí) |
起周 |
止周 |
完成情況 |
4315202020 |
2401 |
工程管理(工程項(xiàng)目管理方向) |
2018 |
畢業(yè)實(shí)習(xí) |
2周 |
-3 |
-2 |
已完成 |
4315202020 |
2402 |
工程管理(投資與造價(jià)管理方向) |
2018 |
畢業(yè)實(shí)習(xí) |
2周 |
-3 |
-2 |
已完成 |
4319513010 |
2399 |
工程管理 |
2019 |
工程項(xiàng)目評(píng)估課程設(shè)計(jì) |
1周 |
1 |
18 |
正在進(jìn)行 |
4319519010 |
2399 |
工程管理 |
2019 |
工程造價(jià)軟件應(yīng)用 |
1周 |
1 |
18 |
正在進(jìn)行 |
4319520010 |
2399 |
工程管理 |
2019 |
安裝工程估價(jià)課程設(shè)計(jì) |
1周 |
1 |
18 |
正在進(jìn)行 |
4319521010 |
2399 |
工程管理 |
2019 |
公路工程估價(jià)課程設(shè)計(jì) |
1周 |
1 |
18 |
正在進(jìn)行 |
4319523010 |
2399 |
工程管理 |
2019 |
項(xiàng)目投資與融資課程設(shè)計(jì) |
1周 |
1 |
18 |
正在進(jìn)行 |
1619507020 |
3301 |
土木工程(國(guó)際學(xué)生) |
2019 |
框架結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)1 |
2周 |
13 |
14 |
正在進(jìn)行 |
4012013010 |
3301 |
土木工程(國(guó)際學(xué)生) |
2019 |
鋼筋混凝土肋梁樓蓋設(shè)計(jì) |
1周 |
12 |
12 |
正在進(jìn)行 |
4219015035 |
2301 |
測(cè)繪工程 |
2019 |
GNSS大地測(cè)量實(shí)習(xí) |
3.5周 |
20 |
23 |
未開(kāi)始 |
4205002010 |
2301 |
工程管理(一班) |
2019 |
工程測(cè)量實(shí)習(xí) |
1周 |
19 |
19 |
未開(kāi)始 |
4305533040 |
2301 |
工程管理(一班) |
2019 |
生產(chǎn)與管理實(shí)習(xí) |
4周 |
20 |
23 |
未開(kāi)始 |
1619510015 |
3301 |
土木工程(國(guó)際學(xué)生) |
2019 |
鋼結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)1 |
1.5周 |
15 |
16.5 |
未開(kāi)始 |
4205002010 |
2302 |
工程管理(二班) |
2019 |
工程測(cè)量實(shí)習(xí) |
1周 |
19 |
19 |
未開(kāi)始 |
4305533040 |
2302 |
工程管理(二班) |
2019 |
生產(chǎn)與管理實(shí)習(xí) |
4周 |
20 |
23 |
未開(kāi)始 |
4119017020 |
2301 |
建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程(一班) |
2019 |
建筑設(shè)備工程設(shè)計(jì) |
4周 |
18 |
21 |
未開(kāi)始 |
4119017020 |
2302 |
建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程(二班) |
2019 |
建筑設(shè)備工程設(shè)計(jì) |
4周 |
18 |
21 |
未開(kāi)始 |
4004508010 |
2399 |
土木工程(應(yīng)用型) |
2019 |
鋼結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì) |
1周 |
20 |
20 |
未開(kāi)始 |
4010110010 |
2399 |
土木工程(應(yīng)用型) |
2019 |
建筑工程施工組織設(shè)計(jì) |
1周 |
21 |
21 |
未開(kāi)始 |
4010209010 |
2399 |
土木工程(應(yīng)用型) |
2019 |
路橋工程施工組織課程設(shè)計(jì) |
1周 |
20 |
20 |
未開(kāi)始 |
3.學(xué)科競(jìng)賽及第二課堂
本學(xué)期學(xué)院共立項(xiàng)14項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽項(xiàng)目，目前全國(guó)高校BIM畢業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)新大賽和全國(guó)大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)信息技術(shù)大賽已完成。全國(guó)高校BIM畢業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)新大賽（國(guó)家級(jí)A）我院學(xué)生共獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)3項(xiàng)；全國(guó)大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)信息技術(shù)大賽（國(guó)家級(jí)C）我院學(xué)生工獲得特等獎(jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)3項(xiàng)。其余競(jìng)賽均按計(jì)劃進(jìn)行準(zhǔn)備工作。
(五) 教材建設(shè)情況
學(xué)院教師2022年出版教材1部（表6），該項(xiàng)目為2021年校級(jí)規(guī)劃教材項(xiàng)目。學(xué)院將教材建設(shè)是本科教學(xué)基本建設(shè)的重要組成部分，是確保人才培養(yǎng)質(zhì)量及實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要保障。學(xué)院高度重視教材建設(shè)，組織各專(zhuān)業(yè)結(jié)合課程建設(shè)加大教材建設(shè)力度，鼓勵(lì)教師將優(yōu)質(zhì)科研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源，凝練課程資源建設(shè)成果編寫(xiě)教材。
表6 土測(cè)院2022年春季學(xué)期出版教材情況
出版時(shí)間 |
教材名稱(chēng) |
主編 |
主編職稱(chēng) |
出版社 |
2022年 |
燃?xì)夤こ淌┕?/span> |
岑康 |
教授 |
中國(guó)建筑工業(yè)出版社 |
(六) 其他專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)
1. 組織開(kāi)展教研活動(dòng)情況
各教研室按照開(kāi)學(xué)初制定的教學(xué)研討活動(dòng)計(jì)劃，以及每周學(xué)院工作計(jì)劃，至少每?jī)芍荛_(kāi)展一次教研活動(dòng)（表7）。同時(shí)每個(gè)教研室有一名學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行聯(lián)系，深入教研室參加教研活動(dòng)，及時(shí)了解教師動(dòng)態(tài)及教研室存在的問(wèn)題等。
表7 各教研室開(kāi)展教研活動(dòng)情況
序號(hào) |
教研室 |
教研室活動(dòng)次數(shù) |
1 |
建筑工程教研室 |
7 |
2 |
道路與橋梁工程教研室 |
13 |
3 |
建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程教研室 |
8 |
4 |
測(cè)繪工程教研室 |
8 |
5 |
工程管理教研室 |
10 |
2. 2022年春季開(kāi)學(xué)教學(xué)檢查存在問(wèn)題的改進(jìn)落實(shí)情況
學(xué)院認(rèn)真組織并完成本學(xué)期開(kāi)學(xué)教學(xué)工作，通過(guò)全院師生的共同努力，沒(méi)有任何異常情況出現(xiàn)。針對(duì)開(kāi)學(xué)檢查所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)：①進(jìn)一步做好學(xué)業(yè)指導(dǎo)及選課指導(dǎo)工作，避免開(kāi)學(xué)初補(bǔ)選時(shí)出現(xiàn)大面積退課情況；②加強(qiáng)課程團(tuán)隊(duì)建設(shè)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)傳幫帶傳統(tǒng)，切實(shí)提升青年教師教學(xué)水平；③各任課教師應(yīng)加強(qiáng)教學(xué)課堂管理，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度，重視課堂內(nèi)外師生的交流與溝通，注重啟發(fā)式、研討式教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高課堂授課質(zhì)量。進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識(shí)；④加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。杜絕曠課、遲到、上課開(kāi)小差等不良現(xiàn)象，在學(xué)生中，形成一種自覺(jué)學(xué)習(xí)，自我管理，自我提高的良好習(xí)慣。
3. 召開(kāi)師生代表座談會(huì)
本學(xué)期學(xué)院采取先網(wǎng)上問(wèn)卷調(diào)查廣泛了解學(xué)生學(xué)習(xí)等情況，再組織進(jìn)行座談的方式開(kāi)展中期教學(xué)檢查。主要反饋以下幾個(gè)方面：①因大運(yùn)會(huì)調(diào)整教學(xué)任務(wù)，課程提前，下半學(xué)期課程集中，學(xué)習(xí)壓力較大；②部分學(xué)生不參與小組作業(yè)，組內(nèi)考核不完善；③部分學(xué)生不適應(yīng)線(xiàn)上線(xiàn)下學(xué)習(xí)，自學(xué)內(nèi)容較多；④任課教師能在考試前公布平時(shí)成績(jī)；⑤課程設(shè)計(jì)門(mén)數(shù)較多，任務(wù)重，但時(shí)間緊。學(xué)院、教師高度重視學(xué)生提出的問(wèn)題，涉及課程、培養(yǎng)方案的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行協(xié)調(diào)和組織教研室討論；同時(shí)要求班主任及時(shí)跟進(jìn)問(wèn)題，及時(shí)傳達(dá)給學(xué)生。
4.2022年度教師本科課堂教學(xué)質(zhì)量考核評(píng)價(jià)工作的進(jìn)展情況
學(xué)院高度重視本科課程教學(xué)質(zhì)量考核評(píng)價(jià)工作，在總結(jié)分析去年實(shí)施方案的基礎(chǔ)上，制定學(xué)院《2022年教師本科課堂教學(xué)質(zhì)量考核評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施方案》，并按照方案要求，各教研室聘請(qǐng)校內(nèi)專(zhuān)家進(jìn)行專(zhuān)家聽(tīng)課。
三、 存在的問(wèn)題和持續(xù)改進(jìn)的措施
1、加強(qiáng)教材建設(shè)工作，各專(zhuān)業(yè)結(jié)合本專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)定位和目標(biāo)、教學(xué)改革的要求和專(zhuān)業(yè)建設(shè)情況、課程建設(shè)情況以及師資力量等多方面因素綜合考慮，認(rèn)真梳理和開(kāi)發(fā)自身資源，凝練特色，找準(zhǔn)切入點(diǎn)和增長(zhǎng)點(diǎn)，積極主動(dòng)地尋找教材建設(shè)與專(zhuān)業(yè)建設(shè)發(fā)展的契合點(diǎn)。
2、各專(zhuān)業(yè)持續(xù)開(kāi)展各類(lèi)教研活動(dòng)，圍繞課程建設(shè)、課程思政、教學(xué)方法改革、考核方式改革等內(nèi)容展開(kāi)研討，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高課堂授課質(zhì)量。教學(xué)團(tuán)隊(duì)要以建設(shè)一流課程和提交教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，定期展開(kāi)交流活動(dòng)。
3、定期在學(xué)生中開(kāi)展課程教學(xué)狀況調(diào)查，通過(guò)動(dòng)態(tài)學(xué)情數(shù)據(jù)及時(shí)發(fā)現(xiàn)需督促或幫扶的學(xué)生。
