近日，南充校區(qū)2025年春季“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”大學(xué)生骨干培訓(xùn)班在國(guó)際學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉辦第四次培訓(xùn)。本次培訓(xùn)以“詩(shī)言壯志 砥礪前行——從毛澤東詩(shī)詞中汲取應(yīng)對(duì)變局、勇?lián)姑那啻毫α俊睘橹黝}，特邀川北醫(yī)學(xué)院團(tuán)委副書(shū)記、醫(yī)學(xué)博士弋鵬圣擔(dān)任主講人，引導(dǎo)青年學(xué)子深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，從紅色文化中汲取奮進(jìn)動(dòng)力。

培訓(xùn)中，弋鵬圣以毛澤東詩(shī)詞為脈絡(luò)，結(jié)合當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)與青年使命展開(kāi)闡釋。他通過(guò)《沁園春·長(zhǎng)沙》中“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”的恢弘發(fā)問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)員思考時(shí)代責(zé)任：“我們青年一代，必須清醒認(rèn)識(shí)到自己在時(shí)代變局中的位置和責(zé)任?！泵鎸?duì)全球性挑戰(zhàn)，如中美貿(mào)易摩擦、俄烏沖突等，他引用《滿(mǎn)江紅·和郭沫若同志》中“一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕”的豪邁詞句，激勵(lì)學(xué)員把握機(jī)遇、奮發(fā)有為。

在剖析紅軍長(zhǎng)征精神時(shí)，弋鵬圣結(jié)合《憶秦娥·婁山關(guān)》《七律·長(zhǎng)征》等詩(shī)詞強(qiáng)調(diào)：“新時(shí)代中國(guó)的底氣來(lái)源于強(qiáng)大的國(guó)防安全和科技硬實(shí)力。”他通過(guò)對(duì)比近代中國(guó)積貧積弱與當(dāng)今國(guó)防建設(shè)成就，闡釋和平發(fā)展環(huán)境的來(lái)之不易。針對(duì)部分青年存在的“躺平”心態(tài)，他直言：“萬(wàn)水千山只等閑的堅(jiān)韌，才是青春應(yīng)有的底色。”

弋鵬圣還分享了90后全國(guó)五四青年獎(jiǎng)?wù)芦@得者馮攀龍的事跡，并結(jié)合自身讀博期間手術(shù)臺(tái)打結(jié)手滑的經(jīng)歷，號(hào)召學(xué)員摒棄浮躁：“過(guò)硬本領(lǐng)是擔(dān)當(dāng)使命的前提，必須以‘笨功夫’錘煉真才實(shí)學(xué)。”

在解讀《水調(diào)歌頭·重上井岡山》“世上無(wú)難事，只要肯登攀”時(shí)，弋鵬圣列舉了宇樹(shù)科技CEO王興興攻克電機(jī)技術(shù)壁壘、機(jī)器狗舞獅傳播傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新實(shí)踐。他鼓勵(lì)學(xué)員：“要像這些青年科技工作者一樣，敢于攀登科技高峰，在實(shí)踐中突破‘卡脖子’難題。”

培訓(xùn)尾聲，弋鵬圣帶領(lǐng)學(xué)員品讀《卜算子·詠梅》，結(jié)合習(xí)近平總書(shū)記對(duì)西部計(jì)劃志愿者的回信精神，提出“功成不必在我，功成必定有我”的奉獻(xiàn)理念。他分享川北醫(yī)學(xué)院畢業(yè)生參與西部計(jì)劃及自身基層醫(yī)療工作經(jīng)歷，呼吁學(xué)員投身鄉(xiāng)村振興、邊疆建設(shè)：“要做永久牌的建設(shè)者，不做匆匆過(guò)客。”

參訓(xùn)學(xué)員紛紛表示：“我們將以毛澤東詩(shī)詞中的壯志豪情為指引，牢記‘世界歸根結(jié)底是青年的’囑托，在學(xué)思踐悟中練就本領(lǐng)，在服務(wù)人民中綻放芳華，為中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)青春力量！” （青年傳媒中心/黃文靜 唐馨雨 姚露 何明月）

培訓(xùn)場(chǎng)景