序號(hào) | 教研室 | 活動(dòng)目標(biāo) | 活動(dòng)主題 | 活動(dòng)時(shí)間 | 活動(dòng)形式 | 參與人 | 預(yù)期效果 |
1 | 信息與計(jì)算科學(xué)教研室 | 確保教學(xué)運(yùn)行正常；明確本學(xué)期發(fā)展目標(biāo)及任務(wù)。 | 開(kāi)學(xué)自檢及新學(xué)期信計(jì)專(zhuān)業(yè)教研工作部署 | 2026.3.5 | 集體會(huì)議 | 教研室全體老師 | 統(tǒng)一思路，落實(shí)分工 |
2 | 信息與計(jì)算科學(xué)教研室 | 指導(dǎo)信計(jì)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)、與深造學(xué)生深入交流及答疑 | 畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)工作指導(dǎo)活動(dòng) | 2026.3.19 | 集中討論與自主交流相結(jié)合 | 教研室全體教師及專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生 | 穩(wěn)步提升考研錄取率、提升高質(zhì)量就業(yè)率 |
3 | 信息與計(jì)算科學(xué)教研室 | 提升教師教學(xué)水平 | 青年教師教學(xué)能力提升活動(dòng) | 2026.4.2 | 聽(tīng)課評(píng)課，集中討論 | 教研室全體老師 | 分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升青年教師的教學(xué)水平 |
4 | 信息與計(jì)算科學(xué)教研室 | 召集信計(jì)專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)論文指導(dǎo)教師開(kāi)展中期檢查交流活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)過(guò)程化管理實(shí)施，部署檢查學(xué)生的論文工作情況 | 本科畢業(yè)論文中期檢查摸底交流會(huì) | 2026.4.16 | 研討交流 | 教研室全體教師，畢業(yè)論文指導(dǎo)教師及學(xué)生代表 | 了解學(xué)生論文態(tài)度及工作進(jìn)度，強(qiáng)化本科畢業(yè)畢業(yè)論文過(guò)程化管控 |
5 | 信息與計(jì)算科學(xué)教研室 | 提升學(xué)生學(xué)習(xí)效果 | 學(xué)業(yè)幫扶與學(xué)風(fēng)建設(shè) | 2026.4.30 | 研討交流 | 教研室全體老師 | 了解學(xué)生學(xué)習(xí)及生活情況；強(qiáng)調(diào)“講賽?ài)`練”活動(dòng)的緊迫性及重要性；進(jìn)一步推進(jìn)就業(yè)服務(wù)工作 |
6 | 信息與計(jì)算科學(xué)教研室 | 通過(guò)動(dòng)態(tài)選拔機(jī)制，確定拔尖創(chuàng)新班學(xué)生名單 | 2024、2025級(jí)信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)拔尖創(chuàng)新班動(dòng)態(tài)選拔工作會(huì) | 2026.5.14 | 研討交流 | 教研室全體老師 | 提升拔尖創(chuàng)新班實(shí)力，增強(qiáng)班集凝聚力 |
7 | 信息與計(jì)算科學(xué)教研室 | 提高畢業(yè)論文質(zhì)量；提升教師數(shù)字化教學(xué)水平 | 畢業(yè)論文工作布置，青年教師數(shù)學(xué)化教學(xué)提升活動(dòng) | 2026.5.28 | 研討交流 | 教研室全體老師 | 落實(shí)畢業(yè)論文工作；提升教師的數(shù)字化教學(xué)水平及藝術(shù) |
8 | 信息與計(jì)算科學(xué)教研室 | 規(guī)范實(shí)習(xí)管理，保障質(zhì)量 | 專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)工作安排與落實(shí) | 2026.6.11 | 工作部署 | 教研室全體老師 | 明確實(shí)習(xí)流程與安全要求 |
9 | 信息與計(jì)算科學(xué)教研室 | 根據(jù)前期安排的調(diào)研任務(wù)，修訂新版專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案 | 專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案修訂會(huì)議 | 2026.6.25 | 研討交流 | 教研室全體老師 | 完善專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案，適應(yīng)市場(chǎng)需求 |
10 | 信息與計(jì)算科學(xué)教研室 | 做好信計(jì)專(zhuān)業(yè)考試試卷分析與總結(jié)，做好有關(guān)資料的收集與整理并歸檔。 | 春季學(xué)期工作總結(jié)會(huì) | 2026.7.9 | 集中討論與自主交流相結(jié)合 | 教研室全體老師 | 確保本學(xué)期的課程教學(xué)資料歸檔；順利完成教學(xué)任務(wù) |
11 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)教研室 | 確保開(kāi)題答辯3月7日上午按時(shí)完成，新學(xué)期工作按計(jì)劃進(jìn)行。 | 本科畢業(yè)論文開(kāi)題答辯工作安排及新學(xué)期工作注意事項(xiàng) | 2026.3.2 | 集體會(huì)議 | 教研室全體老師及畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師 | 開(kāi)題答辯正常運(yùn)行 |
12 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)教研室 | 嚴(yán)格落實(shí)實(shí)習(xí)管理，確保實(shí)習(xí)質(zhì)量 | 專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)工作安排與落實(shí) | 2026.3.19 | 集體會(huì)議 | 教研室全體老師 | 實(shí)習(xí)按時(shí)完成，確保實(shí)習(xí)質(zhì)量 |
13 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)教研室 | 進(jìn)一步提高青年教師授課能力 | 青年教師教學(xué)能力提升活動(dòng) | 2026.4.2 | 集體會(huì)議+相互交流 | 教研室全體老師 | 青年教師在教案設(shè)計(jì)課堂授課等方面有提升 |
14 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)教研室 | 了解學(xué)生論文進(jìn)展，交流指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn) | 本科畢業(yè)論文中期檢查交流活動(dòng) | 2026.4.16 | 集體會(huì)議+相互交流 | 教研室全體老師及畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師 | 督促學(xué)生論文正常開(kāi)展，確保論文質(zhì)量 |
15 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)教研室 | 提升教師線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)能力 | 線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)研討 | 2026.4.30 | 研討交流 | 教研室全體老師 | 教師的混合式教學(xué)能力進(jìn)一步提升 |
16 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)教研室 | 研討課程授課內(nèi)容、授課方式及課堂管理 | 專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課《數(shù)學(xué)分析1，2，3》課程授課研討 | 2026.5.14 | 研討交流 | 全體教研室教師 | 交流授課經(jīng)驗(yàn)，提升授課能力 |
17 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)教研室 | 本科畢業(yè)論文答辯如期正常舉行 | 本科畢業(yè)論文答辯工作安排 | 2026.5.28 | 集體會(huì)議 | 教研室全體老師及畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師 | 本科畢業(yè)論文答辯正常開(kāi)展，確保答辯質(zhì)量 |
18 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)教研室 | 研討課程授課內(nèi)容、授課方式及課堂管理 | 專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課《高等代數(shù)1，2》課程授課研討 | 2026.6.11 | 研討交流 | 全體教研室教師 | 交流授課經(jīng)驗(yàn)，提升授課能力 |
19 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)教研室 | 根據(jù)調(diào)研任務(wù)，討論專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案的修訂 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案研討 | 2026.6.25 | 研討交流 | 教研室全體老師 | 進(jìn)一步完善專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案 |
20 | 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)教研室 | 按要求完成期末監(jiān)考、閱卷及歸檔 | 期末監(jiān)考、閱卷、歸檔及春期學(xué)期工作總結(jié) | 2026.7.9 | 集體會(huì)議 | 全體教研室教師 | 按要求完成期末監(jiān)考、閱卷及歸檔 |
21 | 大學(xué)數(shù)學(xué)教研室 | 1.熟悉線(xiàn)上教學(xué)資源和平臺(tái)功能等；
2.統(tǒng)一課程標(biāo)準(zhǔn)和進(jìn)度安排等 | 高等數(shù)學(xué)課程建設(shè)專(zhuān)題研討?hù)邔W(xué)堂在線(xiàn)平臺(tái)線(xiàn)上培訓(xùn) | 2026.3.2 | 集中學(xué)習(xí)+研討答疑 | 課程骨干教師、平臺(tái)工作人員 | 1.學(xué)堂在線(xiàn)工作人員介紹課程功能；
2.任課教師反饋問(wèn)題；
3.落實(shí)后續(xù)建設(shè)要求；
4.統(tǒng)一課程要求。 |
22 | 大學(xué)數(shù)學(xué)教研室 | 1. 學(xué)習(xí)教育部最新教育教學(xué)、課程建設(shè)、課堂改革相關(guān)文件；
2.研討高等數(shù)學(xué)、概率統(tǒng)計(jì)混合式教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施路徑;
3.交流線(xiàn)上線(xiàn)下融合、過(guò)程性考核、互動(dòng)教學(xué)等新型教學(xué)方法 | 混合式教學(xué)改革與最新教育政策文件學(xué)習(xí)研討 | 2026.3.19 | 集中學(xué)習(xí)+互動(dòng)研討 | 教研室全體教師 | 1. 教師準(zhǔn)確把握最新教育政策與改革方向；
2. 提升教師開(kāi)展混合式教學(xué)的實(shí)踐能力；
3. 提升教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段的能力。 |
23 | 大學(xué)數(shù)學(xué)教研室 | 1. 規(guī)范青年教師教案、課件、說(shuō)課流程與教學(xué)基本功；
2. 聚焦高等數(shù)學(xué)、概率統(tǒng)計(jì)重難點(diǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)；3. 老教師指導(dǎo)分享，開(kāi)展一對(duì)一指導(dǎo) | 青年教師教學(xué)能力提升活動(dòng)（一） | 2026.4.2 | 集體會(huì)議 | 教研室全體教師 | 青年教師備課更規(guī)范，課堂設(shè)計(jì)更科學(xué)，教學(xué)能力明顯提升 |
24 | 大學(xué)數(shù)學(xué)教研室 | 1. 學(xué)習(xí)教育部關(guān)于基礎(chǔ)數(shù)學(xué)課程建設(shè)與質(zhì)量提升相關(guān)文件；
2. 統(tǒng)一高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、內(nèi)容框架、重難點(diǎn)與進(jìn)度安排；
3. 研討課堂教學(xué)組織、例題選取與習(xí)題配置優(yōu)化方案。 | 高等數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一與教學(xué)重難點(diǎn)研討 | 2026.4.16 | 集中學(xué)習(xí)+互動(dòng)研討 | 教研室全體教師 | 1. 高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)更加規(guī)范統(tǒng)一；
2. 明確重難點(diǎn)突破策略，提升課堂教學(xué)質(zhì)量；
3. 強(qiáng)化基礎(chǔ)課教學(xué)質(zhì)量意識(shí) |
25 | 大學(xué)數(shù)學(xué)教研室 | 1. 學(xué)習(xí)教育部關(guān)于教學(xué)過(guò)程管理、質(zhì)量監(jiān)控相關(guān)文件精神；
2. 總結(jié)期中教學(xué)檢查情況，梳理教學(xué)共性問(wèn)題；
3. 研討提升高等數(shù)學(xué)、概率統(tǒng)計(jì)教學(xué)質(zhì)量的具體措施 | 期中教學(xué)檢查總結(jié)與教育教學(xué)質(zhì)量提升研討 | 2026.4.30 | 集中學(xué)習(xí)+互動(dòng)研討 | 教研室全體教師 | 教學(xué)過(guò)程材料更加規(guī)范，后半學(xué)期教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升 |
26 | 大學(xué)數(shù)學(xué)教研室 | 1. 集體聽(tīng)課、評(píng)課、議課，提出精準(zhǔn)改進(jìn)建議；
2. 交流教學(xué)反思與持續(xù)改進(jìn)機(jī)制。 | 青年教師教學(xué)能力提升活動(dòng)（二） | 2026.5.14 | 集中學(xué)習(xí)+互動(dòng)研討 | 教研室全體教師 | 青年教師課堂駕馭、表達(dá)與應(yīng)變能力顯著提高 |
27 | 大學(xué)數(shù)學(xué)教研室 | 1. 研討高等數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識(shí)體系與考點(diǎn)梳理；
2. 統(tǒng)一復(fù)習(xí)思路、典型例題、易錯(cuò)點(diǎn)分析與解題方法；
3. 交流提升復(fù)習(xí)效率、強(qiáng)化學(xué)生應(yīng)試能力的有效策略。 | 高等數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)專(zhuān)項(xiàng)研討 | 2026.5.28 | 集體會(huì)議 | 教研室全體教師 | 統(tǒng)一高等數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)內(nèi)容與節(jié)奏，復(fù)習(xí)更有針對(duì)性，助力學(xué)生高效備考 |
28 | 大學(xué)數(shù)學(xué)教研室 | 1. 研討高等數(shù)學(xué)、概率統(tǒng)計(jì)課程過(guò)程性考核方案持續(xù)優(yōu)化與實(shí)施細(xì)則；
2. 交流學(xué)生作業(yè)布置、批改、反饋與答疑輔導(dǎo)有效做法；
3. 探索提升學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力、自主學(xué)習(xí)與解題能力的路徑措施 | 課程過(guò)程考核持續(xù)優(yōu)化研討 | 2026.6.11 | 集體會(huì)議 | 教研室全體教師 | 過(guò)程考核更科學(xué)規(guī)范，作業(yè)與答疑機(jī)制更高效，促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)能力穩(wěn)步提升 |
29 | 大學(xué)數(shù)學(xué)教研室 | 1. 研討概率統(tǒng)計(jì)期末復(fù)習(xí)重點(diǎn)、考點(diǎn)、題型結(jié)構(gòu)與解題技巧；
2. 優(yōu)化期末復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)，提升復(fù)習(xí)課效率與效果 | 概率統(tǒng)計(jì)期末復(fù)習(xí)專(zhuān)項(xiàng)研討 | 2026.6.25 | 集體會(huì)議 | 課程全體任課教師 | 規(guī)范概率統(tǒng)計(jì)期末復(fù)習(xí)安排，幫助學(xué)生系統(tǒng)梳理知識(shí)，提高應(yīng)試能力與復(fù)習(xí)質(zhì)量。 |
30 | 大學(xué)數(shù)學(xué)教研室 | 1. 全面總結(jié)本學(xué)期教學(xué)、教研、師資培養(yǎng)等工作；
2. 對(duì)照教育政策與課程建設(shè)要求，梳理成果與不足；
3. 研討下學(xué)期教研室建設(shè)與教學(xué)改革思路。 | 本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)與教研室建設(shè)規(guī)劃 | 2026.7.9 | 集體會(huì)議 | 教研室全體教師 | 形成完整工作總結(jié)，明確下學(xué)期工作目標(biāo)與重點(diǎn)任務(wù) |
31 | 大學(xué)物理教研室 | 1.落實(shí)本學(xué)期《大學(xué)物理》課程的教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度；
2.落實(shí)和調(diào)整本學(xué)期的課程安排；
3.對(duì)本學(xué)期課程的第一章，進(jìn)行教學(xué)研討；
4.AI教學(xué)思考。 | 新學(xué)期教研室工作部署 | 2026.3.5 | 集體會(huì)議 | 教研室全體老師 | 部署新學(xué)期工作，凝聚思想 |
32 | 大學(xué)物理教研室 | 1.開(kāi)學(xué)三周教學(xué)反饋；
2.討論本學(xué)期“大學(xué)物理”課程過(guò)程性考核內(nèi)容及權(quán)重。 | 本學(xué)期過(guò)程性考核研討 | 2026.3.19 | 研討交流 | 教研室全體老師 | 1.提高課程思政教學(xué)能力；
2.提高教學(xué)能力。 |
33 | 大學(xué)物理教研室 | 1.規(guī)范作業(yè)批改標(biāo)準(zhǔn)和要求；
2.對(duì)本學(xué)期課程的第二章，進(jìn)行教學(xué)研討。 | 第二章教學(xué)研討 | 2026.4.2 | 研討交流 | 教研室全體老師 | 1.提高課程思政教學(xué)能力；
2.提高教學(xué)能力。 |
34 | 大學(xué)物理教研室 | 1.組織觀(guān)摩教學(xué)活動(dòng)；2.教材編寫(xiě)研討； | 教材編寫(xiě)研討 | 2026.4.16 | 研討交流 | 教研室全體老師 | 1.提高課程思政教學(xué)能力；
2.提高教學(xué)能力。 |
35 | 大學(xué)物理教研室 | 1.對(duì)本學(xué)期課程的第三章進(jìn)行教學(xué)研討；
2.針對(duì)部分院系，組織老師和學(xué)生的交流。 | 第三章教學(xué)研討 | 2026.4.30 | 研討交流 | 教研室全體老師 | 1.提高課程思政教學(xué)能力；
2.提高教學(xué)能力。 |
36 | 大學(xué)物理教研室 | 1.中期教學(xué)檢查；
2.青年教師培養(yǎng)檢查；3.期末考試相關(guān)事宜討論。 | 中期教學(xué)檢查 | 2026.5.14 | 集體會(huì)議 | 教研室全體老師 | 1.提高課程思政教學(xué)能力；
2.提高教學(xué)能力。 |
37 | 大學(xué)物理教研室 | 1.期末考試閱卷、成績(jī)?cè)u(píng)定。 | 期末閱卷及成績(jī)?cè)u(píng)定 | 2026.5.28 | 研討交流 | 教研室全體老師 | 1.提高課程思政教學(xué)能力；
2.提高教學(xué)能力。 |
38 | 大學(xué)物理教研室 | 1.對(duì)期末成績(jī)進(jìn)行分析，找到教學(xué)過(guò)程中問(wèn)題并提出改進(jìn)措施。 | 期末成績(jī)分析 | 2026.6.11 | 研討交流 | 教研室全體老師 | 1.提高課程思政教學(xué)能力；
2.提高教學(xué)能力。 |
39 | 大學(xué)物理教研室 | 1.AI教學(xué)專(zhuān)題討論；
2.2026春季學(xué)期教學(xué)任務(wù)安排。 | AI教學(xué)專(zhuān)題研討 | 2026.6.25 | 研討交流 | 教研室全體老師 | 1.提高課程思政教學(xué)能力；
2.提高教學(xué)能力。 |
40 | 大學(xué)物理教研室 | 1.期末總結(jié)。
2.放假注意事項(xiàng)。 | 期末總結(jié) | 2026.7.9 | 集體會(huì)議 | 教研室全體老師 | 1.提高課程思政教學(xué)能力；
2.提高教學(xué)能力。 |
41 | 人工智能教研室 | 明確本學(xué)期重點(diǎn)任務(wù) | 新學(xué)期人工智能專(zhuān)業(yè)教研工作部署 | 2026.3.5 | 集體會(huì)議 | 教研室全體老師 | 統(tǒng)一思路，落實(shí)分工 |
42 | 人工智能教研室 | 優(yōu)化課程內(nèi)容與教學(xué)模式 | 課程改革與課堂提質(zhì) | 2026.3.19 | 研討交流 | 教研室全體老師 | 形成課程改革初步思路 |
43 | 人工智能教研室 | 提升新教師授課水平 | 新教師教學(xué)能力幫扶指導(dǎo) | 2026.4.2 | 聽(tīng)課評(píng)課 + 經(jīng)驗(yàn)分享 | 教研室全體老師 | 新教師教學(xué)技能明顯提升 |
44 | 人工智能教研室 | 提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果與紀(jì)律 | 學(xué)困生幫扶與學(xué)風(fēng)建設(shè) | 2026.4.16 | 研討交流 | 教研室全體老師 | 建立常態(tài)化幫扶機(jī)制 |
45 | 人工智能教研室 | 提升考研率與備考質(zhì)量，提高就業(yè)率 | 學(xué)生升學(xué)與就業(yè)工作推進(jìn) | 2026.4.30 | 經(jīng)驗(yàn)交流 + 方案制定 | 教研室全體老師 | 明確考研指導(dǎo)計(jì)劃，落實(shí)就業(yè)推進(jìn)措施 |
46 | 人工智能教研室 | 提高畢業(yè)論文質(zhì)量 | 畢業(yè)論文工作布置 | 2026.5.14 | 研討交流 | 教研室全體老師 | 落實(shí)畢業(yè)論文工作 |
47 | 人工智能教研室 | 深化企業(yè)合作，引入資源 | 校企合作與產(chǎn)教融合研討 | 2026.5.28 | 研討交流 | 教研室全體老師 | 形成校企合作推進(jìn)方案 |
48 | 人工智能教研室 | 規(guī)范實(shí)習(xí)管理，保障質(zhì)量 | 專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)工作安排與落實(shí) | 2026.6.11 | 工作部署 | 教研室全體老師 | 明確實(shí)習(xí)流程與安全要求 |
49 | 人工智能教研室 | 總結(jié)課改成效，解決問(wèn)題 | AI賦能課程改革階段性成果交流 | 2026.6.25 | 研討交流 | 教研室全體老師 | 完善課程改革方案 |
50 | 人工智能教研室 | 梳理成果，規(guī)劃下學(xué)期 | 學(xué)期教研與學(xué)生工作總結(jié) | 2026.7.9 | 研討交流 | 教研室全體老師 | 完成工作總結(jié)與計(jì)劃 |
51 | 研究生教研室 | 學(xué)位點(diǎn)建設(shè)能力提升 | 研究生學(xué)位授予實(shí)施細(xì)則研討 | 2026.3.5 | 研討交流 | 教研室全體老師 | 與國(guó)家戰(zhàn)略、學(xué)科發(fā)展吻合 |
52 | 研究生教研室 | 學(xué)位點(diǎn)建設(shè)能力提升 | 研究生學(xué)位授予質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)研討 | 2026.3.19 | 研討交流 | 教研室全體老師 | 與國(guó)家戰(zhàn)略、學(xué)科發(fā)展吻合 |
53 | 研究生教研室 | 研究生培養(yǎng)方案研討 | 學(xué)位點(diǎn)建設(shè)能力提升 | 2026.4.2 | 研討交流 | 相關(guān)教師 | 研討交流與國(guó)家戰(zhàn)略、學(xué)科發(fā)展吻合 |
54 | 研究生教研室 | 新教師授課水平幫扶 | 青年教師教學(xué)能力提升活動(dòng)（一） | 2026.4.16 | 研討交流 | 教研室全體老師 | 提升新教師授課水平 |
55 | 研究生教研室 | 教師教學(xué)能力提升 | AI賦能教學(xué)研討 | 2026.4.30 | 研討交流 | 教研室全體老師 | 提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)課程改革與創(chuàng)新 |
56 | 研究生教研室 | 新教師授課水平幫扶 | 青年教師教學(xué)能力提升活動(dòng)（二） | 2026.5.14 | 研討交流 | 教研室全體老師 | 提升新教師授課水平 |
57 | 研究生教研室 | 教師科研促教學(xué)能力提升 | AI賦能科研研討 | 2026.5.28 | 研討交流 | 教研室全體老師 | 提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，科研促教學(xué) |
58 | 研究生教研室 | 1、答辯紀(jì)律；2、答辯安排 | 研究生畢業(yè)論文答辯會(huì)工作布置 | 2026.6.11 | 研討交流 | 相關(guān)教師 | 順利開(kāi)展碩士研究生畢業(yè)論文答辯工作 |
59 | 研究生教研室 | 新教師授課水平幫扶 | 青年教師教學(xué)能力提升活動(dòng)（三） | 2026.6.25 | 研討交流 | 教研室全體老師 | 提升新教師授課水平 |
60 | 研究生教研室 | 期末總結(jié)和放假安排 | 期末安排暨工作總結(jié) | 2026.7.9 | 研討交流 | 教研室全體老師 | 總結(jié)學(xué)期工作，安排下期工作 |
