校內(nèi)各學(xué)院：
為有效提升我校輔導(dǎo)員思想政治教育理論研究水平與實(shí)際工作能力，進(jìn)一步推進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化職業(yè)化發(fā)展，學(xué)校批準(zhǔn)設(shè)立了輔導(dǎo)員科研專(zhuān)項(xiàng)基金項(xiàng)目，并于3月啟動(dòng)了2024年立項(xiàng)申報(bào)。目前，已經(jīng)完成了申報(bào)和評(píng)審工作。通過(guò)專(zhuān)家匿名評(píng)審，擬準(zhǔn)予立項(xiàng)5個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目、10個(gè)一般項(xiàng)目、11個(gè)自籌項(xiàng)目，現(xiàn)公示如下（按評(píng)分結(jié)果由高到低排序）。
學(xué) 院 |
申報(bào)人 |
項(xiàng)目名稱(chēng) |
擬立項(xiàng)
項(xiàng)目類(lèi)別 |
法學(xué)院 |
鄧超越 |
“楓橋經(jīng)驗(yàn)”視域下多元法治育人在高?；鶎又卫碇泄δ堋r(jià)值與實(shí)踐路徑 |
重點(diǎn)項(xiàng)目 |
地科院 |
張 勇 |
基于“易班”構(gòu)建高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新范式研究 |
重點(diǎn)項(xiàng)目 |
藝術(shù)院 |
何 姍 |
習(xí)近平文化思想視角下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在大學(xué)生思政教育中的應(yīng)用研究 |
重點(diǎn)項(xiàng)目 |
地科院 |
上官晴天 |
學(xué)科交叉視域下高校理工科學(xué)生弘揚(yáng)習(xí)近平文化思想的內(nèi)涵與路徑研究 |
重點(diǎn)項(xiàng)目 |
石工院 |
張 繼 |
研究生樣板黨支部示范引領(lǐng)培育“又紅又專(zhuān)”時(shí)代新人機(jī)制研究 |
重點(diǎn)項(xiàng)目 |
電信院 |
羅 靜 |
大學(xué)生生態(tài)文明觀(guān)教育評(píng)價(jià)研究 |
一般項(xiàng)目 |
土測(cè)院 |
盧 瑤 |
新時(shí)代楓橋經(jīng)驗(yàn)賦能“一站式”學(xué)生社區(qū)高質(zhì)量建設(shè)路徑研究 |
一般項(xiàng)目 |
化工院 |
彭懷雪 |
整體性治理視角下高校“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)的實(shí)踐路徑優(yōu)化 |
一般項(xiàng)目 |
土測(cè)院 |
孫明遠(yuǎn) |
數(shù)字技術(shù)賦能大學(xué)生思想政治教育的態(tài)勢(shì)特征、現(xiàn)實(shí)困境及實(shí)踐路徑研究 |
一般項(xiàng)目 |
電信院 |
胡馨怡 |
“Z世代”大學(xué)生“社恐”現(xiàn)象的心理機(jī)制與有效應(yīng)對(duì)研究 |
一般項(xiàng)目 |
理學(xué)院 |
薛 靜 |
新質(zhì)生產(chǎn)力與大學(xué)生思想政治教育雙向賦能：現(xiàn)實(shí)困境與實(shí)踐路徑 |
一般項(xiàng)目 |
機(jī)電院 |
周花艷 |
數(shù)字化紅色文化資源提升大學(xué)生思想政治教育質(zhì)量的路徑與評(píng)價(jià)研究 |
一般項(xiàng)目 |
經(jīng)管院 |
李昕露 |
黨建引領(lǐng)下“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理
模式建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)涵與實(shí)現(xiàn)路徑研究 |
一般項(xiàng)目 |
外語(yǔ)院 |
詹 蕓 |
紅色文化融入大學(xué)生思想政治教育路徑研究 |
一般項(xiàng)目 |
馬 院 |
羅朝民 |
習(xí)近平文化思想引領(lǐng)高校文化育人實(shí)踐路徑研究 |
一般項(xiàng)目 |
計(jì)科院 |
胡 丹 |
新質(zhì)生產(chǎn)力視域下大學(xué)生勞動(dòng)素養(yǎng)培育路徑研究 |
自籌項(xiàng)目 |
機(jī)電院 |
母小琳 |
大學(xué)生身體欣賞培育積極心理品質(zhì)的路徑研究 |
自籌項(xiàng)目 |
機(jī)電院 |
章志華 |
研究生導(dǎo)學(xué)思政“雙核-兩翼”式育人體系的構(gòu)建及實(shí)踐創(chuàng)新研究 |
自籌項(xiàng)目 |
化工院 |
鄭 璇 |
大思政背景下高校“田野課堂”實(shí)踐育人的優(yōu)化策略研究 |
自籌項(xiàng)目 |
外語(yǔ)院 |
夏 蕾 |
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生日常思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展研究 |
自籌項(xiàng)目 |
地科院 |
周雅倩 |
習(xí)近平文化思想的科學(xué)思維方法在高校思想政治教育中的運(yùn)用研究 |
自籌項(xiàng)目 |
經(jīng)管院 |
胡朝偉 |
“楓橋經(jīng)驗(yàn)”在高校網(wǎng)絡(luò)輿情預(yù)防應(yīng)對(duì)視域下的運(yùn)用路徑探索 |
自籌項(xiàng)目 |
計(jì)科院 |
溫 霞 |
理工院校新時(shí)代大美育課程建設(shè)路徑研究 |
自籌項(xiàng)目 |
藝術(shù)院 |
李安然 |
有效引領(lǐng)青年學(xué)生服務(wù)國(guó)家基層建設(shè)途徑研究 |
自籌項(xiàng)目 |
石工院 |
鄧禮儀 |
智媒時(shí)代基于文化特性的少數(shù)民族大學(xué)生思想政治教育機(jī)制創(chuàng)新研究 |
自籌項(xiàng)目 |
新材院 |
楊垸欽 |
場(chǎng)域理論視角下高校“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)價(jià)值、育人功能與實(shí)踐路徑 |
自籌項(xiàng)目 |
如對(duì)以上評(píng)選結(jié)果有異議，請(qǐng)以書(shū)面形式（署真實(shí)姓名）于4月19日前向人文社會(huì)科學(xué)處或黨委學(xué)生工作部（處）反映。
人文社會(huì)科學(xué)處聯(lián)系人：李老師，電話(huà)：2097
黨委學(xué)生工作部（處）聯(lián)系人：鄭老師，電話(huà)：2213
人文社會(huì)科學(xué)處 黨委學(xué)生工作部（處）
2024年4月17日
