做老師，我很忐忑。小時(shí)候，沒(méi)有想過(guò)自己會(huì)成為一名教師。對(duì)講臺(tái)上的老師，有莫名的崇拜和尊敬。在小孩子的認(rèn)知里，老師們都是知識(shí)淵博，無(wú)所不知。當(dāng)大學(xué)畢業(yè)，第一次站在大學(xué)講臺(tái)給學(xué)生上課時(shí)，盡管要講的內(nèi)容默念了無(wú)數(shù)遍，但看著同學(xué)們的眼睛，熟記的內(nèi)容一下子忘了。心里的忐忑、緊張，到現(xiàn)在還記憶猶新。記得下課后有個(gè)熟悉的同學(xué)安慰我：“老師，不用緊張，慢慢講就可以了?！蔽颐靼住袄蠋煛边@兩個(gè)字的份量。
做老師，我很勤奮?！八徒o學(xué)生一杯水，教師要有一桶水”。一開(kāi)始上課，課程是《電子政務(wù)》《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)》，對(duì)于這些內(nèi)容，需要準(zhǔn)備大量實(shí)際案例并要求實(shí)戰(zhàn)。因此，課前總是要花大量時(shí)間進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)摸索，分析案例。
做老師，就要像一盞燈，不僅傳授知識(shí)，更重要的是要給學(xué)生指明一條道，鼓勵(lì)他們走下去。電子商務(wù)12級(jí)李海新同學(xué)曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇關(guān)于我的博客（http://blog.sina.com.cn/s/blog_b84d69f10102v9bm.html），他寫(xiě)到：“鐘老師教我的第一課：實(shí)踐。理論知識(shí)學(xué)好不是本領(lǐng)，把實(shí)踐與理論相結(jié)合，正確把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到自己的工作、生活中去才算本事。怎么才能做到理論與實(shí)踐相結(jié)合呢？我可愛(ài)的鐘老師告訴了我，參加網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)能力秀，真正把知識(shí)運(yùn)用到比賽中去。學(xué)會(huì)營(yíng)銷(xiāo)自己，營(yíng)銷(xiāo)自己的作品，營(yíng)銷(xiāo)自己的家鄉(xiāng)等等。”有這么可愛(ài)的學(xué)生，還有什么理由不認(rèn)真，不負(fù)責(zé)，不努力呢？
做老師，我很幸福。每次課程結(jié)束，我總會(huì)認(rèn)真總結(jié)學(xué)生的主觀(guān)評(píng)教結(jié)果。有學(xué)生在評(píng)價(jià)中提到： “老師非常熱情，專(zhuān)業(yè)能力過(guò)硬，教學(xué)風(fēng)格輕松，是個(gè)好老師。”還有的寫(xiě)到：“老師很負(fù)責(zé)，善于啟發(fā)學(xué)生思考，善于管理課堂，尊重并且公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生?！睂W(xué)生對(duì)我的肯定，讓我感到很幸福，很快樂(lè)。學(xué)生對(duì)作業(yè)、授課方式、案例講解等的反饋意見(jiàn)，是我改進(jìn)課程的動(dòng)力。
“所謂師者，傳道授業(yè)解惑也。老師盡責(zé)，學(xué)生盡力。人民有信仰，國(guó)家有力量，民族有希望?！币晃煌瑢W(xué)在我課程的主觀(guān)評(píng)教中寫(xiě)下的這句話(huà)提醒著我：老師都不盡責(zé)，學(xué)生怎么會(huì)盡力。從電子商務(wù)、信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)教師，再到現(xiàn)在數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)教研室主任，肩膀上的責(zé)任越來(lái)越重。數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)是國(guó)家戰(zhàn)略性新興專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、實(shí)踐環(huán)節(jié)等還有很多的工作需要去付出，去努力。
幸福是百味，唯有毫不懈怠，在飛逝的時(shí)光里活出精彩，活出青春活力。
