2025年9月18日下午，實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理處（分析測(cè)試中心）在后勤樓310會(huì)議室召開(kāi)專(zhuān)題學(xué)習(xí)會(huì)，圍繞“重慶三峽學(xué)院防火墻及DNS設(shè)備采購(gòu)事件調(diào)查情況通報(bào)”及“四川省教育廳師德新規(guī)解讀”兩大主題展開(kāi)深入研討。
會(huì)議首先學(xué)習(xí)了重慶市教委發(fā)布的《關(guān)于重慶三峽學(xué)院防火墻及DNS設(shè)備采購(gòu)事件調(diào)查情況的通報(bào)》。2025年5月，重慶三峽學(xué)院因網(wǎng)絡(luò)安全需求啟動(dòng)90萬(wàn)元設(shè)備采購(gòu)項(xiàng)目，采用競(jìng)爭(zhēng)性談判方式。中標(biāo)企業(yè)豐都縣洪正商貿(mào)有限公司通過(guò)偽造資質(zhì)、以次充好等手段違規(guī)中標(biāo)，反映出采購(gòu)全流程監(jiān)管存在漏洞。該企業(yè)無(wú)社保繳納及納稅記錄，長(zhǎng)期被列入經(jīng)營(yíng)異常名錄，卻通過(guò)虛假承諾函通過(guò)資格審查；中標(biāo)產(chǎn)品為電商平臺(tái)售價(jià)299元的普聯(lián)TL-R473G路由器，技術(shù)參數(shù)直接復(fù)制招標(biāo)文件，無(wú)法滿(mǎn)足網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)需求；評(píng)標(biāo)專(zhuān)家未核查設(shè)備型號(hào)，代理機(jī)構(gòu)未履行審核職責(zé)，導(dǎo)致“低價(jià)低質(zhì)”問(wèn)題。事件處理結(jié)果顯示，洪正公司被頂格罰款9000元，列入不良行為記錄名單，三年內(nèi)禁止參與政府采購(gòu)；重慶三峽學(xué)院分管副院長(zhǎng)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心主任等6人被立案調(diào)查或?qū)彶椋瑢W(xué)校黨委作深刻檢查；代理機(jī)構(gòu)相關(guān)負(fù)責(zé)人被誡勉談話(huà)。吳雁強(qiáng)調(diào)，此事件為高校采購(gòu)管理敲響警鐘，要求全體人員嚴(yán)格遵循《政府采購(gòu)法》及學(xué)校制度，強(qiáng)化“需求論證—招標(biāo)評(píng)審—履約驗(yàn)收”全流程監(jiān)管，杜絕“重價(jià)格輕質(zhì)量”“重形式輕實(shí)質(zhì)”傾向，切實(shí)做到以案為鑒、警鐘長(zhǎng)鳴。
會(huì)議第二項(xiàng)議程聚焦四川省教育廳新發(fā)布的《四川省高等學(xué)校教師師德評(píng)價(jià)考核辦法》及《四川省高等學(xué)校教師師德失范行為處理實(shí)施細(xì)則》。吳雁從“考核體系”“失范處置”“結(jié)果應(yīng)用”三方面進(jìn)行解讀。新規(guī)明確師德考核涵蓋政治方向、學(xué)術(shù)誠(chéng)信、師生關(guān)系、廉潔自律四大維度，嚴(yán)明“不得損害黨中央權(quán)威”“禁止抄襲剽竊”“禁止與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系”“不得索要收受財(cái)物”等十項(xiàng)準(zhǔn)則，將師德要求貫穿教育教學(xué)全過(guò)程。根據(jù)情節(jié)輕重，失范行為分為三級(jí)處理：情節(jié)較輕的，予以批評(píng)教育、誡勉談話(huà)，暫停評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、職稱(chēng)晉升資格；情節(jié)較重的，給予警告、記過(guò)直至開(kāi)除，公辦高校教師按《事業(yè)單位工作人員處分規(guī)定》處理；情節(jié)嚴(yán)重的，撤銷(xiāo)教師資格、解除職務(wù)，終身禁止從事教育行業(yè)。師德考核結(jié)果與教師職業(yè)發(fā)展直接掛鉤：考核“優(yōu)秀”者，優(yōu)先推薦職稱(chēng)評(píng)審、崗位晉升；考核“不合格”者，年度考核直接定為不合格，取消24個(gè)月內(nèi)評(píng)優(yōu)資格；高校需建立師德投訴舉報(bào)渠道，對(duì)問(wèn)題“有訴必查、有查必果”。吳雁指出，新規(guī)將師德考核從“軟約束”變?yōu)椤坝仓笜?biāo)”，要求全體人員以“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn)自省自律，實(shí)驗(yàn)室管理人員更需在設(shè)備采購(gòu)、?；饭芾淼拳h(huán)節(jié)嚴(yán)守師德底線(xiàn)，杜絕因管理疏漏引發(fā)師德風(fēng)險(xiǎn)。
在交流環(huán)節(jié)，教職工們圍繞“三結(jié)合”原則（結(jié)合本職工作、結(jié)合崗位實(shí)踐、結(jié)合作風(fēng)建設(shè)）分享學(xué)習(xí)感悟。吳雁總結(jié)時(shí)強(qiáng)調(diào)，全體人員需以案例為戒、以新規(guī)為尺，將理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為崗位實(shí)踐，在服務(wù)教學(xué)科研一線(xiàn)中錘煉過(guò)硬作風(fēng)。
