6月4日晚，四川大學(xué)政治學(xué)院鄧曦澤副教授做客“弘毅沙龍”，為我院師生帶來(lái)了題為“如何更好地激活你的知識(shí)存量”的學(xué)術(shù)報(bào)告。報(bào)告會(huì)由崔發(fā)展副院長(zhǎng)主持。
鄧?yán)蠋煹膱?bào)告會(huì)別開(kāi)生面，他首先引入了一個(gè)案例：“富翁A和工薪族B合伙做生意，每個(gè)人出資x，最后的盈利是2a。問(wèn)：在盈利的最終分配中，誰(shuí)會(huì)分得多一些？”這個(gè)案例引起了現(xiàn)場(chǎng)師生思考和討論。在鄧?yán)蠋熤v演過(guò)程中，報(bào)告會(huì)一度演變?yōu)椤按綐屔鄤Π愕霓q論會(huì)”，當(dāng)大家向鄧?yán)蠋熤鹨弧鞍l(fā)難”時(shí)，他總能以嚴(yán)密的邏輯分析予以化解。鄧?yán)蠋熆偨Y(jié)道：“當(dāng)一個(gè)人（A）只有通過(guò)另一個(gè)人(B)的配合才能獲得某一個(gè)東西時(shí)，他(A)越想要獲得，對(duì)方(B)越不想讓他獲得，在這樣的情形下,他(A)的收益分配越少?！睂?duì)此，他又從邏輯的角度予以嚴(yán)密的證明。
鄧?yán)蠋煹膱?bào)告讓我們感受到了鄧?yán)蠋焽?yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和深厚的理論功底，更對(duì)提高我院師生學(xué)會(huì)充分運(yùn)用已有知識(shí)分析和解決問(wèn)題的能力有積極的作用。
