為強(qiáng)化崗位對(duì)接、完善工作機(jī)制、凝聚工作合力，西南石油大學(xué)建立了“全覆蓋、全過(guò)程、精準(zhǔn)化、特色化”的基層就業(yè)指導(dǎo)體系：大一入學(xué)教育，激發(fā)基層就業(yè)熱情；大二社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，感知基層就業(yè)情況；大三就業(yè)考察實(shí)踐，了解基層就業(yè)需求；大四求職應(yīng)聘行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)基層就業(yè)夢(mèng)想。
“基層是吸納高校畢業(yè)生就業(yè)的廣闊空間，更是高校畢業(yè)生成長(zhǎng)成才的‘蹲苗地’‘大舞臺(tái)’?！蔽髂鲜痛髮W(xué)招生就業(yè)處處長(zhǎng)肖虎說(shuō)，西南石油大學(xué)把引導(dǎo)畢業(yè)生到基層、到西部、到國(guó)家需要的地方建功立業(yè)，當(dāng)作學(xué)校就業(yè)工作的“重頭戲”。
數(shù)據(jù)顯示，近3年，西南石油大學(xué)畢業(yè)生中，80%以上在關(guān)系國(guó)家安全、國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈的重要行業(yè)、關(guān)鍵領(lǐng)域和基層一線(xiàn)就業(yè)，70%以上扎根西部就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
大三那年，土木工程與測(cè)繪學(xué)院學(xué)生周毅參加了一次講座。講座上，一名在民族地區(qū)工作的學(xué)長(zhǎng)應(yīng)邀回校分享了自己的基層工作經(jīng)歷，這讓家住民族地區(qū)的周毅感同身受，產(chǎn)生了回家鄉(xiāng)工作的念頭。
“我們接受高等教育不是為了擺脫貧困的家鄉(xiāng)，而是為了幫家鄉(xiāng)擺脫貧困。”大學(xué)期間，周毅的職業(yè)理想逐漸清晰。2025年，他考取家鄉(xiāng)四川省阿壩藏族羌族自治州茂縣的選調(diào)生，畢業(yè)后將回到家鄉(xiāng)從事基層工作。他說(shuō)，自己的就業(yè)選擇離不開(kāi)學(xué)校的引導(dǎo)和支持。
線(xiàn)上，西南石油大學(xué)“云就業(yè)”服務(wù)平臺(tái)集合了來(lái)自全國(guó)各地的就業(yè)信息，這是畢業(yè)生重點(diǎn)關(guān)注的就業(yè)信息平臺(tái)。線(xiàn)下，西南石油大學(xué)舉辦“小而精、專(zhuān)而優(yōu)”的招聘活動(dòng)，拓寬基層就業(yè)渠道。數(shù)據(jù)顯示，西南石油大學(xué)已面向2025屆畢業(yè)生舉辦近500場(chǎng)宣講會(huì)及30余場(chǎng)招聘會(huì)，進(jìn)校招聘用人單位2200余家次，同比增加12%。學(xué)校還不定期舉辦“榜樣分享會(huì)”，邀請(qǐng)?jiān)诟鱾€(gè)領(lǐng)域工作的校友回校分享就業(yè)經(jīng)歷，為學(xué)弟學(xué)妹提供就業(yè)指導(dǎo)。
從學(xué)校到學(xué)院，西南石油大學(xué)以“包干”的制度性要求部署就業(yè)指導(dǎo)工作。據(jù)統(tǒng)計(jì)，該校各類(lèi)生涯教育與就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)年均服務(wù)學(xué)生達(dá)10萬(wàn)人次，有效提升了畢業(yè)生的就業(yè)“勝任力”。
在“去企業(yè)”還是“考公務(wù)員”之間糾結(jié)時(shí)，周毅曾找到輔導(dǎo)員求助。結(jié)合周毅的意愿、興趣和實(shí)際情況，輔導(dǎo)員幫他進(jìn)行了分析，給出了“考選調(diào)生”的建議。
作為新中國(guó)創(chuàng)建的第二所石油本科院校，西南石油大學(xué)為我國(guó)能源行業(yè)發(fā)展提供了重要的人才支撐。如今，該校依然鼓勵(lì)畢業(yè)生到基層去建功立業(yè)。每年畢業(yè)季，該校專(zhuān)門(mén)舉辦基層就業(yè)出征儀式，為即將奔赴工作崗位的畢業(yè)生提供行前指導(dǎo)，“扶上馬，送一程”，鼓勵(lì)他們堅(jiān)定理想信念。
來(lái)源：中國(guó)青年報(bào)2025年07月05日02版 節(jié)選
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