近日，學(xué)院推出兩部作品——《鉆頭的故事》與《老師，我有一個(gè)問(wèn)題》，通過(guò)不同的視角和維度，全面展示了學(xué)院在教育育人、科研創(chuàng)新方面的卓越成就和深厚底蘊(yùn)。
《鉆頭的故事》以西南石油大學(xué)在鉆頭研究領(lǐng)域的深厚歷史與顯著成就為線(xiàn)索，生動(dòng)講述了從三牙輪鉆頭到金剛石PDC鉆頭的科研歷程。片頭以馬德坤教授在美國(guó)塔爾薩大學(xué)的研究經(jīng)歷為引子，引出這枚承載著中央關(guān)懷與期望的三牙輪鉆頭，如何成為西南石油大學(xué)科研精神的象征。通過(guò)珍貴的歷史素材和生動(dòng)的解說(shuō)，觀(guān)眾得以深入了解鉆頭背后的科研故事，以及一代代西南石大人如何攻堅(jiān)克難，實(shí)現(xiàn)鉆頭核心技術(shù)從“無(wú)”到“有”、從“有”到“優(yōu)”、從“優(yōu)”到“強(qiáng)”的跨越。
《老師，我有一個(gè)問(wèn)題》則通過(guò)本碩博學(xué)生、青年教師、中年教師及老年專(zhuān)家之間的問(wèn)答互動(dòng)，深刻探討了教育育人的真諦。節(jié)目以活潑輕快的背景音樂(lè)和加快的剪輯節(jié)奏開(kāi)場(chǎng)，迅速吸引觀(guān)眾注意。隨后，不同角色的提問(wèn)與回答，圍繞如何明確專(zhuān)業(yè)興趣、平衡學(xué)習(xí)與工作、選擇職業(yè)道路、兼顧教學(xué)與科研等話(huà)題展開(kāi)，展現(xiàn)了西南石油大學(xué)師生之間的深厚情誼與共同成長(zhǎng)。
兩部作品在技術(shù)呈現(xiàn)上也下足了功夫。橫屏錄制保證了畫(huà)面的豐富性，單采雙機(jī)位的拍攝方式則讓畫(huà)面更加生動(dòng)、立體。特別是開(kāi)頭和結(jié)尾的設(shè)計(jì)，既體現(xiàn)了創(chuàng)意與巧思，又完美契合了作品的主題與內(nèi)涵。開(kāi)頭通過(guò)剪輯每個(gè)人單采的一句話(huà)，引出視頻主題；結(jié)尾則依次展現(xiàn)不同角色單獨(dú)畫(huà)面，最終定格在李士倫教授的畫(huà)面中，以深情的文字結(jié)束，留給觀(guān)眾深刻的印象。
《鉆頭的故事》與《老師，我有一個(gè)問(wèn)題》兩部作品的成功推出，不僅展示了學(xué)校在科研創(chuàng)新和教育育人方面的卓越成就，更體現(xiàn)了創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)對(duì)傳承與創(chuàng)新、使命與擔(dān)當(dāng)?shù)纳羁汤斫夂筒恍缸非蟆Ｎ磥?lái)，計(jì)科院將繼續(xù)秉承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)西南石大精神，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才、服務(wù)國(guó)家能源戰(zhàn)略貢獻(xiàn)更大力量。
