為進(jìn)一步推動(dòng)南充校區(qū)人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域科研發(fā)展，切實(shí)減輕教師在項(xiàng)目申報(bào)等事務(wù)性工作中的負(fù)擔(dān)，4月28日上午，學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)處處長(zhǎng)陳怡男赴南充校區(qū)開(kāi)展專(zhuān)題調(diào)研。

座談會(huì)上，輔導(dǎo)員發(fā)展中心主任隨明明、教學(xué)評(píng)估科（教師教學(xué)發(fā)展中心）科長(zhǎng)沈坤蓉先后匯報(bào)了南充市“鐵人精神”研究中心的建設(shè)進(jìn)展與下一步規(guī)劃、校區(qū)科研項(xiàng)目申報(bào)及結(jié)題中存在的實(shí)際困難，以及社科類(lèi)講座的組織實(shí)施現(xiàn)狀等情況。

陳怡男指出，“鐵人精神”研究中心應(yīng)緊扣國(guó)家“構(gòu)建新時(shí)代科普與科創(chuàng)協(xié)同發(fā)展新格局”的總體導(dǎo)向，進(jìn)一步明確在校地聯(lián)動(dòng)中的功能定位，系統(tǒng)規(guī)劃短期與中長(zhǎng)期發(fā)展路徑。她強(qiáng)調(diào)，研究中心需積極貫徹科技創(chuàng)新與科學(xué)普及“兩翼齊飛”的重要精神，持續(xù)深化與地方的合作，以研學(xué)平臺(tái)與科普資源建設(shè)為抓手，推動(dòng)科研成果轉(zhuǎn)化與社會(huì)科學(xué)普及工作。同時(shí)，她表示，人文社會(huì)科學(xué)處將重點(diǎn)研究簡(jiǎn)化項(xiàng)目申報(bào)與結(jié)題流程的具體舉措，切實(shí)打破兩校區(qū)在人文社科科研項(xiàng)目管理中的機(jī)制壁壘，為校區(qū)教師專(zhuān)注科研、服務(wù)社會(huì)提供更有力的制度保障與資源支撐。

教務(wù)部文化素質(zhì)與公共基礎(chǔ)課教學(xué)中心有關(guān)同志參加調(diào)研。（教務(wù)部/胡南）

調(diào)研座談場(chǎng)景