當(dāng)九月的陽(yáng)光穿透薄霧，灑在西南石油大學(xué)南充校區(qū)的林蔭道上，一位身著灰藍(lán)相間衣服的姑娘提著行李箱，與家人并肩走向校門(mén)。她叫梁藝楠，來(lái)自貴州天柱縣甕洞鎮(zhèn)的一個(gè)普通侗族家庭。這一天，她帶著對(duì)未來(lái)的期待與忐忑，踏入了這片即將生活四年的土地。
初遇石大：暖意與溫情交織的報(bào)到日
中午12點(diǎn)，梁藝楠一家抵達(dá)南充火車(chē)站。迎新大巴早已等候多時(shí)，志愿者們熱情接過(guò)行李，引導(dǎo)他們前往新生報(bào)到注冊(cè)聯(lián)合辦公區(qū)?！巴瑢W(xué)，需要幫忙嗎？”“這邊請(qǐng)，體育館報(bào)到在這邊！”一句句溫暖的問(wèn)候，讓初來(lái)乍到的梁藝楠逐漸放松下來(lái)。
在體育館聯(lián)合辦公區(qū)，電氣信息學(xué)院的展臺(tái)前，一只靈活的機(jī)器狗正表演著后空翻，引來(lái)圍觀(guān)學(xué)生的驚嘆。志愿者耐心解釋?zhuān)骸斑@是我們學(xué)院的智能機(jī)器人項(xiàng)目，未來(lái)可以應(yīng)用到石油勘探領(lǐng)域。”梁藝楠聽(tīng)得入神，眼中閃爍著好奇與向往。她想起科教頻道播放的科技實(shí)驗(yàn)，那些熬夜調(diào)試程序的畫(huà)面，仿佛與眼前的場(chǎng)景產(chǎn)生了奇妙的共鳴。
梁藝楠與家長(zhǎng)收拾行李場(chǎng)景
梁藝楠報(bào)到場(chǎng)景
母親默默跟在女兒身后，目光始終未離開(kāi)她的背影。
當(dāng)聽(tīng)到校醫(yī)院的位置時(shí)，她忍不住輕聲詢(xún)問(wèn)：“你們校醫(yī)院看病方便嗎？她從小身體弱，還有低血糖……”話(huà)音未落，梁藝楠回頭笑了笑：“媽媽?zhuān)覜](méi)事，都成年了，能照顧好自己?！蹦赣H抿了抿唇，欲言又止，最終只是拍了拍她的肩膀。
原來(lái)，梁藝楠從小身體就不太好，同時(shí)還伴有低血糖，母親最擔(dān)心的就是她軍訓(xùn)時(shí)身體扛不住?！八谝淮纬鲞h(yuǎn)門(mén)，來(lái)四川讀書(shū)，我們確實(shí)放心不下?！蹦赣H言語(yǔ)中流露不舍，卻也堅(jiān)定地表示，“但她總要自己長(zhǎng)大，我們是該放手讓她飛了?！彼难凵袷冀K追隨女兒，欣慰與牽掛交織。
梁藝楠與母親、舅舅合影
就餐時(shí)間，梁藝楠在食堂用餐，還給母親一起視頻。她夾起一塊辣子雞，皺眉又放下：“四川菜好辣?。 彪娫?huà)那頭的母親笑著說(shuō)：“吃不慣就慢慢適應(yīng)，實(shí)在想念家鄉(xiāng)菜的時(shí)候，可以去校外嘗嘗，或者等假期回家媽媽給你做。”
就餐場(chǎng)景
侗鄉(xiāng)記憶：山歌、書(shū)法與民族文化的浸潤(rùn)
“我們侗族過(guò)年可熱鬧了！過(guò)侗年時(shí)，全寨人聚在鼓樓前對(duì)歌，老人們吹蘆笙，孩子們提著燈籠跑來(lái)跑去……”談及家鄉(xiāng)，梁藝楠的語(yǔ)氣突然輕快起來(lái)，仿佛又回到了那個(gè)炊煙裊裊的侗寨。
她出生在天柱縣翁洞鎮(zhèn)，一個(gè)曾被列為國(guó)家級(jí)貧困縣的地方。小時(shí)候，每到侗年，全寨人會(huì)殺豬宰羊，用新米釀成甜酒，一起參加合攏宴，圍著火塘對(duì)唱山歌，老一輩的人還會(huì)拿出傳統(tǒng)的樂(lè)器出來(lái)合奏?！凹亦l(xiāng)還有專(zhuān)門(mén)唱侗歌的長(zhǎng)廊，我偶爾也會(huì)跟著學(xué)一些?！彪m然她謙虛地稱(chēng)自己“只學(xué)了皮毛”，但哼唱了兩句，聲音清亮，引得路過(guò)的同學(xué)駐足傾聽(tīng)。
除了山歌，書(shū)法也是她生活中不可或缺的一部分。爺爺是書(shū)法愛(ài)好者，常為鄰里寫(xiě)春聯(lián)、題字?！盃敔攲?xiě)楷書(shū)，我給他研墨。他總說(shuō)：‘字如其人，要寫(xiě)得端正?！绷核囬獜男《δ咳?，也練就了一手好字?！捌鋵?shí)高中階段課業(yè)緊，我許久沒(méi)碰毛筆，字寫(xiě)得歪歪扭扭的。”她自嘲地笑了笑，“但爺爺說(shuō)，堅(jiān)持比天賦更重要，一天不練手法都會(huì)生疏。”她認(rèn)為，這和學(xué)校的校訓(xùn)頗有相通之處——踏實(shí)和堅(jiān)持。
這種對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)，也影響了她的價(jià)值觀(guān)?！熬拖裎覀兌备枥锍摹娙艘恍?，其利斷金’，西南石油大學(xué)‘為祖國(guó)加油，為民族爭(zhēng)氣’的大學(xué)精神也是這個(gè)道理——做人要踏實(shí)，做事要專(zhuān)注，求學(xué)要上進(jìn)，還要培養(yǎng)家國(guó)情懷?！彼f(shuō)。
侗族民俗節(jié)日?qǐng)鼍?/span>
選擇西南石大：一場(chǎng)“不遠(yuǎn)不近”的緣分
填報(bào)志愿時(shí)，梁藝楠犯了難。“不想離家太遠(yuǎn)，但又想讀個(gè)好大學(xué)?！彼猩謨?cè)，突然被手冊(cè)上的一句話(huà)吸引：“為祖國(guó)加油，為民族爭(zhēng)氣?！薄斑@句話(huà)特別有力量，像我們侗族人說(shuō)的‘齊心協(xié)力’?！彼貞浀?。
進(jìn)一步了解后，她發(fā)現(xiàn)學(xué)校在能源領(lǐng)域?qū)嵙?qiáng)勁，而她對(duì)電氣工程與智能控制專(zhuān)業(yè)頗感興趣?！霸谖业募亦l(xiāng)高山上，能看到矗立山頂?shù)娘L(fēng)力發(fā)電機(jī)，為鄉(xiāng)親送來(lái)了光明?！彼劬Πl(fā)亮，“如果能學(xué)以致用，未來(lái)參與新能源開(kāi)發(fā)，那該多好！”
家人的意見(jiàn)卻產(chǎn)生了分歧。母親希望她留在貴州，方便照顧；舅舅和其他親戚則支持她走出去：“孩子大了，該見(jiàn)見(jiàn)世面?！弊罱K，梁藝楠最后還是說(shuō)服了母親：“媽媽?zhuān)抑滥鷵?dān)心我，但西南石油大學(xué)將會(huì)是我第二個(gè)家，聽(tīng)說(shuō)那里的老師和同學(xué)都很熱情。我也會(huì)照顧好自己，會(huì)努力成為您的驕傲。”
梁藝楠的舅舅接受學(xué)生記者采訪(fǎng)場(chǎng)景
當(dāng)被問(wèn)及未來(lái)規(guī)劃時(shí)，她沉默了片刻：“考研是首選，但如果能找到合適的工作，也會(huì)考慮直接就業(yè)?！彼D了頓，補(bǔ)充道：“無(wú)論哪條路，我都會(huì)全力以赴。就像我們侗族人建風(fēng)雨橋，一磚一瓦都要砌牢，才能經(jīng)得起風(fēng)雨?！?/span>
母親在送她離家來(lái)校時(shí)說(shuō)：“別怕吃苦，苦盡甘來(lái)?！边@句話(huà)，她一直記在心里。如今，她站在柳堤上，望著碧波浩渺的龍井湖，心中默念：“未來(lái)的路還很長(zhǎng)，但我會(huì)像侗歌里唱的那樣，一步一個(gè)腳印，走向?qū)儆谧约旱倪h(yuǎn)方?！?/span>
梁藝楠寫(xiě)下對(duì)大學(xué)生活的憧憬
站在人生的新起點(diǎn)上，梁藝楠清楚地知道，她迎來(lái)的不僅是一段求學(xué)之旅，更是一場(chǎng)自我成長(zhǎng)與發(fā)現(xiàn)的遠(yuǎn)征。正如她所說(shuō)：“人生就像一場(chǎng)馬拉松，不在于跑得多快，而在于能否堅(jiān)持到最后。”而這場(chǎng)馬拉松的起點(diǎn)，正是這個(gè)充滿(mǎn)希望的九月。（周煊涵 大學(xué)生全媒體中心/尹麗 李雅茹 袁良 曹思怡 青年傳媒中心/李婉瑩 部分圖片由受訪(fǎng)者提供）
