11月29日,學(xué)校舉行在蓉58級(jí)校友代表座談會(huì),校黨委書(shū)記孫一平出席座談會(huì)并講話(huà),校黨委副書(shū)記趙正文主持座談會(huì),學(xué)?!笆笥洃洝表?xiàng)目組集體采訪(fǎng)了出席座談會(huì)的58級(jí)校友。
為籌備明年60周年校慶,學(xué)校正在進(jìn)行《西南石油大學(xué)史》和《石大記憶·口述校史》的采寫(xiě)、編撰工作。為厘清一些重要史實(shí),“搶救集體記憶”,同時(shí)也為了征詢(xún)58級(jí)校友對(duì)60周年校慶安排和學(xué)校改革發(fā)展的意見(jiàn)和建議,學(xué)校專(zhuān)門(mén)組織了此次座談會(huì)。
孫一平說(shuō),58級(jí)校友作為學(xué)校建校的首屆校友,對(duì)學(xué)校的發(fā)展有著特殊的意義。長(zhǎng)期以來(lái),包括58級(jí)首屆校友在內(nèi)的廣大校友對(duì)母校抱有深厚的感情,一直關(guān)注學(xué)校的改革和發(fā)展,對(duì)學(xué)校每一步的進(jìn)步都給以由衷的祝福,為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn),我代表學(xué)校表示真誠(chéng)的感謝和崇高的敬意。
孫一平隨后通報(bào)了學(xué)校近期重點(diǎn)工作計(jì)劃,包括學(xué)校入選國(guó)家“雙一流”建設(shè)、新一輪中層干部聘任、學(xué)校更名后的第二次黨代會(huì)、籌備60周年校慶活動(dòng)。
中國(guó)工程院院士、原西南石油學(xué)院院長(zhǎng)、鉆井58級(jí)校友羅平亞作了專(zhuān)題發(fā)言。他首先對(duì)校史編纂提出了建議,他說(shuō),一切歷史都是當(dāng)代史,我們要用發(fā)展的眼光梳理、敘述和闡釋學(xué)校的歷史,要凝煉出學(xué)校逆境時(shí)堅(jiān)守、順境時(shí)跨越的文化內(nèi)核,說(shuō)清楚我們的學(xué)風(fēng)、傳統(tǒng)、特色和優(yōu)勢(shì)的形成過(guò)程,說(shuō)清楚“為祖國(guó)加油、為民族爭(zhēng)氣”大學(xué)精神的歷史底蘊(yùn)。
羅平亞回憶了學(xué)生時(shí)代的生活,他說(shuō),雖然入學(xué)時(shí)校園簡(jiǎn)陋,但絲毫也沒(méi)感到沮喪,老師潛心教,學(xué)生認(rèn)真學(xué),師生都沉浸在一種為甩掉國(guó)家“貧油”帽子而發(fā)奮努力、樂(lè)觀(guān)向上的氣氛中。
地58級(jí)校友徐昌學(xué)表示,從建校以來(lái),母校就有一個(gè)極其寶貴的傳統(tǒng),就是崇尚學(xué)術(shù),一直到今天,學(xué)校成功入選國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校、畢業(yè)生涌現(xiàn)出以5名院士為代表的一大批科技精英和技術(shù)人才,這都是學(xué)校學(xué)術(shù)積淀的成果。
煉58級(jí)校友陳瑞鷗說(shuō),西南石油大學(xué)有艱苦奮斗的傳統(tǒng),但只靠艱苦奮斗學(xué)校是不可能辦成如今這個(gè)樣子的。雖然那時(shí)生活非常艱苦,但教師一心一意撲在教學(xué)上,學(xué)生學(xué)習(xí)非常勤奮,基礎(chǔ)很扎實(shí),涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀人才。最近又有兩名校友當(dāng)選院士,學(xué)校又入選“雙一流”,這都體現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)水平。除了艱苦奮斗,還有很多好的傳統(tǒng)值得總結(jié)提煉。
礦58級(jí)留校校友、機(jī)電院張明洪教授說(shuō),58級(jí)校友對(duì)母校抱有特別深厚的感情,大家一致表示,只要身體許可,一定參加明年的60周年校慶。
煉58級(jí)校友張育芳,58級(jí)師訓(xùn)班校友蘇其明,采58級(jí)校友許可方、張敬陶,礦58級(jí)校友毛忠仁,井58級(jí)校友戴明耀,廠(chǎng)58級(jí)校友袁教魁、薛菊芬也在座談會(huì)發(fā)了言,回憶了學(xué)生生活。
黨委宣傳部部長(zhǎng)、統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)王義全、檔案館館長(zhǎng)姚明淑參加了座談會(huì)。
座談會(huì)后,58級(jí)校友分為兩組,分別接受了學(xué)?!笆笥洃洝表?xiàng)目組的集體采訪(fǎng)。(文/ 劉仲銘 圖/大學(xué)生全媒體中心 格絨擁金)

座談會(huì)場(chǎng)景