2021年11月，四川省教育廳出臺(tái)了《四川省本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）抽檢實(shí)施細(xì)則（試行）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《實(shí)施細(xì)則》），于12月1日起實(shí)施?！秾?shí)施細(xì)則》由六章二十二條組成，是指導(dǎo)我省本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）抽檢工作的重要文件。
一、《實(shí)施細(xì)則》出臺(tái)的背景、目的和意義
習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上作出重要指示，要落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，全面提高教育質(zhì)量。2020年2月，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的意見(jiàn)》，提出了加強(qiáng)和改進(jìn)教育評(píng)估監(jiān)測(cè)，保證教育教學(xué)質(zhì)量的要求。2020年10月，中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》，明確要求嚴(yán)格學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，探索本科畢業(yè)論文抽檢試點(diǎn)工作?！秾W(xué)士學(xué)位授權(quán)與授予管理辦法》（學(xué)位〔2019〕20號(hào)）和《教育部關(guān)于深化本科教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的意見(jiàn)》（教高〔2019〕6號(hào)）提出要落實(shí)本科畢業(yè)論文要求，加強(qiáng)本科人才培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)督。《普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)類(lèi)教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》中也明確了不同專(zhuān)業(yè)類(lèi)本科畢業(yè)論文的具體要求。本科畢業(yè)論文是學(xué)生本科階段綜合學(xué)業(yè)成果。開(kāi)展本科畢業(yè)論文抽檢，考察本科生基本學(xué)術(shù)規(guī)范和基本學(xué)術(shù)素養(yǎng)，旨在督促高校落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，推動(dòng)高校加強(qiáng)培養(yǎng)過(guò)程管理、把好畢業(yè)出口質(zhì)量關(guān)。“十四五”時(shí)期，我省高等教育進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展階段，開(kāi)展本科畢業(yè)論文抽檢，既是貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述和全國(guó)教育大會(huì)精神的內(nèi)在要求，也是完善本科教育質(zhì)量保障體系，推進(jìn)我省高等教育高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措。
二、《實(shí)施細(xì)則》的研制過(guò)程
教育廳成立工作專(zhuān)班，深入研究教育部《本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）抽檢辦法（試行）》《教育部關(guān)于深化本科教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的意見(jiàn)》《普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)類(lèi)教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》《學(xué)士學(xué)位授權(quán)與授予管理辦法》等文件，把握本科教育發(fā)展的新形勢(shì)和對(duì)本科畢業(yè)論文的新要求，對(duì)已開(kāi)展本科畢業(yè)論文抽檢工作的部分省份進(jìn)行調(diào)研，研究碩士論文抽檢經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，并前往不同類(lèi)型高校調(diào)研征求意見(jiàn)，在此基礎(chǔ)上起草了文件初稿。對(duì)初稿反復(fù)討論修改后送16個(gè)省政府學(xué)位委員會(huì)單位、教育廳有關(guān)處室（單位）、53所本科高校廣泛征求意見(jiàn)，組織省教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、省政府學(xué)位委員會(huì)委員、高校校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處處長(zhǎng)等相關(guān)專(zhuān)家召開(kāi)專(zhuān)家論證會(huì)，并面向社會(huì)公眾公開(kāi)征求意見(jiàn)，充分吸收采納、修改完善后，經(jīng)教育廳廳長(zhǎng)辦公會(huì)審議通過(guò)后正式印發(fā)。
三、本科畢業(yè)論文抽檢考察的主要內(nèi)容
本科畢業(yè)論文抽檢重點(diǎn)對(duì)選題意義、寫(xiě)作安排、邏輯構(gòu)建、專(zhuān)業(yè)能力以及學(xué)術(shù)規(guī)范等進(jìn)行考察，主要包括選題目的、研究意義、文獻(xiàn)調(diào)研、進(jìn)度安排、層次體系、邏輯結(jié)構(gòu)、綜合應(yīng)用知識(shí)能力、分析解決問(wèn)題能力、創(chuàng)新能力、行文規(guī)范、引用規(guī)范等方面的內(nèi)容。區(qū)別于博士碩士學(xué)位論文抽檢考察研究生創(chuàng)新性和科研能力，本科畢業(yè)論文抽檢主要考察本科生基本學(xué)術(shù)規(guī)范和基本學(xué)術(shù)素養(yǎng)，是一種“合格性”考察。
四、本科畢業(yè)論文抽檢的比例和范圍
本科畢業(yè)論文抽檢每年進(jìn)行一次，抽檢對(duì)象為上一學(xué)年度授予學(xué)士學(xué)位的論文，抽檢比例原則上不低于2%。論文抽檢覆蓋全省所有本科層次普通高校（軍事院校除外）及其全部本科專(zhuān)業(yè)。
五、本科畢業(yè)論文抽檢工作如何開(kāi)展
教育廳根據(jù)教育部統(tǒng)一部署，制定年度抽檢工作實(shí)施方案，每年召開(kāi)論文抽檢工作會(huì)議，采取現(xiàn)場(chǎng)電子搖號(hào)方式，隨機(jī)抽取論文名單。按照同行評(píng)議、關(guān)系回避、異校送審的原則，隨機(jī)匹配專(zhuān)家評(píng)議抽檢論文。抽檢的論文必須按照盲審要求，同時(shí)提供過(guò)程材料，如開(kāi)題報(bào)告、成績(jī)?cè)u(píng)定書(shū)等支撐材料，供專(zhuān)家評(píng)議參考。
六、如何認(rèn)定“存在問(wèn)題畢業(yè)論文”
本科畢業(yè)論文抽檢分為初評(píng)和復(fù)評(píng)兩個(gè)環(huán)節(jié)。初評(píng)階段，每篇論文送3位同行專(zhuān)家，3位專(zhuān)家中有2位以上（含2位）專(zhuān)家評(píng)議意見(jiàn)為“不合格”的畢業(yè)論文，將認(rèn)定為“存在問(wèn)題畢業(yè)論文”。3位專(zhuān)家中有1位專(zhuān)家評(píng)議意見(jiàn)為“不合格”，將再送2位同行專(zhuān)家進(jìn)行復(fù)評(píng)。復(fù)評(píng)階段，2位復(fù)評(píng)專(zhuān)家中有1位以上（含1位）專(zhuān)家評(píng)議意見(jiàn)為“不合格”，將認(rèn)定為“存在問(wèn)題畢業(yè)論文”。
七、本科畢業(yè)論文抽檢結(jié)果如何反饋與使用
本科畢業(yè)論文抽檢結(jié)果由教育廳向有關(guān)高校反饋、抄送四川省人民政府學(xué)位委員會(huì)，同時(shí)報(bào)教育部備案。本科畢業(yè)論文抽檢結(jié)果以適當(dāng)方式向社會(huì)公開(kāi)。
對(duì)連續(xù)2年均有“存在問(wèn)題畢業(yè)論文”，且比例較高或篇數(shù)較多的高校，教育廳將在全省范圍內(nèi)予以通報(bào)批評(píng)，減少相關(guān)高校招生計(jì)劃，同時(shí)進(jìn)行質(zhì)量約談，提出限期整改要求。高校應(yīng)對(duì)有關(guān)部門(mén)、學(xué)院和個(gè)人的人才培養(yǎng)責(zé)任落實(shí)情況進(jìn)行調(diào)查，依據(jù)有關(guān)規(guī)定予以追責(zé)。對(duì)連續(xù)3年抽檢存在問(wèn)題較多的本科專(zhuān)業(yè)，經(jīng)整改仍無(wú)法達(dá)到要求的，教育廳依據(jù)有關(guān)規(guī)定責(zé)令其暫停招生，直至由四川省人民政府學(xué)位委員會(huì)撤銷(xiāo)其學(xué)士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。對(duì)涉嫌存在學(xué)術(shù)不端行為的畢業(yè)論文，由高校按照相關(guān)程序進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，對(duì)查實(shí)的應(yīng)依法撤銷(xiāo)已授予學(xué)位，注銷(xiāo)學(xué)位證書(shū)，并通報(bào)其所在單位。各高校應(yīng)將處理結(jié)果報(bào)教育廳，并抄送四川省人民政府學(xué)位委員會(huì)。
抽檢結(jié)果將作為本科教育教學(xué)評(píng)估、一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)、本科專(zhuān)業(yè)認(rèn)證、專(zhuān)業(yè)建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入、招生計(jì)劃分配、研究生推免、新專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)、學(xué)位點(diǎn)申報(bào)等教育資源配置的重要參考依據(jù)，同時(shí)與高校評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)以及績(jī)效考核等掛鉤。
